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Nombre: Santiago Ramírez Ortiz

Documento: 1001469318
Facultad: Educación y Ciencias Sociales
Programa académico: Psicología
Asignatura: Lengua Materna

ACTIVIDAD DE CITACIÓN DE DOS REFERENCIAS A PARTIR DE LA BÚSQUEDA DE MATERIAL


BIBLIOGRÁFICO EN LAS BASES DE DATOS DEL TDEA Y DE OTRAS BASES DE DATOS

Eje generador:

Baja Autoestima y Depresión

Referencia del libro:

Soutullo Esperón, C. (2005). Depresión y enfermedad bipolar en niños y adolescentes.


Ediciones Universidad de Navarra, S.A. (EUNSA) Recuperado a partir de
https://elibro.net/es/lc/tdea/titulos/46954?fs_q=depresion&prev=fs

Referencia del artículo de revista:

Ceballos Ospino, G, Suarez Colorado, Y, Suescún Arregocés, J, Gamarra Vega, L, González, K


Y Sotelo Manjarrez, A. (2015). IDEACIÓN SUICIDA, DEPRESIÓN Y AUTOESTIMA EN
ADOLESCENTES ESCOLARES DE SANTA MARTA. Revista Duazary, Vol. 12(No. 1), 15-22.
Recuperado a partir de
http://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/duazary/article/view/1394/795

Referencia de un artículo de prensa:

Lazarevich, I, Delgadillo Gutiérrez, J, Mora Carrasco F Y Martínez González A. (agosto 2013).


Depresión, autoestima y características de personalidad asociadas al género en estudiantes
rurales de México. Alternativas en Psicología. Recuperado a partir de
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-339X2013000200004

Referencia de una película:

Nisida, M (2018). Baja Autoestima, Inseguridad Personal, Complejo de Inferioridad y Miedo


Social. [video]. Recuperado a partir de
https://www.youtube.com/watch?v=HD2SkVOZN7w&ab_channel=MarcoNisida
Cita de más de 40 palabras:
Un aspecto importante para explicar la mayor prevalencia de la depresión en las mujeres
estudiantes del presente estudio está relacionado a la diferencia en el enfrentamiento al
estrés entre hombres y mujeres. Mientras que la socialización masculina promueve una
respuesta racional, un control interno y las estrategias centradas en la solución del
problema, la socialización femenina refuerza estrategias menos eficaces, es decir, una
mayor expresión y enfrentamiento emocional ante las dificultades. De manera más
específica, la identidad femenina relacionada con "la indefensa aprendida", suele asociarse
a la sintomatología depresiva (Matud, 2004).

Cita integrada de menos de 40 palabras:

Estas características se asocian con una autoestima devaluada y posición subordinada,


además no proporcionan los recursos psicológicos adecuados para la solución de
problemas (Matud, 2004, 2008).

Parafraseo:

De acuerdo con la OMS del 12 al 25 de los adolescentes presentan alguna idea frente al
suicidio sin embargo tener estos pensamientos hacen parte del proceso de desarrollo en la
adolescencia en donde los adolescentes buscan e intentan comprender el sentido de la
vida y la muerte como parte del lapso importante por lo tanto en las reflexiones
existenciales ciertos pueden llegar a evaluar esta idea.

LISTA DE REFERENCIAS:

American Psychiatric Association (APA). DSM IV. Breviario. Criterios diagnósticos.


Barcelona: Masson; 1997.

Márquez D J. Perspectiva Biofísica, Neurofísica Cuántica Molecular del suicidio. En: El


suicidio y su prevención: Academia Nacional de Medicina. Primera Edición. Bogotá;
2007

Pardo G, Sandoval A, Umbarila B. Adolescencia y depresión. Revista colombiana de


psicología. 2004; 13:13-28

Amézquita, M., González, R. y Mejía, D. (2003). Prevalencia de la depresión, ansiedad y


conducta suicida en la población estudiantil de pregrado de la Universidad de
Caldas, 2000. Revista Colombiana de Psiquiatría, 32, 341- 356.

Lester D, Gatto J L. Self-destructive tendencies and depression as predictors of suicidal


ideation in teenagers. Journal of Adolescence. 1989; 12(2): 221-223. Disponible en:
doi:10.1016/0140-1971(89)90010-9
World Health Organization (WHO) (2017) OMS: Depresión – Hablemos. [video]. Recuperado
a partir de
https://www.youtube.com/watch?v=HZW6m2jAHuw&ab_channel=WorldHealthOrg
anization%28WHO%29

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