Práctica - La Polisemia y La Homonimia

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “Bruning School”
2º
PRÁCTICA: LA POLISEMIA Y LA HOMONIMIA grado
1. Escribe dos oraciones con algunas de las siguientes palabras polisémicas.
Pico – pie – falda – tronco – hoja – yema – derecho – sierra – estrella –

mano – pesar – corriente
a. El pico está viejo.

b. El pico del animal está lastimado.
2. Relaciona cada pareja de homógrafas con sus significados.
Abra/ abra Pieza de cera para alumbrar / velamen
Vela/ vela Tipo de calzado / recipiente para vino
Pío/ pío Onomatopeya para imitar la voz del pollo / devoto
Bota/ bota Abertura entre montañas / del verbo abrir
3. Escribe en las líneas en blanco las palabras homófonas al costado de los siguientes
significados.
a. Palo en cuyo extremo se pone una bandera. asta
Preposición que denota el término de algo. Hasta
b. Vasija pequeña empleada generalmente para tomar líquidos. taza

Relación entre dos magnitudes. …tasa…
c. Líquido que circula por los vasos de las plantas. Savia .

Que tiene acierto y sabiduría. sabio.
d. Interjección usada como saludo. …hola .

Onda que se forma en la superficie del agua. Ola .
4. Escribe cuatro palabras homónimas (homógrafas u homófonas).

a.
b.
c.
d.
5. Observa la imagen y encuentra los errores que se cometen por paronimia.

a. Abordo: es abordar, estar dentro de una embarcación.
b. Hueso de la cabeza. carabela:

es una embarcación.
Prof. Roberto Carlos Azañero Pizarro

6. Completa las oraciones con las palabras adecuadas de cada recuadro.

a (preposición) / ha (verbo haber)
a. Un estudio de la Universidad de Columbia ……………..determinado que la razón por

la cual aumenta el apetito en las noches se relaciona con el desarrollo de un
mecanismo de supervivencia.
b. El aumento del interés en las ciencias por parte de las niñas va ……….depender de
la visibilidad de la mujer científica y la eliminación de estereotipos en la sociedad.
has (verbo haber) / haz (verbo hacer) / as (sustantivo: naipe, persona

sobresaliente) / haz (sustantivo: efecto luminoso)
a. ¿Alguna vez te ……..preguntado por qué es difícil resistirse al contagio de un
bostezo? Aunque parezca extraño, este intento podría aumentar la necesidad de
bostezar.
b. …………deporte con mayor regularidad para prevenir distintas enfermedades
cardiovasculares y llevar un estilo de vida saludable.
c. En la física, un ………..de luz es un conjunto de partículas de un mismo origen que
se propagan sin dispersión.
d. Ha demostrado en sus diversas conferencias que es un ……. en su materia.
Grabar (copiar) / gravar (imponer un tributo)

a. Se aprobó una ley para ………………a las grandes empresas con impuestos más altos.
b. Una acción que debería ser denunciada es ……………..a mujeres en el transporte
público sin su consentimiento.
Haya (verbo haber) / halla (verbo hallar)
a. En Estados Unidos, investigadores han encontrado un microorganismo extraño

para el planeta Tierra que solo se …………..en Marte.
b. Es probable que la total desaparición de los libros de la biblioteca de Alejandría
…………..sido consecuencia de la hostilidad de los cristianos o de los conquistadores
musulmanes.
Basta(o) (verbo bastar/ adjetivo: tosco, grosero / sustantivo: hilván) / vasta(o)

(adjetivo: extenso)
a. En el parque nacional Canyonlands, ubicado en Utah, Estados Unidos, la erosión de
la tierra causada por el río de Colorado originó un ………………..paisaje.
b. Era un tipo muy particular: llevaba la …………………del pantalón a la altura de los
tobillos, se echaba gel en el cabello y usaba corbata michi.
Rebelar (sublevar) / revelar (descubrir, reproducir)

a. Un estudio de Psicología …………………..que las personas que visten con tonos rojos
se ven a si mismas más guapas y atractivas que las que visten de otros colores.
b. Una de las etapas más importantes en la historia del Perú empieza cuando José
Gabriel Condorcanqui se decide …………………….

