República de Ecuador Ministerio de Educación Unidad Educativa Fiscal "Fuerte Militar Huancavilca" Curso 3 Paralelo "B"
República de Ecuador Ministerio de Educación Unidad Educativa Fiscal "Fuerte Militar Huancavilca" Curso 3 Paralelo "B"
República de Ecuador Ministerio de Educación Unidad Educativa Fiscal "Fuerte Militar Huancavilca" Curso 3 Paralelo "B"
Autor (a)
Sornoza, Kevin
Tutor (a)
Msc. Bolivar, Jose
0
Guayaquil, Enero de 2021
TÍTULO
Autor (a)
Sornoza, Kevin
1
Tutor (a)
Msc. Bolívar, José
Índice
Pág.
Introducción…………………………………………………………….. 4
Antecedentes…………………………………………………………… 5
Justificación…………………………………………………………….. 7
Objetivos………………………………………………………………… 7
Marco conceptual……………………………………………………… 8
Marco metodológico…………………………………………………… 9
Análisis de resultados…………………………………………………. 10
Conclusiones…………………………………………………………… 13
Recomendaciones……………………………………………………... 13
Referencia………………………………………………………………. 14
Anexos…………………………………………………………………... 15
Índice de Anexos
Pág.
Guía de entrevista……………………………………………………. 16
2
Entrevista persona 1. (Informante 1)………………………………. 17
Introducción
3
Antecedente
4
Definición del Problema
5
por el virus.
Justificación
Objetivos de la Investigación
Objetivo general
Consecuencias y riesgos del covid-19 en el ámbito social, Guayaquil –
Ecuador.
Objetivos Específicos
6
Marco Conceptual
• Flexibilidad
• Mayor productividad
• Conciliación
• Ahorro de costes
• Deterioro de las relaciones y aislamiento laboral
• Deterioro de las relaciones y aislamiento laboral
• Perspectiva global
7
Marco Metodológico
Metodología Basada en Estudio de Caso
El estudio de caso es una estrategia de investigación que fomenta el
pensamiento crítico sobre situaciones diversas, la resolución de problema,
la discusión la reflexión. Otorga a los estudiantes un mayor grado de
responsabilidad sobre su aprendizaje, a través de la identificación y el
análisis de los problemas planteados. Además, permite evidenciar su
capacidad de investigación para responderlas. (Ministerio de Educación
del
Ecuador, 2020, p#127)
Carácter de la Investigación
Las técnicas q utilizaremos tienen que buscar información y ayudarnos
a describir como se manifiesta lo planteado en el marco conceptual en
nuestra un edad de estudio, basado en nosotros mismos, la familia o la
comunidad. (Ministerio de Educación del Ecuador, 2020, p#127)
Técnica de abordaje y Población
Una entrevista es un tipo de diálogo para recabar información sobre
personas, acontecimientos, etc. Es un diálogo que responde a un
cuestionario previo y, generalmente, suele difundirse a través de la radio,
de la televisión o de la prensa escrita. (Libro de lengua y literatura de
primero de bachillerato, pag# 89)
Un informante es un miembro de un grupo social cerrado de una
organización criminal, una comunidad indígena, un grupo social
marginado, una seguridad, o de una organización que provee información
privilegiada sobre ese grupo u organización a una persona u otra
organización que se encuentra fuera del grupo. (wikipedia, la encliclopedia
libre, 2020)
Tres personas van a ser entrevistadas.
8
Análisis de resultados
9
Pregunta número 2. ¿Qué puedes hacer para evitar infectarte?
Respuesta Informante Respuesta Informante Respuesta Informante
10
Pregunta número 3. ¿Cómo se contagian del covid-19?
Respuesta Informante Respuesta Informante Respuesta Informante
11
Recomendaciones
Es importante usar mascarilla para evitar menos contagios en la
comunidad y así regresar a la normalidad.
• Usar mascarilla
• Lavarse bien las manos
• Evitar aglomeraciones
• Tener el respectivo distanciamiento
Referencias
https://espanol.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/prevent-
gettingsick/prevention.html
12
Obtenido de
https://www.who.int/es/emergencies/diseases/novel-coronavirus-
2019/advice-for-public/q-a-coronaviruses
ANEXOS
13
14
Anexo 1. Guía de Entrevista.
República de Ecuador
Ministerio de Educación
Unidad Educativa Fiscal “Fuerte Militar Huancavilca”
Curso 3ro Paralelo “B”
TÍTULO
Guía de Entrevista
15
Anexo 2. Entrevista 1. (Informante 1)….
República de Ecuador
Ministerio de Educación Unidad
Educativa Fiscal “Fuerte Militar Huancavilca”
Curso 3ero Paralelo “B”
ENTREVISTA (INFORMANTE I)
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Anexo 3. Entrevista 2. (Informante 2)….
República de Ecuador
Ministerio de Educación Unidad
Educativa Fiscal “Fuerte Militar Huancavilca”
Curso 3ero Paralelo “B”
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Anexo 4. Entrevista 3. (Informante 3)….
República de Ecuador
Ministerio de Educación Unidad
Educativa Fiscal “Fuerte Militar Huancavilca”
Curso 3ero Paralelo “B”
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