Señales de Riesgo

UNIDAD DE DESARROLLO
INFANTIL TEMPRANO
SEÑALES DE RIESGO
PERÍMETRO CEFÁLICO
TÉCNICA DE >+2DS MACROCEFALIA

MEDICIÓN se realizará
de acuerdo al “Manual de
Antropometría en el
Marco del Continuo del
Curso de la Vida” vigente < -2DS MICROCEFALIA
* Refleja el crecimiento del cerebro.

* Determina la velocidad del desarrollo
cerebral y el desarrollo infantil (físico,
cognitivo, social, emocional y
comunicacional).
* Permite valorar posibles desvíos y
predice alteraciones del SNC
* Se valora hasta cumplir 5 años de
edad NORMAL MICROCEFALIA MACROCEFALIA
O
CURVAS DE PERÍMETRO CEFÁLICO PARA LA EDAD - NIÑAS
CURVAS DE PERÍMETRO CEFÁLICO PARA LA EDAD - NIÑAS
VALORES Y PUNTUACIÓN DEL PERÍMETRO CEFÁLICO
VALORES Macrocefalia Perímetro Cefálico por encima de la curva de + 2 DS

Perímetro Normal Perímetro Cefálico entre la curva de + 2 DS y – 2DS
Cefálico
Microcefalia Perímetro Cefálico por debajo de la curva de - 2 DS
PUNTUACIÓN Ausencia
Presencia
Perímetro Perímetro cefálico (No
(Tiene)
Cefálico
tiene) 2 NO TIENE
Perímetro cefálico <-2DS(microcefalia) o

2 0
>+2DS (macrocefalia)
0 SI TIENE
ALTERACIONES FENOTÍPICAS
• El reconocimiento de alteraciones
fenotípicas sirve como indicador del
desarrollo de la forma o estructura
del organismo (morfogénesis)
* FENOTIPO: característica física o

rasgo observable que resulta de la
determinación genética y la influencia
de factores ambientales.
MENORES
HENDIDURA PALPEBRAL HIPERTELORISMO IMPLANTACIÓN BAJA DE OREJAS

Aumento en la distancia que separa Parte superior del pabellón auricular
Los cantos externos aparecen más
las paredes internas de la órbita esta debajo de la línea horizontal
bajos que los internos.
derecha e izquierda. que conecta los ángulos externos de
Puede ocurrir en trastornos
Es un signo que puede ser la los ojos.
genéticos y síndromes,
manifestación de otra enfermedad o Se asocia con varios síndromes
El más común, el síndrome de
síndromes acompañando a genéticos y con retrasos en el
Down.
anomalías diversas. desarrollo..
MENORES
LABIO LEPORINO FISURA PALATINA CUELLO CORTO/CUELLO LARGO

Tejido del paladar y labio superior Apertura en el cielo de la boca, hay
no se unen antes del nacimiento, una comunicación directa entre la Cuello corto: fusión anormal
esto causa una abertura en el labio boca y nariz.
entre las vértebras del cuello y/o
superior. Puede extenderse del paladar duro
las vértebras de la parte superior
Puede ser en un lado u otro del (junto a los dientes) hasta el paladar
del tórax.
labio, o con menor frecuencia, en el blando (cerca a la garganta).
medio del labio. Puede producir transtornos del habla
MENORES
PLIEGUE PALMAR QUINTO DEDO DE LA MANO

ÚNICO CORTO Y CURVO
Asociada al Síndrome de Down u

Una sola línea que se
otras enfermedades por lo que
extiende a través de la requiere realizar un análisis más
palma de la mano. profundo de la niña o el niño.
VALORES Y PUNTUACIÓN DE LAS ALTERACIONES
FENOTÍPICAS
Ausencia Presencia
Señal de riesgo
No tiene tiene
2 NO TIENE
Alteraciones Fenotípicas 2 0
0 SI TIENE
Ninguna o 2 alteraciones se puntúa con un “2”

PALIDEZ PALMAR INTENSA
Trastornos Incidiendo en
posibles
estructurales y
funcionales en el alteraciones en
PROVOCA
desarrollo y el
funcionamiento
del cerebro
Ausencia de hierro
Orientación
Praxias
Funciones
visoperceptivas y
visoespaciales
Atención Lenguaje
Descenso de glóbulos rojos a Funciones

ejecutivas
los diferentes tejidos del Memoria
cuerpo
VALORACIÓN DE LA PALIDEZ PALMAR INTENSA
■ Observar la palma de la mano de la niña

o niño. PUNTUACIÓN
■ Determinar si existe presencia o no de
palidez palmar (decoloración/cambio de Ausencia Presencia
Señal de riesgo No tiene tiene
coloración de rosado a blanquecino)
Palidez palmar intensa 2 0
2 NO TIENE
0 SI TIENE
SEÑALES DE RIESGO: DESNUTRICIÓN CRÓNICA – TALLA
BAJA
DESNUTRICIÓN CRÓNICA (NIÑOS / NIÑAS MENORES DE 2
AÑOS)
LONGITUD Técnica DE
de MEDICIÓN
medición
TÉCNICA
deLONGITUD
DE longitud
NIÑOS MENORES DE 2 AÑOS DE • Se realizará de acuerdo

