LAS “MUJERES EN LA CIENCIA Y LA INGENIERÍA”

PRESENTADO POR:
Erika Margoth Puchicue
Fabian Garcia Ramirez
Yuly vanessa casanova
Código del curso: 700004
Grupo: 700004_743
TUTOR:
Miller Hurtatis Leal
Prestación del Servicio Social Unadista

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Vicerrectoría de Desarrollo Regional y Proyección Comunitaria VIDER
Sistema de Servicio Social Unadista- SISSU
 Zona Sur, …
23 de Mayo del 2021

TABLA DE CONTENIDO

Resumen
Introducción. Pág.
1. Desarrollo del tema.
2. Metodología.
3. Resultado.
4. Discusión.
5. Conclusión.
6. Bibliografía.

RESUMEN
 El siguiente artículo se realiza con el fin de dar a conocer
las acciones solidarias que realizaron los estudiantes de la UNAD, dentro del curso de
Prestación del Servicio Social Unadista, esta actividad se desarrolló por medio de dos
fases, dentro de la primera fase se llevó a cabo el diagnóstico y la sistematización de la
información teniendo en cuenta las encuestas virtuales que se aplicaron a la comunidad,
resaltando el tema de la mujer la ciencia y la tecnología, se llevó a cabo con el objetivo de
conocer que tanto la comunidad conoce acerca del tema, seguidamente se realizó el plan de
acción solidaria en donde se resalta lo que se quiere alcanzar con el desarrollo de esta
acción.
En la segunda fase se tiene en cuenta el plan de acción solidaria y se realizan diferentes
recursos didácticos virtuales (diapositivas, videos, infografías), etc., resaltando el tema de
las mujeres la ciencia y la tecnología, este recurso se da a conocer por medio de la red
social twitter en donde las personas pueden acceder e interactuar.
Los resultados que se obtuvieron fue que las personas participaron activamente realizando
comentarios en los recursos didácticos, de igual manera obtuvieron nuevos conocimientos
acerca del tema, esto permitirá ir mejorando una igualdad en la sociedad.

Palabra clave:
Mujer, género, estereotipos, igualdad, oportunidad, carrera, ingeniería,
tecnológico, científico.
ACCIÓN SOLIDARIA: tiene como fin reunir, empoderar, apoyar, acompañar y promover
el trabajo y autoría de otras iniciativas solidarias territoriales que busquen ampliar
oportunidades y superar situaciones de pobreza en las mismas comunidades que se
encuentran insertas.1

1
Recuperado de: https://www.hogardecristo.cl/noticias/accion-solidaria-es-el-nombre-que-lleva-nuestra-
nueva-causa/
 INTRODUCCIÓN

La mujer en la ciencia e ingeniera ha tenido discriminación y rechazo por muchos

años, lo cual opacan sus aportes al STEM que es equivalente o superior al de sus colegas
hombres y como principal desafío es luchar contra los prejuicios y los estereotipos de
género, así mismo teniendo poco respaldo en el ámbito social. Para llevar a cabo este
trabajo se realizó un estudio tanto en el campo de profesionales en STEM, personas del
común y estudiantes de la UNAD, lo cual se logra el objetivo de vincular a la sociedad a
tener conocimiento sobre el efecto Matilda a que comprendan la importancia de no dejar
oculto los logros, aportes y descubrimientos realizados por la mujer ante la ciencia y la
ingeniería ya que el ̈estereotipo ̈ hacia la mujer, según el género masculino, no tienen la
capacidad para desarrollar las actividades científicas.