7. Señala dos significados para cada una de las palabras homógrafas.

a. Armar:
b. Estado:
8. Encierra las palabras que son polisémicas. Luego, escoge una de ellas y escribe dos
frases con diferente significado.
a. Bolígrafo
b. Pie
c. Microscopio
d. Plaza
e. Ojo
9. Completa las oraciones con la palabra que corresponda.

Traje – coma – clave – dado – asta/ hasta – nada – as/ has – vaya/ valla/ baya – vale
 Estas ………………son venenosas.

 La ……………..contenía a los toros.
 ¡…………….he olvidado las llaves!
 ………………….donde ……………….., estaré contigo.
 Puedes salir………….las nueve de la noche.
 El toro le clavó la …………en la pierna.
 Ayer ……………….un regalo para mi abuela.
 No ……………el …………………adecuado para la fiesta.
 Más vale que me lo ……………..todo.
 Le falta la ………………..a la oración.
 La …………………era averiguar la contraseña.
 Conviene que …………………..bien el clavo.
 Me toca tirar. Pásame el ………………….
 Me han …………….un premio.
 Eres un ………………del póker.
 ………………..ganado el premio mayor.
 No le importa …………………..ahogarse.
 Miguel …………………en la piscina.
 Me regaló un …………………..de 200 euros.
 No ……………………preguntar al compañero.
10. Después de leer cada frase, infiere cual de las palabras propuestas es la que
corresponde.
a. Bocadillo con una salchicha.
- Hamburguesa - Sándwich - Hot dog
b. Se usa para guardar tarjetas de crédito y dinero.

- Cartera - Neceser - Bota

c. Se usa para limpiar los dientes.

- Estropajo - Plumero - Cepillo dental
d. Se usa para firmar un papel.

- Cresta - Pluma - Tiza
e. Ropa que usa el mecánico, el fontanero o el pintor.

- Delantal - Mono - Pancho
f. Helado con un palito en la parte de abajo.

- Zumo - Copa de helado - Paleta de fresas

Práctica - La Polisemia y La Homonimia

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Práctica - La Polisemia y La Homonimia

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Práctica - La Polisemia y La Homonimia

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “Bruning School”

Pico – pie – falda – tronco – hoja – yema – derecho – sierra – estrella –

a. El pico está viejo.

2. Relaciona cada pareja de homógrafas con sus significados.

Abra/ abra Pieza de cera para alumbrar / velamen

Vela/ vela Tipo de calzado / recipiente para vino

Pío/ pío Onomatopeya para imitar la voz del pollo / devoto

Bota/ bota Abertura entre montañas / del verbo abrir

b. Vasija pequeña empleada generalmente para tomar líquidos. taza

c. Líquido que circula por los vasos de las plantas. Savia .

d. Interjección usada como saludo. …hola .

4. Escribe cuatro palabras homónimas (homógrafas u homófonas).

5. Observa la imagen y encuentra los errores que se cometen por paronimia.

b. Hueso de la cabeza. carabela:

Prof. Roberto Carlos Azañero Pizarro

6. Completa las oraciones con las palabras adecuadas de cada recuadro.

a. Un estudio de la Universidad de Columbia ……………..determinado que la razón por

has (verbo haber) / haz (verbo hacer) / as (sustantivo: naipe, persona

Grabar (copiar) / gravar (imponer un tributo)

Haya (verbo haber) / halla (verbo hallar)

a. En Estados Unidos, investigadores han encontrado un microorganismo extraño

Basta(o) (verbo bastar/ adjetivo: tosco, grosero / sustantivo: hilván) / vasta(o)

Rebelar (sublevar) / revelar (descubrir, reproducir)

Prof. Roberto Carlos Azañero Pizarro

7. Señala dos significados para cada una de las palabras homógrafas.

9. Completa las oraciones con la palabra que corresponda.

 Estas ………………son venenosas.

b. Se usa para guardar tarjetas de crédito y dinero.

Prof. Roberto Carlos Azañero Pizarro

c. Se usa para limpiar los dientes.

d. Se usa para firmar un papel.

e. Ropa que usa el mecánico, el fontanero o el pintor.

f. Helado con un palito en la parte de abajo.

Prof. Roberto Carlos Azañero Pizarro

También podría gustarte

Pfad - The Proxy pFad of © 2024 Garber Painting. All rights reserved.