EDAD al “Manual de
Antropometría del
LA MEDICIÓN SE REALIZA EN Continuo del Curso de la
DECUBITO DORSAL Vida“ vigente.
REFLEJA EL CRECIMIENTO
LONGITUDINAL
DESNUTRICIÓN CRÓNICA (NIÑOS / NIÑAS MAYORES DE 2
AÑOS)
TALLA
TÉCNICA DE MEDICIÓN
DE LA TALLA
NIÑOS MAYORES DE 2 AÑOS DE

EDAD
LA MEDICIÓN SE REALIZA EN
POSICION DE PIE
REFLEJA EL CRECIMIENTO LINEAL

ALCANZADO
VALORES Y PUNTUACIÓN DE DESNUTRICIÓN CRÓNICA
Valores
Puntuación
SEÑALES DE RIESGO: DESNUTRICIÓN GLOBAL/
DESNUTRICIÓN AGUDA GRAVE/ DESNUTRICIÓN GRAVE
DESNUTRICIÓN GLOBAL/ D AGUDA GRAVE / GRAVE
• PESO MUY BAJO PARA LA EDAD.

• EN < DE 2 MESES DE EDAD. • PESO MUY BAJO PARA LA ESTATURA
• EN < DE 5 AÑOS DE EDAD.
• PESO BAJO PARA LA ESTATURA.

• EN NIÑOS DE 5 AÑOS A < DE 6 AÑOS DE EDAD.
• SEGÚN EL IMC.
DESNUTRICIÓN GLOBAL/ AGUDA GRAVE/ GRAVE
MENORES DE 2 AÑOS
DEL PESO
DESNUTRICIÓN GLOBAL/ DESNUTRICIÓN AGUDA GRAVE /
DESNUTRICIÓN GRAVE
MAYORES DE 2 AÑOS
DEL PESO
O
VALORES Y PUNTUACIÓN DE DESNUTRICIÓN GLOBAL/
AGUDA GRAVE / GRAVE
Tiene Desnutrición global / Peso por debajo de – 3DS

aguda grave / grave
Valores No tiene Desnutrición global / Peso por encima de – 3DS
aguda grave / grave
Ausencia Presencia
Señal de riesgo
No tiene tiene
Puntuación Desnutrición Global 2 0
Desnutrición Aguda Grave 2 0
Desnutrición Grave según IMC 4 0
PUNTUACIÓN DE LAS SEÑALES DE RIESGO
Ausencia Presencia
Señales de riesgo
NIÑOS/AS DE No tiene Tiene
Perímetro cefálico <-2DS o >+2DS 2 0
0 A 2 MESES 3 o más alteraciones fenotípicas 2 0
Desnutrición Crónica 2 0
Desnutrición Grave 2 0
2 NO TIENE
NIÑOS/AS DE Señales de riesgo

Ausencia
No tiene
Presencia
Tiene
0 SI TIENE
2 MESES A Perímetro cefálico <-2DS o >+2DS 2 0
< 6 AÑOS 3 o más alteraciones fenotípicas 2 0

Desnutrición Crónica 2 0
Desnutrición Aguda Grave 2 0

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TÉCNICA DE >+2DS MACROCEFALIA

* Refleja el crecimiento del cerebro.

VALORES Macrocefalia Perímetro Cefálico por encima de la curva de + 2 DS

Perímetro cefálico <-2DS(microcefalia) o

* FENOTIPO: característica física o

HENDIDURA PALPEBRAL HIPERTELORISMO IMPLANTACIÓN BAJA DE OREJAS

LABIO LEPORINO FISURA PALATINA CUELLO CORTO/CUELLO LARGO

PLIEGUE PALMAR QUINTO DEDO DE LA MANO

Asociada al Síndrome de Down u

Ninguna o 2 alteraciones se puntúa con un “2”

Descenso de glóbulos rojos a Funciones

■ Observar la palma de la mano de la niña

NIÑOS MENORES DE 2 AÑOS DE • Se realizará de acuerdo

NIÑOS MAYORES DE 2 AÑOS DE

REFLEJA EL CRECIMIENTO LINEAL

• PESO MUY BAJO PARA LA EDAD.

• PESO BAJO PARA LA ESTATURA.

Tiene Desnutrición global / Peso por debajo de – 3DS

NIÑOS/AS DE Señales de riesgo

2 MESES A Perímetro cefálico <-2DS o >+2DS 2 0

< 6 AÑOS 3 o más alteraciones fenotípicas 2 0

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