Según Elorriaga, C.eat (2016) menciona en el texto ¨ El sociólogo Robert K. Merton

estudió el efecto Mateo en la ciencia. En el evangelio según San Mateo (25, 1430), la
parábola de los talentos se cierra con una lección inquietante: “A todo el que tiene se le
dará y le sobrará, pero al que no tiene, aun lo que tiene se le quitará”. (pág.06) lo cual
menciona que la exclusión a la mujer en la ciencia es deteriorar las grandes aportaciones
que se pueden lograr trabajando en unión puesto que la ciencia es el triunfo del
conocimiento humano que todos podemos compartir. También menciona Elorriaga, C.eat
(2016) que¨ La historiadora de la ciencia Margaret Rossiter dio una vuelta a este teorema
estudiando el Efecto Matilda, según el cual en ese escenario descrito por Merton, las
mujeres, son aún más vulnerables al efecto Mateo. Lo llamó así en honor a Matilda J. Gage,
sufragista neoyorkina de finales del siglo XIX que identificó y denunció la invisibilización
de las mujeres y sus méritos. (07 ). De acuerdo lo visto en el anterior asunto de la mujer en
la ciencia e ingeniería que suele ser tan complejo se realizó una concentración con la
comunidad del servicio social Unadista: catedra social solidaria y catedra de la región
UNAD una investigación sobre el efecto matilda los prejuicios por la cual vive la mujer en
 la actualidad, excluyendo sus aportaciones a la ciencia,
por lo tanto se realizó el diagnóstico solidario como estudio estadístico dirigido a 9
personas de diferentes rangos y profesiones donde se aplicó una pequeña encuesta para
saber que tanto conocen del efecto matilda ,así mismo acompañado del plan de acción
solidario ya que esta temática fue desarrollada en la red social de twitter donde se realizó
por medio de una infografía o video hablando sobre los primeros exponentes de cada autora
que aportaron en la ciencia e ingeniería y también sobre la discriminación en la mujer
llamado ¨Efecto Matilda¨.

A pesar de que la mujer ha tenido que vivir por muchos prejuicios y discriminación por
aportar a la ciencia, ha sido de gran valor fortalecer los rechazos y aumentar la
participación femenina como principal desafío que se vive a nivel global, lo cual se logró
una respuesta estadística donde 36 personas fueron encuestadas, con 9 preguntas de
selección múltiple como diagnostico solidario y la acción solidaria que se manejó por la red
de Twitter, con el fin de mirar el alcance de la comunidad que interactuaron y comentaron
sobre el efecto Matilda y las aportaciones de las grandes exponentes a la ciencia e
ingeniería puesto que la comunidad a pesar de tener formación académica superior cuenta
con mucha desinformación ,por tal motivo servicio social Unadista: catedra social solidaria
y catedra de la región UNAD propuso sobre la investigación de la socialización del papel y
rol en la mujer STEM .
 1. DESARROLLO DEL TEMA

