2dos - Ciencias - Universo

GUÍA DE APRENDIZAJE N° 02 – FECHA: 26 Abril 2021
El Universo, un vasto mundo

explorado desde siglos
FECHA LÍMITE DE ENTREGA: 11 de mayo
UNIDAD Estructuras Cósmicas CURSO/NIVEL SEGUNDOS MEDIOS
A-B-D-C
MODALIDAD DE EVALUACIÓN FORMATIVA.

OBJETIVO(S) DE APRENDIZAJE
Investigar y explicar sobre la investigación astronómica en Chile y el resto del mundo,
considerando aspectos como:
• El clima y las ventajas que ofrece nuestro país para la observación astronómica.
• La tecnología utilizada (telescopios, radiotelescopios y otros instrumentos
astronómicos).
• La información que proporciona la luz y otras radiaciones emitidas por los astros.
• Los aportes de científicas chilenas y científicos chilenos.
ESTUDIANTE CURSO
E-MAIL CELULAR +569
¿Quiénes estudian y aportan al avance del

conocimiento del Universo?
Desde tiempos remotos el ser humano ha observado el cielo y se ha
preguntado ¿Cuál es su lugar en el universo? ¿Estamos solos?
¿Existen otros planetas como el nuestro? ¿Podríamos colonizarlos?
¿Qué tan grande es el universo? ¿Cómo se inició todo lo que nos
rodea? ¿Cómo terminará? entre otras interrogantes. Hoy en día
tenemos respuestas a algunas de estas preguntas gracias a la
comunidad científica, que trabaja en conjunto para avanzar en el
entendimiento de nuestro entorno.
Los astrónomos estudian la física del universo. Investigan las estrellas, los planetas,
las galaxias y otros cuerpos celestes. Usan telescopios desde tierra o en el espacio,
pág.: 1
analizan los datos y utilizan modelos teóricos para estudiar los objetos. Los
astrónomos también diseñan y construyen nuevos equipamientos para recopilar datos.
(Fuente: www.educaweb.com)
Pero no solo estos científicos son un gran aporte en el avance de la Astronomía,

profesiones como: Ingeniería aeroespacial, Ingeniería informática, Ingeniería en
telecomunicaciones, Ingeniería Química, Ingeniería electrónica, Geología, Física
general, Óptica, entre otras, pueden ser enfocados para trabajar en el avance del
conocimiento de nuestro universo.
Realiza la siguiente actividad
Actividad N°1: Investiga en qué consisten 4 de las profesiones mencionadas en

el tercer párrafo y construye una definición breve en el siguiente cuadro (4
puntos):
Profesión Definición
A continuación, les mostraremos las teorías acerca la

creación del universo de acuerdo a distintos científicos y
filósofos
pág.: 2
MODELOS DEL UNIVERSO
Un Modelo Científico, es una representación abstracta, conceptual y/o matemática de fenómenos o
procesos, con el fin de analizar, describir, explicar y/o simular esos fenómenos o procesos. Los
modelos permiten determinar resultados finales a partir de unos datos de entrada. Ejemplos de
modelos: Modelo atómico, Modelo de capas de la Tierra, Modelos del Universo.
Modelo Geocéntrico
Antiguo modelo que sostiene que la tierra es el centro del universo. Coloca la Tierra en el centro del
Universo y los astros, incluido el Sol, girando alrededor de ella (geo: Tierra; centrismo: centro). Fue
formulada por Aristóteles y estuvo en vigor hasta el siglo XVI. Se considera principal autor de este
modelo a Claudio Ptolomeo (siglo II a. C.), en su obra El Almagesto. Fue reemplazada por la teoría
heliocéntrica. (Fuente: www.ecured.cu )
Alguna de las versiones del Modelo Geocéntrico son:
MODELO DE PTOLOMEO MODELO DE TYCHO BRAHE (Aprox. Año 1580)
Modelo Heliocéntrico
Propuesto formalmente por Nicolás Copérnico uno de los astrónomos más importantes de la Historia,
con la publicación en 1543 del libro De_Revolutionibus_Orbium_Co elestium, en el cual se sustenta el
modelo astronómico que sostiene al sol como el centro del sistema solar “El heliocentrismo”, una idea
que se origina desde la antigüedad por Aristarco de Samos.(Fuente: www.ecured.cu)
pág.: 3
Este es el modelo actual de nuestro Sistema Solar, el cual se ha ido mejorando con los nuevos avances
científicos.
MODELO DE COPÉRNICO MODELO DE KEPLER (Año 1600)
pág.: 4
Su modelo no incluía a Urano (descubierto en 1781)
y Neptuno (descubierto en 1846).
A diferencia del Modelo de Copérnico, Kepler planteó
Orbitas Elípticas (no circunferenciales) y encontró leyes

que describen como es el movimiento de los planetas.
Hubble descubrió la existencia de otras

