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INSTITUCIÓN EDUCATIVA
OSWALDO QUINTANA QUINTANA
GUÍA DE APRENDIZAJE No 4 Asignatura : HISTORIA Grado: 8° Unidad: 3 Docente: DIANA GARCIA M. Estudiante: Temas y habilidades: CONFEDERACION GRANADINA. Objetivos: Describir los distintos procesos de conformación de Colombia como un Estado y Comparar las distintas constituciones. Fecha de inicio: 6 DE SEPTIEMBRE. Fecha de finalización: 17 DE SEPTIEMBRE. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Explora y actívate: Culminado el intento golpista de Melo, el presidente José María Obando fue destituido por el Congreso. En este vacío de poder, la unión de los conservadores y los liberales Gólgota instauró la candidatura de Manuel María Mallarino, quien a la postre gobernó entre 1855 y 1857.
LEE, ANALIZA Y ESCRIBE (CUADERNO).
CONFEDERACION GRANADINA: En las elecciones presidenciales de 1857, tres tendencias políticas presentaron sus candidatos: el partido conservador, re- presentado por Mariano Ospina Rodríguez; el partido liberal, representado por Manuel Murillo Toro, y el Partido Nacional, mezcla del liberalismo Gólgota y el conservatismo dirigido por el general Tomás Cipriano de Mosquera. Finalmente, triunfaría el candidato conservador, Mariano Ospina Rodríguez quien rompió la alianza con los liberales y organizó un gobierno netamente partidista. En su administración figuraron disposiciones como el retorno de los jesuitas al país y la derogación de la legalización del divorcio. Pese a ser un gobierno conservador, aprobó el programa defendido por los liberales al instaurar la Constitución de 1858. Esta optó por el federalismo como sistema de gobierno, reconociendo ocho Estados: Antioquia, Bolívar, Boyacá, Cauca, Cundinamarca, Magdalena, Panamá y Santander. Estos con- formaron la Confederación Granadina y delegaron algunos asuntos al poder central representado por el Presidente de la Confederación, el congreso y la rama judicial. Tales asuntos comprendían las relaciones exteriores, la defensa ante una amenaza del exterior, la instauración del orden público interno cuando dos o más estados se enfrentaran y el crédito público. Cabe señalar que se dispuso conservar el sufragio universal masculino, la libertad de prensa y la separación entre Iglesia y Estado.
OBSERVA Y ANALIZA LA IMAGEN: CONFEDERACION GRANADINA.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA OSWALDO QUINTANA QUINTANA LA GUERRA CIVIL (1859 a 1862). Pese a los intentos por mantener unido al país bajo un sistema federal, el descontento entre los Estados de la Confederación se hizo manifiesto. El Estado del Cauca, uno de los más grandes de la nación en aquel momento, era gobernado por el general Tomás Cipriano de Mosquera, quien se rebeló en contra del gobierno central y declaró la separación de su Estado de la Confederación Granadina en 1860. Ante las amenazas de Mosquera, el gobierno declaró que cualquier gobernador que impugnara las leyes sería penalmente responsable. Pese a la declaración del gobierno, Mosquera se insurreccionó. Frente a este hecho el gobierno central movilizó su ejército hacia el Cauca con el objeto de restaurar el orden. Sin embargo, luego de dos años de combate, las tropas presidenciales fueron derrotadas y Ospina fue destituido de su cargo, para ser remplazado por el triunfante general Mosquera.
MAPA CONCEPTUAL COLOMBIA EN LA SEGUNDA MITAD DE SIGLO XIX.
ESTADOS UNIDOS DE COLOMBIA: fue un estado federal que comprendía el territorio de las actuales repúblicas de Colombia y Panamá en su totalidad y porciones de Brasil y Perú. Sucedió a la Confederación Granadina en 1861. Acción que fue confirmada con la constitución de 1863. Dotando al país de un sistema político federalista y liberal que inicio las dos décadas conocidas como la era del Olimpo Radical.
El país fue oficialmente llamado «Estados Unidos de Colombia» el 3 de febrero de 1863 por la Constitución de Rio negro, la cual fue promulgada el 8 de mayo por liberales, quienes habían acabado de ganar la guerra civil de 1860 a 1862. La Constitución nacional impulsó el crecimiento comercial, puesto que permitía la liberalización de la economía e impedía un control de esta por parte del Estado; además permitía un completo desarrollo de estos sectores a nivel regional. Después de varios años de guerras civiles, en 1886 el Partido Conservador gana la guerra, liderado por Rafael Núñez y proclaman una nueva constitución de carácter centralista que abolió a los Estados Unidos de Colombia, redujo las libertades otorgadas, y creó la República de Colombia. INSTITUCIÓN EDUCATIVA OSWALDO QUINTANA QUINTANA
VIDEO PARA PROFUNDIZAR EN EL TEMA: https://youtu.be/LVvUXbJsQOo
ACCION DE PENSAMIENTO HISTORICO :(Trabaja en tu cuaderno de HISTORIA).
1. QUE FUE LA CONFEDERACIÓN GRANADINA?
2. CUANTOS ESTADOS CONFORMABAN LA CONFEDERACIÓN GRANADINA? 3. ¿PORQUE? SE DIO LA GUERRA CIVIL (1859 A 1862). 4. REALIZA EL MAPA DE LA TRANSFORMACIÓN DEL TERRITORIO QUE COMPRENDÍA ESTADOS UNIDOS DE COLOMBIA. 5. INVESTIGA Y ESCRIBE UNA RESEÑA HISTÓRICA SOBRE RAFAEL NUÑEZ. PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN LAS CLASES ASI DESARROLLARAS TU POTENCIAL, LIDERAZGO Y ACTITUDES POSITIVAS. TE PERMITEN EMPODERAR TU CONOCIMIENTO SOBRE LOS TEMAS PROGRAMADOS EN ESTA ASIGNATURA. “ SOLO CREE EN TI Y VERA”S TODO LO QUE PUEDES LOGRAR” . ENTREGAR: 17 DE SEPTIEMBRE AL CORREO INSTITUCIONAL DE LA PROFE : diana.garcia@ieoswaldoquintana.edu.co PARA LOS ESTUDIANTES QUE ESTAN EN LA VIRTUALIDAD DESDE CASA Y LOS ESTUDIANTE QUE ASISTEN PRESENCIAL ENTREGAN EN EL AULA DE CLASES.
BIBLIOGRAFÍA: https://www.portaleducativo.Co Estándares básicos de competencias (MEN). DBA Sociales. CIENCIAS SOCIALES (APPLICA 8° SM) Historiauniversal.com Secuencias 8° ciencias sociales (Herramientas digitales para el aprendizaje).