La acción solidaria seleccionada aporta

es el nombre que instaura nuestra nueva causa y que pretende consolidar un espacio
distinto al de nuestras obras sociales actuales.  Es un movimiento que tiene como fin reunir,
empoderar, apoyar, acompañar y promover el trabajo y autoría de otras iniciativas solidarias
Nuestra acción Solidaria trabaja y apoya a nuevos proyectos y/o organizaciones en tres
grandes áreas: organizacional, técnica y recursos. Todas dependiendo de las necesidades que
cada iniciativa sostenga para llevar a cabo su proceso de consolidación y formación de nuevas
redes como en este caso seria el rol de la mujer en la ciencia y la ingeniería es impórtate resaltar
que este proyecto las mujeres siguen estando insuficientemente representadas en la ciencia y la
ingeniería, lo que priva a la humanidad de un catalizador vital para dar forma a un futuro mejor
para las generaciones actuales y futuras.
. Dar a las mujeres igualdad de oportunidades en carreras STEM ayuda a reducir la
brecha salarial de género, mejora la seguridad económica de las mujeres, garantiza una fuerza
de trabajo diversa y talentosa, y evita los sesgos. No solo las mujeres necesitan las
oportunidades, sino que sus comunidades y países requieren urgentemente de su contribución
para encontrar nuevas soluciones a los problemas que como sociedad enfrentamos.
 2. METODOLOGÍA
Dentro del siguiente cuadro se puede evidenciar la metodología que cada estudiante llevo a
cabo para dar desarrollo a la acción solidaria, en él se puede observar los diagnósticos
solidarios, el plan de acción y las personas que participaron.
Las acciones solidarias se realizan con el fin de propiciar el bienestar y la contribución
en los sectores poblaciones, esto se hace con base en las problemáticas y necesidades que
aquejan a las comunidades; y en donde a partir de las acciones solidarias pertinentes se busca
la manera y los espacios para crear y potencializar competencias en torno a las acciones
solidarias creando así un reconocimiento e interpretación de la realidad social para crear un
aporte a la transformación social, regional y de las comunidades.
ESTUDIANTE DIAGNÓSTICO PERSONAS PLAN DE ACCIÓN
DIAGNÓSTICO
SOLIDARIO
Erika Margoth Puchicue Se aplicó una encuesta de 10 3 Estudiante. Se planeó la Acción
preguntas a diferentes personas 3. Ingenieros Solidaria, por medio del
teniendo en cuenta el tema de la 3.Bachiller recurso pedagógico virtual
mujeres la ciencia y la tecnología Diapositivas teniendo en
cuenta el tema de las
mujeres en la ciencia y
tecnología, para
compartirlo por medio de
la red social twitter.
Yuly vanessa casanova Se realizo una encuesta dirigida a un 3 empresarios Se planteo un proyecto
grupo de personas de la comunidad 3 ingenieros pedagógico virtual
abordando el tema del rol de la mujer 3 bachiller infografía compartida con
en la ciencia e ingeniería personas de la comunidad
estudiantil y amigos a
través del sitio web Twitter
para dar a conocer un poco
 del rol y aportes de la
mujer en la ciencia e
ingeniería
Fabian Garcia Ramirez Aplicó de manera virtual una encuesta 3 Profesionales Se planeó el diseño de una
de 10 preguntas respecto al tema de 3 Tecnólogos infografía sobre el efecto
“la mujer en la ciencia y la 3 Estudiantes matilda para
ingeniería” posteriormente ser
publicada en twitter
TOTAL 27
 3. RESULTADOS
En los siguientes cuadros se puede evidenciar el resultado de las acciones solidarias
que cada estudiante desarrollo, teniendo en cuenta el diagnostico solidario y las
acciones solidarias.
 DIAGNOSTICO SOLIDARIO
ESTUDIANTE HALLAZGOS Y CONCLUSIONES
 Se tiene en cuenta la siguiente pregunta ¿Considera usted que las mujeres tienen
obstáculos sociales y laborales para dedicarse a carreras afines a la ciencia o la
ingeniería?

Se puede evidenciar dentro de las encuestas que las mujeres tienen obstáculos sociales
y laborales para carreras afines a la ciencia o la ingeniería con un 78% en desacuerdo y
un 22% en de acuerdo para así tener un total del 100%.
Erika Margoth Puchicue  ¿Considera que la ciencia y la ingeniera es un área en la que se desempeñan mejor?

De acuerdo con la información obtenida con la aplicación de las encuesta teniendo en

cuenta la pregunta Considera que la ciencia y la ingeniera es un área en la que se
desempeñan mejor, respondieron un 100% que las carreras no tienen género.
 Sabía usted que en Colombia hay 13 mil científicos registrados según el
Observatorio de Ciencia, Tecnología e Innovación; y de estos solo el 30% son
mujeres
De acuerdo con la información obtenida con respecto a la siguiente pregunta Sabía
usted que en Colombia hay 13 mil científicos registrados según el Observatorio de
Ciencia, Tecnología e Innovación y de estos solo el 30% son mujeres, los encuestados
respondieron un 56% no lo sabe y un 33% si y un 11% tal vez, para un total del 100%.
 ¿Cree usted que las redes sociales son un medio de comunicación válido que
permiten el aprendizaje sobre temas importantes tales como el papel de las Mujeres
en la Ciencia y la Ingeniería?

