Clase 18 (Ecuaciones Diferenciales)
Clase 18 (Ecuaciones Diferenciales)
Clase 18 (Ecuaciones Diferenciales)
Una función y = f (x) se llama solución de una ecuación diferencial si y y sus derivadas satisfacen la ecuación.
Ejemplo
y = xex es solución de la ecuación diferencial
y 0 − y = ex
Cuando se pide resolver una ecuación diferencial, se espera que encontremos todas las posibles soluciones de la ecuación.
Ejemplo
Resolver la ecuación diferencial
y 0 = x2
La solución general (todas las soluciones posibles) está dada por
x3
y= + C.
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Cuando se trabaja con ecuaciones diferenciales, por lo general no estamos interesados en encontrar una familia de soluciones
(solución general ), sino que buscamos una solución que satisfaga algunas condiciones adicionales llamadas condiciones iniciales.
En otras palabras, en la mayorı́a de los casos se quiere resolver un problema de valor inicial (PVI) de la forma
0
y + p(x)y = q(x)
Geométricamente, esto nos dice que toda la familia de curvas que es solución de la ecuación diferencial, escogemos aquella que
pasa por el punto (x0 , y0 ).
Ejemplo
Verifique que y = −t cos t − t es una solución del PVI
dy
t
= y + t2 sin t
dt
y(π) = 0
dy
= −t(− sin t) + cos t(−1) − 1 = t sin t − cos t − 1
dt
Reemplazando en la ecuación diferencial nos queda
dy
t = t(t sin t − cos t − 1) = t2 sin t − t cos t − t = t2 sin t + y
dt
En general resolver una ecuación diferencial es una tarea difı́cil. Acá solo veremos un cierto tipo de ecuaciones las cuales
podremos resolver de manera explı́cita. Una ecuación separable es una ecuación diferencial de primer orden que se puede escribir
en la forma
1
Capı́tulo 7. Sección 7.1 [ clase 18 ] Cálculo Integral
Ecuaciones diferenciales y modelados Escuela de Matemáticas
dy
= g(x)f (y).
dx
Entonces si f (y) 6= 0 reescribimos lo anterior en forma diferencial como
h(y)dy = g(x)dx,
1
donde h(y) = . Luego, para resolver la ecuación basta con integrar a ambos lados de la igualdad en la forma
f (y)
Z Z
h(y)dy = g(x)dx.
Ejemplo
Resuelva las ecuaciones diferenciales
dy
(a) = xe−y
dx
(b) (y + sin y)y 0 = x + x3
Solución.
x2 x2
Z Z
ey dy = xdx =⇒ ey dy = xdx =⇒ xdx =⇒ ey = + C =⇒ y = ln +C .
2 2
y2 x2 x4
Z Z
(y + sin y)dy = (x + x3 )dx =⇒ − cos y = + + C,
2 2 4
observar que aquı́ no podemos despejar la y entonces la solución se deja de manera implı́cita.
Aplicaciones
Problema 1.
Encuentre una ecuación de la curva que pasa por el punto (0, 1) y cuya pendiente en (x, y) es xy.
Solución.
dy
Tenemos que la pendiente en cada punto es = xy, luego despejamos y resolviendo la ecuación
dx
x2
Z Z
dy dy 2
= xdx =⇒ = xdx =⇒ ln |y| = + C =⇒ y = ±eC ex /2 ,
y y 2
2
ası́ y = kex /2
. Puesto que la curva para por el punto (0, 1), entonces 1 = ke0 , luego la curva está dada por
2
y = ex /2
.
2
Capı́tulo 7. Sección 7.1 [ clase 18 ] Cálculo Integral
Ecuaciones diferenciales y modelados Escuela de Matemáticas
En general, si y(t) es el valor de una cantidad y en un tiempo t y si la razón de cambio de y con respecto a t es proporcional a su
tamaño y(t) en cualquier tiempo, entonces
dy
= ky,
dt
donde k es una constante. Esta ecuación se llama ley de crecimiento natural si k > 0 o ley de desintegración natural si k < 0. En
cualquier caso, podemos resolverla como una ecuación diferencial separable y usarla para resolver algunos problemas:
Z
dy dy
= ky =⇒ = kdt =⇒ ln |y| = kt + C =⇒ y = ±eC ekt ,
dt y
de donde y = Aekt , además y(0) = A, luego podemos decir que la solución del PVI
dy
= ky
dt
y(0) = y0
es
y(t) = y0 ekt .
Ejemplo 1.
Un cultivo de bacterias contiene inicialmente 100 células y crece con una rapidez proporcional a su tamaño. Después de
una hora, la población ha aumentado a 420.
(a) Encuentre una expresión para el número de bacterias después de t horas.
ln(100)
(d) Debemos hallar t tal que 100(4,2)t = 10000. Ası́, t = ≈ 3,2. La población llegará a 10000 en 3 horas y 12
ln(4,2)
minutos aproximadamente.
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Capı́tulo 7. Sección 7.1 [ clase 18 ] Cálculo Integral
Ecuaciones diferenciales y modelados Escuela de Matemáticas
Ejemplo 2.
El torio 234 decae con una rapidez proporcional a la cantidad presente del mismo. Si 100 mg de este material se reducen
a 82.04 mg en una semana:
(a) Encuentre una expresión para la cantidad presente en cualquier instante t.
(b) Encuentre el intervalo de tiempo que debe transcurrir para que la masa decaiga hasta la mitad de su valor original
(vida media).
Solución.
Sea Q(t) la cantidad de torio (en mg) en el instante t (en dı́as). Puesto que el material decae proporcional a la cantidad
presente
dQ
= kQ,
dt
donode k < 0. Y como antes la solución de esta ecuación está dada por Q(t) = Q0 ekt = 100ekt . Además, Q(7) = 82,04
entonces
ln(0,8204)
100e7k = 82,04 =⇒ k = = −0,02828.
7
(a) La cantidad presente en cualquier instante t es Q(t) = 100e−0,02828t mg.
Q(0)
(b) La vida media es el tiempo t para que Q(t) = , en este caso
2
1 ln 2
100e−0,02828t = 50 =⇒ −0,02828t = ln =⇒ t = ≈ 24,5 dı́as.
2 0,02828
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Capı́tulo 7. Sección 7.1 [ clase 18 ] Cálculo Integral
Ecuaciones diferenciales y modelados Escuela de Matemáticas
Ejemplo
En la investigación de un asesinato, la temperatura del cuerpo era de 32,5◦ C a la 1:30 p.m. y 30,3◦ C una hora des-
pués. La temperatura normal del cuerpo es 37◦ C y la temperatura del entorno era de 20◦ C. ¿A qué hora aconteció el crimen?
Solución.
Sean T (t) y Ts definidas como antes. En este caso T (0) = 32,5, T (1) = 30,30 y Ts = 20. Ası́
dT
= k(T − 20).
dt
De forma completamente análoga a lo hecho anteriormente podemos ver que la solución de esta ecuación es
T (t) = 20 + Cekt .
Esto nos dice que la temperatura del cuerpo en cualquier instante t está dada por
T (t) = 20 + 12,5e−0,19358t .
esto nos dice que el crimen tuvo lugar 1 hora y 36 minutos antes de la 1:30 p.m., es decir, a las 11:54 a.m.