Pirinola, Planeación
Pirinola, Planeación
Pirinola, Planeación
De manera grupal:
Cantar “Las emociones” e identificar ¿qué se asemeja a sus propios sentimientos?, ¿qué sintieron
al escuchar y cantar la canción?, ¿qué los hace sentir así?, etc. (preguntas generadoras).
Por equipos:
Se formarán equipos por medio de una dinámica que consistirá en crear una “caja sorpresa” y
poner tarjetas que contengan acciones diferentes; cuenta un chiste, di una adivinanza, canta una
canción, baila. Cada alumno pasará a elegir una, a continuación se les pedirá que se reúnan con
los compañeros que tengan la misma acción.
Por cada equipo repartiré una cartulina para que puedan escribir las acciones correspondientes
“adivinanza, nombre del baile o canción y el chiste”. Se les dará un tiempo para organizarse y
trabajar colaborativamente.
Cierre:
Darán a conocer sus ideas, de igual manera los compañeros que no pertenecen al equipo
pueden opinar, preguntar y dar a conocer sus ideas. (solicitando la palabra para participar y
escuchando a sus compañeros).