Teniendo en cuenta los resultados obtenidos con respecto a la pregunta sobre las redes
sociales medio de comunicación valido para aprendizajes importantes se puede
evidenciar que el 78% está en de acuerdo que el 11% está en totalmente de acuerdo y
un 11% está en ni de acuerdo ni en desacuerdo, para así un total del 100%
 Si se realizan diversos recursos de interacción virtual comunitaria acerca de el
papel de las Mujeres en la Ciencia y la Ingeniería. Estaría dispuesto a participar y/o
visitar el sitio para dejar sus comentarios e interactuar con otras personas sobre esta
temática.
 1 pregunta de la encuesta
Bachiller
Profesional
33% Universitario
Bachiller
56% Tecnico Tecnologo
Tecnico 11%
Profesional
Magister

3 pregunta de la encuesta
Teniendo en cuenta los resultados obtenidos para la participación en temas de ciencia e
ingeniería se puede evidenciar que el 100% de las personas encuestadas participarían
Hombre 11%Mujeres activamente durante el desarrollo de la temática.
11% Yuly Vanessa casanova
Las carreras
no tienen genero 78%

HombreMujeresLas carreras no tienen genero

1. Nivel educativo del encuestado

Según la base de datos la mayor siendo el 56% parte de los encuestados

son de nivel bachiller
¿Considera que la ciencia y la ingeniera es un área en la que se desempeñan mejor

Según los resultados de la encuesta un 78% de los encuestados consideran que las
carreras no tienen género es decir que tanto como mujer y hombres poseen igual
capacidades.

¿Conoce usted referentes importantes de mujeres que hayan dejado aportes

relevantes en la ciencia y la ingeniera?
 Podemos evidenciar que, aunque para los encuestados las carreras no
tengan género, hay que resaltar que desconocen un 56% de la población los aportes
relevantes de la mujer en este rol.

¿Cree usted que los hombres y las mujeres tienen igualdad de oportunidades
educativas y laborales en la ciencia y la ingeniera? *

aquí es de subrayar un dato muy importante que en las preguntas anteriores se

evidencio igualdad de géneros en las carreras, aquí es de resaltar que según los datos
un 56% esta de acuerdo que las mujeres tienen igualdad de oportunidades y un 44%
totalmente de acuerdo aún así se evidencia que todos merecemos igualdad de
oportunidades.

Fabia Garcia Ramirez Nivel educativo encuestado

Mujeres en la ciencia

Totalmente de acuerdo

11% De acuerdo
22%
Ni de acuerdo ni en
desacuerdo

En desacuerdo

67% Total mente en

desacuerdo

El 67% de las personas encuestadas están en desacuerdo ya que hay una

igualdad de genero
Mujeres en la ciencia
Totalmente de
acuerdo
11% De acuerdo
11% Ni de acuerdo ni
desacuerdo
56%
22% Desacuerdo
Totalmente en
desacuerdo

Análisis e interpretación: El 56% de las personas encuestadas están de acuerdo con que
las redes sociales es un medio valido para el aprendizaje para las mujeres en la ciencia
y la ingeniería
 Mujeres en la ciencia

Hombres

Mujeres

Las carreras no tienen

género
100%

De las personas encuestadas del 100% están de acuerdo que las carreras no
tienen género, que todas las carreas tienen igualdad de género.

