El documento presenta un texto para que los estudiantes de sexto año básico practiquen la fluidez lectora. El texto narra la historia de un anciano pobre que plantaba corazones de manzana a lo largo de los caminos para que la gente pudiera comer, por lo que la gente lo llamó "El Viejito Corazón de Manzana". Los estudiantes deben leer el texto en voz alta de manera fluida, transmitiendo los sentimientos del texto y en un tiempo entre 1 y 2 minutos.
0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
75 vistas2 páginas
El documento presenta un texto para que los estudiantes de sexto año básico practiquen la fluidez lectora. El texto narra la historia de un anciano pobre que plantaba corazones de manzana a lo largo de los caminos para que la gente pudiera comer, por lo que la gente lo llamó "El Viejito Corazón de Manzana". Los estudiantes deben leer el texto en voz alta de manera fluida, transmitiendo los sentimientos del texto y en un tiempo entre 1 y 2 minutos.
El documento presenta un texto para que los estudiantes de sexto año básico practiquen la fluidez lectora. El texto narra la historia de un anciano pobre que plantaba corazones de manzana a lo largo de los caminos para que la gente pudiera comer, por lo que la gente lo llamó "El Viejito Corazón de Manzana". Los estudiantes deben leer el texto en voz alta de manera fluida, transmitiendo los sentimientos del texto y en un tiempo entre 1 y 2 minutos.
El documento presenta un texto para que los estudiantes de sexto año básico practiquen la fluidez lectora. El texto narra la historia de un anciano pobre que plantaba corazones de manzana a lo largo de los caminos para que la gente pudiera comer, por lo que la gente lo llamó "El Viejito Corazón de Manzana". Los estudiantes deben leer el texto en voz alta de manera fluida, transmitiendo los sentimientos del texto y en un tiempo entre 1 y 2 minutos.
Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 2
Control Fluidez lectora
Lenguaje y comunicación Sexto año básico
Considerando la importancia que tiene la fluidez lectora para la comprensión, cada
estudiante deberá leer en clases el siguiente texto.
El Viejito Corazón de Manzana
En un país lejano vivía un viejito muy pobre. Para mantenerse hacía pequeños trabajos. Todos lo querían por ser alegre y bueno. Un día, el viejito dijo: —Aquí abunda la fruta. Pero hay mucha gente que no tiene para comer. Haré algo para solucionar esto. Desde ese día pedía que le pagaran una parte de su trabajo con manzanas. Luego, comía las manzanas y guardaba los corazones. Pasó el tiempo, y el viejito seguía comiendo manzanas y guardando los corazones. Por eso lo llamaron el Viejito Corazón de Manzana. El Viejito salía por el camino llevando un palo largo y su costal con corazones de manzana. Cada cierto trecho, sembraba un corazón. Hizo esto durante años, y comenzaron a crecer hermosos manzanos por los caminos. Los niños, los caminantes y la gente más pobre se detenían para tomar una manzana y saborearla. —¡Qué felicidad tener manzanos en los caminos! —¿Quién los habrá plantado? La gente del lugar contestaba sonriendo: —Fue el Viejito Corazón de Manzana Aspectos que se evaluaran: • Leer en voz alta exactamente lo que está escrito; no omitir palabras ni letras, ni cambiar un término por otro; pronunciar las palabras de forma correcta; tener en cuenta los signos de puntuación y los acentos gráficos. Consejo para leer en voz alta: mantén la cabeza levantada y abre bien la boca.
• Leer de forma que se transmitan los sentimientos del texto
• La lectura no puede durar menos de un minuto ni más de dos.