galaxias
El 30 de diciembre de 1923 el astrónomo Edwin Hubble descubrió las estrellas individuales que
constituyen la nebulosa de la región externa de la galaxia de Andrómeda, y gracias a la relación
luminosidad-distancia que caracteriza a estas estrellas, pudo demostrar que Andrómeda no está en
el interior de nuestra Galaxia, sino fuera, y que era un sistema de estrellas completamente similar al
nuestro. Hubble introdujo así mismo, un sistema de clasificación de las Galaxias según su estructura.
(Fuente: https://latam.historyplay.tv/)
El Cinturón de Asteroides
El Cinturón Principal de Asteroides, descubierto en 1801, se encuentra entre las órbitas de Marte y
Júpiter, ocupando una banda entre las 2 y 4 Unidades Astronómicas (1 UA= 149,6 millones de
kilómetros) del Sol, pero adquiriendo mayor concentración de objetos entre los 2,2 y 3,3 UA. Los
asteroides son, en gran parte, fragmentos de un planeta que se desintegró o que no llegó a formarse
por completo, debido a la fuerte perturbación gravitatoria de Júpiter.
La Nube de Oort
En 1950 el astrónomo holandés Jan Oort, basado en cuidadosos estudios orbitales y análisis
estadísticos de las trayectorias de los cometas, formuló una hipótesis, hoy comúnmente aceptada,
según la cual, los núcleos de los cometas de largo periodo proceden de una nube esférica que rodea
el Sistema solar más allá de la órbita de Plutón, desde unas 30.000 Unidades astronómicas (1 UA=
149,6 millones de kilómetros) hasta unos 3 años luz (Fuente:
https://www.astromia.com/solar/nubeoort.htm)
pág.: 5
El Cinturón de Kuiper
El nombre hace referencia a Gerard Kuiper, un astrónomo holandés que en 1951 sugirió la
posibilidad de que algunos cometas tuvieran su origen en dicha región. El primer objeto del cinturón
de Kuiper se descubrió en 1992, lo que demostró que la teoría de Kuiper era acertada (Fuente:
https://www.esa.int/kids/es)
Galaxia Vía Láctea Nube de Oort
Nuestro Sistema Solar se ubica en uno de

Observa que en el centro se ubica el
los brazos de la Galaxia Vía Láctea que es
Sistema de Planetas y el Sol. Podemos decir
de tipo Espiral, llamado Brazo de Orión.
que esta es una representación de todo
nuestro Sistema Solar.
Cinturón de Asteroides Cinturón de Kuiper
Se encuentra ubicado entre las órbitas de

Marte y Júpiter.
Este Cinturón se ubica más allá de Neptuno.
pág.: 6
Actividad N°2: Investiga en qué fecha se descubrieron los cuerpos cósmicos descritos
en el cuadro anterior
Galaxia Vía Láctea
Nube de Oort
Cinturón de Asteroides
Cinturón de Kuiper
Actividad N°3: Identifica los avances mencionados en el texto con autores y año, luego construye
una línea de tiempo con estos hitos, además complementa la línea de tiempo con 4 hitos
relacionados a la Astronomía que sean originales y de tu interés.
Puedes realizar tu línea de tiempo a travez de un Power Point, Word, en una Cartulina y luego
enviar fotografías
Criterio Puntaje Puntaje

Máx. Obtenido
Las imágenes utilizadas son de buena resolución y letra legible 2
La línea de tiempo es ordenada y llamativa (utiliza colores diferentes y decora) 2
En la línea de tiempo se plantean los hitos mencionados en el texto 8
En la línea de tiempo se plantean 4 hitos no mencionados y originales del 4

estudiante
Cada hito posee autor y año 6
Total
pág.: 7
pág.: 8
pág.: 9

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¿Quiénes estudian y aportan al avance del

Pero no solo estos científicos son un gran aporte en el avance de la Astronomía,

Realiza la siguiente actividad

Actividad N°1: Investiga en qué consisten 4 de las profesiones mencionadas en

A continuación, les mostraremos las teorías acerca la

Alguna de las versiones del Modelo Geocéntrico son:

MODELO DE PTOLOMEO MODELO DE TYCHO BRAHE (Aprox. Año 1580)

MODELO DE COPÉRNICO MODELO DE KEPLER (Año 1600)

A diferencia del Modelo de Copérnico, Kepler planteó

Orbitas Elípticas (no circunferenciales) y encontró leyes

Hubble descubrió la existencia de otras

Galaxia Vía Láctea Nube de Oort

Nuestro Sistema Solar se ubica en uno de

Cinturón de Asteroides Cinturón de Kuiper

Se encuentra ubicado entre las órbitas de

Criterio Puntaje Puntaje

Las imágenes utilizadas son de buena resolución y letra legible 2

La línea de tiempo es ordenada y llamativa (utiliza colores diferentes y decora) 2

En la línea de tiempo se plantean los hitos mencionados en el texto 8

En la línea de tiempo se plantean 4 hitos no mencionados y originales del 4

Cada hito posee autor y año 6

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