 ACCIONES SOLIDARIAS

ESTUDIANTE RECURSO DISEÑADO NUMEROS DE RESULTADOS

PARTICIPANTES
Nombre de la Acción Solidaria: Con la presentación de esta
Erika Margoth Diapositivas sobre las mujeres en la 10 personas. acción solidaria se dio a

Puchicue Mulcue ciencia y tecnología. conocer la importancia que

https://prezi.com/view/EJfHWsS6N tienen las mujeres en la

wuWsfRZDkZM/ ciencia y la tecnología, para

así fomentar la igualdad y
aumenta los conocimientos
de las personas.
Yuly vanessa Nombre de la acción solidaria: 13 personas Con este método se dio dar a
casanova infografía sobre la mujer en la ciencia conocer aportes importantes
e ingeniería de la mujer en la ingeniería y
https://twitter.com/vanesa168963933/s se tuvo como objetivo hacer
tatus/1389696396983472130 conocer a los participantes
sobre el tema y igualdades
que puede tener la mujer en
la ciencia e ingeniería
 Nombre de la acción 12 Personas El compartir el recurso
Fabian Garcia solidaria: Efecto Matilda digital de twitter se logró
Ramírez https://twitter.com/FabianG97944267 difundir el mensaje que se
/status/1395823434077249538?s=20 quería trasmitir sobre efecto
matilda y los prejuicios y
discriminaciones por la cual
la mujer ha tenido que vivir y
también mencionando las
grandes autoras en la ciencia
e ingeniería.

TOTAL 35
 4. DISCUSIÓN

la ingeniería, una de las profesiones más valoradas en nuestras sociedades, tiene los
porcentajes más bajos de mujeres y proyecta una imagen fuertemente masculina. De
acuerdo con la socióloga australiana Judy Wajcman (1991), es un ejemplo interesante de
cultura masculina, pues se encuentra en los límites entre el trabajo físico e intelectual, pero
mantiene fuertes elementos del dualismo mente/cuerpo.
Lo que se puede rastrear es que sí hay un aumento lento y progresivo de la presencia y de la
visibilidad de las mujeres en el área de la ciencia e ingeniería.
Dentro de nuestro objetivo de proyecto plan de acción solidaria, logramos incentivar y
difundir como el papel de la mujer en la ciencia e ingeniería también a logrado tener
grandes impactos y reconocimientos que seguirán surgiendo y que quizás para algunos eran
desconocidos, a su vez logramos identificar los conocimientos de nuestros encuestados
referente al tema, teniendo como resultado un alto porcentaje de personas a favor de la
igualdad de género no solo en el papel de la ciencia e ingeniería si no también en las
capacidades que posee la mujer.
Sin embargo, aun en campos donde actualmente la participación de la mujer parece alta,
una inspección más cercana nos permitirá descubrir que la mujer se a marginado en los
rangos mas bajos de campo es decir la mujer esta estadísticamente bien representada en
labores medias ejemplos docentes, auxiliares etc.
Ahora que el país necesita tanto desarrollo científico y tecnológico es mas necesario que
nunca aprovechar el talento de hombres y mujeres para aportar ideas que hagan de la
 ciencia, tecnología e ingeniería el motor clave para el
desarrollo económico del país.

5. CONCLUSIONES

- Se logro la participación de hombres y mujeres a favor del papel de la mujer en

la ciencia e ingeniería
- Se capacito a través de proyectos pedagógicos digitales
- Se logro una igualdad de genero
- Se incentivo a la participación de las mujeres en estas carreras
- Con las personas encuestadas se dio a conocer las distintas formas de pensar, no
importa el género, pero se puede ver el desacuerdo a la hora de hablar sobre las
mujeres para manejar carreras de ciencia y de ingeniería.
 6. REFERENCIAS

Elorriaga, C. G., Nicolás, M. (2016). Impacto de los Premios en Género, Ciencia y

Tecnología: del efecto Matilda a la Teoría del Embudo en la creación del Premio Ada
Byron a la Mujer Tecnóloga de la Universidad de Deusto.
https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/47085082/Congreso_Iberoamericano_de_Genero_Ci
encia_y_Tecnologia_2016.pdf?1467912660=&response-content-disposition=inline
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