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Guía de Aprendizaje
Grado: 8°
Contenido o Temas
1. El pueblo de Dios
2. El pecado rompe la comunión del hombre con Dios
3. Jesús y la comunidad de los doce
4. El mandato del amor
Objetivos de aprendizajes:
-Explicar las características del pueblo elegido
-Descubrir cuál era el origen de la comunidad humana
.Aporta en su grupo lo necesario para que haya convivencia
Introducción
Con el desarrollo de esta guía pretendemos que el estudiante aprenda a descubrir a Dios
que salva a su pueblo en comunidad, no aisladamente. Conocer las grandes etapas del
caminar del pueblo de Dios.- Que Dios elige a Israel como pueblo de su propiedad para
salvación de la humanidad. Que la infidelidad a la vocación del pueblo de Dios es
causa de rupturas y conflictos en la sociedad para organizar y liberar a su pueblo.
- Reconocer grandes personajes en la historia del pueblo escogido.
- Apreciar el aporte de los personajes del pueblo escogido, al desarrollo de la historia de
salvación y la preparación de la venida de Cristo.
-Identificar los valores de convivencia que Jesús desarrolló en sus discípulos a través de su
amistad.
Explicar con claridad las razones por las cuales Jesús forma comunidad con los 12 Apóstoles
Estructuración de conocimiento
ELPUEBLO DE DIOS
El pueblo de Dios somos todos los que por el bautismo lo hemos aceptado como
nuestro salvador. Por lo tanto, Dios no pertenece a un pueblo concreto, a una
cultura o a un grupo político o Etnia; nuestro Dios es el Dios de todos los pueblos
(Jn. 3-5). La cabeza de este pueblo es Dios y nosotros somos su cuerpo visible.
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Este pueblo de Dios tiene como identidad la dignidad y la libertad de todos los
hombres donde habita el Espiritu Santo. La única ley que tiene es el AMOR (Jn.
13, 34). Este4 pueblo tiene como misión fundamental ser sal de la tierra, y luz del
mundo (Mt. 5, 23-16). Este pueblo debe dar razón de unidad y de esperanza de la
salvación. A este pueblo lo caracteriza el servicio.
Desde el comienzo de la creación Dios quiso formar una comunidad humana, por
eso en la figura de Adán y Eva están representado los hombres y mujeres de
todas las condiciones que poblaron la tierra y que la hicieron fecunda. En el Génesis
encontramos dos relatos de la creación dela pareja humana. (Gn.2, 4b-25 y Gn. 1,1-
2,4ª). En los dos textos senos presenta el ideal que Dios tiene sobre la pareja
humana. Hombre y mujer son creados a imagen y semejanza de Dios. “Sean fecundos
y multiplíquense. Llenen la tierra y sométanla. Manden a los peces del mar, a las
aves del cielo y a cuanto animal viva en la tierra” Gn. 1 28. Estos textos nos
muestran el deseo de Dios en la formación de la pareja humana. Cuando el hombre
empieza a ponerle nombre a los animales siente la soledad y se da cuenta que
necesita un ser que lo entienda, que lo complemente, que pueda conversar con él.
La creación de la mujer es el gran regalo de Dios al hombre, por eso exclama:
¡Esta si que es hueso de mis huesos y carne de mi carne!. Su nombre será varona,
por qué del varón ha sido tomada. Por eso el hombre deja a sus padres para unirse
a una mujer y formar con ella un solo ser” (Gn. 2, 21- 24).. Con la creación dela
mujer, nace la comunidad humana más fuerte en la que dos tienden a identificarse en
un solo ser. Las ciencias bíblicas encuentran el origen dela comunidad humana en
la acción creadora de Dios.
Concepto de pecado: El pecado dice San Agustín es “Toda palabra, acto o deseo contra
la Ley de Dios”. Es la transgresión: es decir violación o desobediencia; voluntaria: por
que trata no solo de un acto puramente material, sino de una acción formal, advertida
y consentida de la Ley divina: o sea, de cualquier Ley obligatoria, ya que todas reciben
su fuerza de la Ley eterna.
Según la Biblia el pecado es una ruptura con Dios, es negarse a someterse a Él. La
raíz del pecado está en la elección u opción equivocada que el hombre hace delante de
Dios.
Dios cuida de todo lo que ha creado. A causa del mal uso de la libertad, el ser humano
pecó, por eso vivirá en continua lucha entre el bien y el mal , las apetencias de la carne
y los anhelos del Espiritu, pero la lucha se convertirá en victoria.
El relato de Adán y Eva expresan esta realidad de pecado rebeldía (Gn. 3, 1-24). Ellos
pecaron, rechazando la vida y por consiguiente rompieron la armonía con ellos mismos,
por eso tuvieron miedo de Dios y se escondieron. El pecado los expulsa, los saca del
paraíso.
El hombre y la mujer han roto el plan de Dios, le han dado la espalda, el miedo les
aterra y les destierra . Dios les muestra una vez más su amor y su misericordia; se acerca,
les busca, le llama y les promete un Salvador. Desde el comienzo de la creación Dios
quiso formar una comunidad humana.
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Jesús tiene una personalidad que cautiva a todo aquél que lo escucha, que lo ve, que se le
acerca. Su personalidad atrae, sus palabras convencen y sus actitudes conquistan nuevos
seguidores de su persona y de su doctrina.
Los discípulos los siguen por todas partes: a la playa, a la montaña, a la sinagoga, a las aldeas.
A las fiestas deseosos/as de escucharlo, de verlo y de sentir la experiencia del cambio en sus
vidas.
Práctica
Actividad
Los estudiantes responderán unos interrogantes sobre la lectura anterior
1.-¿Cuáles son las dos características principales en la creación de los
primeros seres humanos?
2.- Usando tu imaginación, construye escenas con los inicios de la creación
de la comunidad humana
Actividad No. 1
1.Investiga y consigna en tú cuaderno las grandes etapas del caminar del pueblo de
Dios, en internet o en el libro de 8° Siguiendo sus huella. Página 40 a la 42. Luego
en mesa redonda socializamos.
2.Descubre el personaje del pueblo de Dios que más te llámela atención y argumenta
el por qué de tu elección.
Actividad No. 2
En el panel encontrarás el nombre de 20 reyes del pueblo de Israel. Con las letras
sobrantes, descubrirás un mensaje. Escríbelo en el recuadro que está en blanco.
J E R O B O A N I R O M
O E S A L O M O N D A V
R I H A S A D J A C E P
A E L U U T A F A S O J
N B A S A L J S A I Z O
N A O B O R A U N I D S
N O G R A S B F I A C I
A D L E A Z A J V O R A
O C O Z I A S I D E L S
N A D A B P D U E B L O
X X X S S A I U Q E Z E
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Actividad No. 3
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ACTIVIDAD N° 4
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ACTIVIDAD N° 5
Observa la lámina, luego contestas las preguntas sugeridas
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Bibliografía
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