Actividad 2 - Experiencia de Aprendizaje Integrada #1

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INTEGRADA Nº 1
ACTIVIDAD 2:
“Identificamos Formas de Participación Democrática y Reflexionamos sobre Nuestros
Deberes y Derechos”
I. DATOS INFORMATIVOS:
ÁREA : Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica
GRADO : Primero y Segundo
DOCENTES : Marle Cubas paz (Primero A, B, C, D, E, F, G, H)
Miluska Yrina Balarezo Vásquez (Primero I, J, K y L) y Segundo Q, R y S)
César Herrera Vargas (Primero M, N, O, P, Q, R, S, T)
Juan Benjamín De Regis Aureliano Quirse Farfán Mendizábal(Segundo A, B, C,
D, E, F, G, H)
Ruth Constantino Torres (Segundo I, J, K, L, M, N, O, P)
Jimmy Castillo Peralta (Segundo T)
II. COMPETENCIA A DESARROLLAR:

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común
III. DESCRIPCIÓN Y SECUENCIA DE ACTIVIDADES:

Mi querido estudiante, en la sesión anterior comprendimos la democracia
en sus dos dimensiones: como forma de organización política y como un
modo de vida. Pudimos comprender que estas dos dimensiones están
estrechamente unidas y relacionadas, ya que un gobierno democrático no
podría existir si dentro de él no se asumen los principios y valores propios de
una convivencia democrática.
En esta actividad conocemos cómo la democracia implica el respeto a los
derechos fundamentales de la persona y el ejercicio de los deberes y
responsabilidades ciudadanas.
Recordemos
Dos situaciones de gran relevancia preocupan actualmente a los peruanos: Por una parte
la grave emergencia sanitaria frente a la propagación cada vez mayor del COVID 19 en sus dos
nuevas variantes la brasileña y la variante de doble mutación, ambas mucho más agresivas que
la primera que apareció por primera vez en Wuhan, situación que no sólo ha cobrado la vida
de miles de peruanos, sino que además ha generado en una tremenda crisis económica que ha
sumido a muchas familias en la pobreza y desesperación. Y por otra parte, nos encontramos
próximos a realizar el proceso electoral tal vez más importante de nuestra historia, ya que
debemos elegir a nuestros gobernantes, los cuales deberán tener la capacidad de conducir al
país a superación de la crisis sanitaria y económica generada por la pandemia del COVID 19.
Si bien es cierto que nuestras autoridades tienen el deber de garantizarnos el derecho a la
salud mediante el acceso a medidas de protección como la las vacunas para este terrible virus,
el
1
derecho a la atención y asistencia médica y el acceso a la medicación frente a la infección por
COVID 19; también es cierto que todos los ciudadanos tenemos el deber de preservar nuestra
salud y nuestra vida y la de las demás personas acatando las normas y medidas establecidas
para evitar la propagación de este virus. Nos preguntamos entonces ¿Será posible que
nuestros gobernantes puedan garantizarnos el derecho a nuestra salud y la preservación de
nuestra vida si nosotros como ciudadanos no cooperamos cumpliendo las normas y medidas
sanitarias? ¿Será posible tener autoridades probas, responsables y capaces de atender a las
urgentes demandas que tenemos en el contexto que estamos viviendo si los ciudadanos no
cumplimos con nuestro deber de emitir un voto informado, consciente y responsable este 11
de Abril en las urnas, para elegir a nuestras nuevas autoridades?
Como bien podemos darnos cuenta el ejercicio de los derechos supone el cumplimiento
responsable los deberes y responsabilidades.
Leamos con atención la siguiente historia

“HAZLO TÚ, QUE YO NO PUEDO AHORA”
Era una noche de guardia en el Hospital Arcángel de
Andahuaylas, a las once de la noche, llamaron en busca del
médico residente para comentarle que un paciente de la planta
se encontraba peor y requería que fuese evaluado por el
médico de guardia para ver si necesitaba algún tratamiento
complementario o cambios en el que ya tenía.
El residente respondió a la llamada y, una vez colgado el

teléfono, llamó inmediatamente al médico adjunto de guardia,
que se encontraba en el Hospital, aunque en otra planta y le dijo lo siguiente:
- Perdóname, John, me han llamado de la planta para avisarme de que el paciente de la

cama 13-2 está peor y deberíamos pasar a verlo. Ve tú que estás más cerca, si no te
importa, porque yo estoy terminando de ver una película.
El médico adjunto de guardia cogió el teléfono y a su vez llamó a la enfermera encargada

de la guardia en el pabellón del enfermo: Señorita Stefany, parece que se han
comunicado con el médico residente, alarmados por el estado del paciente de la cama
13-2, ¿Cree Usted que el caso es muy serio? ¿Será que no podrá esperar hasta la visita
médica de mañana?. Ahora estoy
revisando una documentación
importante. Si usted por favor puede
estar al tanto y atender esa
emergencia, procure que el paciente
duerma a fin de aminorar sus
molestias, mañana lo evaluaremos
para que le sea dado el tratamiento
más adecuado.
Eran las tres de la mañana, y había

gran movimiento, el médico internista
es despertado, el paciente de la cama
13-2 había fallecido.
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Reflexiona y Contesta:
1. ¿Qué situación nos presenta la historia?
2. ¿Qué sucedió cuando cada una de las personas no quiso cumplir con su
responsabilidad?
3. ¿Ante quiénes somos responsables respecto al cumplimiento de nuestros deberes?
4. ¿Por qué todos los ciudadanos debemos sentirnos responsables y cumplir con
nuestros deberes?
5. ¿Qué sucede cuando los ciudadanos no cumplimos nuestros deberes y
responsabilidades?
Exploramos nuestros saberes

A partir de lo que sabes o la idea que tienes intenta dar un concepto de Democracia,
Deber y derecho. Recuerda que no debes consultar información alguna, sino que con
tus palabras y según lo que, conozcas y entiendas escribirás los conceptos
DEMOCRACIA
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
___________________________________
DERECHO
________ __________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
DEBER
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_____________________________________
Enriquecemos nuestros saberes

Lee con atención el recurso 1 y luego realiza las actividades propuestas
3
RECURSO 1
LOS DEBERES vienen a ser las

LOS DERECHOS son facultades que las
obligaciones , compromisos o
personas tienen en razón de su
responsabilidades que las personas tienen
dignidad, y que exigen a la sociedad
frente a la sociedad y el Estado de obrar
y al Estado para desarrollarse con
conforme a los principios de la moral, la
libertad, igualdad y respeto.
justicia y la democracia respetando las
leyes y normas establecidas
LA CIUDANÍA implica dos aspectos importantes: por un lado, la

pertenencia a una comunidad y, por otro lado, la existencia de
relaciones sociales justas donde los ciudadanos puedan ejercer
sus derechos y cumplan con sus deberes y responsabilidades
ciudadanas.
Los ciudadanos exigimos al Estado la aplicación de las leyes, así como el

reconocimiento y la protección de nuestros derechos.
El Estado a su vez, según nuestro ordenamiento jurídico, tiene el derecho de
exigir a los ciudadanos el cumplimiento de los deberes principalmente el respetar y cumplir
las leyes.
La participación ciudadana es una pieza fundamental del sistema democrático que
promueve la construcción de una sociedad activa que ayudará a impulsar cualquier aspecto
de la vida social, económica, cultural o política. . La participación ciudadana a la vez que es
una necesidad y un deber, es también un derecho.
La participación tiene dos bases complementarias: una base afectiva (participamos porque
sentimos placer en hacer cosas con otros) y una base instrumental (participamos porque
hacer cosas con otros es más eficaz y eficiente que hacerlas solos)
No olvidemos que vivir en DEMOCRACIA supone, la capacidad de participar en los asuntos
públicos, pero además y en primer lugar, la igualdad ante la ley, esto es, el ejercicio de
derechos y el cumplimiento de deberes y responsabilidades por parte de todos los
ciudadanos
Reflexiona y contesta
1. ¿Qué relación existe entre deber y derecho?
2. Crees que puede existir democracia sin respeto a los
derechos humanos?
3. ¿Por qué la participación ciudadana a la vez es un deber y un
derecho? Fundamenta tu respuesta
4. En el contexto actual de emergencia sanitaria a causa del COVID 19
¿Qué derechos exigimos a la sociedad y al Estado?, ¿Cuáles son los
deberes que debemos cumplir para aportar al bien común en esta
difícil situación?¿Qué acciones propones para participar en la solución de esta emergencia?
Escribe tu respuesta completando el siguiente cuadro
DEBERES DERECHOS ACCIONES DE PARTICIPACIÓN
Evaluamos nuestros avances
CRITERIOS DE EVALUACIÓN LO LOGRÉ ESTOY EN ¿QUÉ PUEDO

PROCESO DE HACER PARA
LOGRARLO MEJORAR
1.Comprendí correctamente los
conceptos de deber y derecho y su
relación con la participación
ciudadana
2. Identifiqué la relación entre deber
y derecho, relacionándolos en el
contexto de la pandemia
3. Propuse acciones concretas,
viables y oportunas de
participación aplicables en el
contexto de emergencia sanitaria
que estamos viviendo

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El residente respondió a la llamada y, una vez colgado el

- Perdóname, John, me han llamado de la planta para avisarme de que el paciente de la

El médico adjunto de guardia cogió el teléfono y a su vez llamó a la enfermera encargada

Eran las tres de la mañana, y había

Exploramos nuestros saberes

Enriquecemos nuestros saberes

LOS DEBERES vienen a ser las

LA CIUDANÍA implica dos aspectos importantes: por un lado, la

Los ciudadanos exigimos al Estado la aplicación de las leyes, así como el

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CRITERIOS DE EVALUACIÓN LO LOGRÉ ESTOY EN ¿QUÉ PUEDO

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