Ecuaciones Diferenciales de Orden Superior

ECUACIONES DIFERENCIALES
UNIDAD DOS
ECUACIONES DIFERENCIALES DE ORDEN SUPERIOR
Presentado a:
Robeiro Tovar
Tutor(a)
Entregado por:
PedroNell Hincapie
Código: xxxxx
Laura Acuña
Código: xxxxx
Santiago Rios
Código: xxxxx
Elmer Velez Mancera

Código: 1067036061
XxxxxxxXxxxxXxxxxx
Código: xxxxx
Grupo:270
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
CURSO DE ECUACIONES DIFERENCIALES
Marzo del 2020
INTRODUCCIÓN
Las ecuaciones diferenciales de segundo orden, siempre tienen una importancia trascendental en las
matemáticas y en general en todo el campo de las ingenierías, porque muchos de los problemas que
ahí se plantean son representados por medio de leyes y relaciones físicas de forma matemática por
medio de ecuaciones de orden superior.
Este tipo de ecuaciones diferenciales tienen gran variedad de aplicaciones, por ejemplo, unas
ecuaciones de segundo orden con coeficiente constante tienen numerosas aplicaciones tanto en la
física como en la ingeniería e ingenierías mecánica y eléctrica, en ecuaciones diferenciales de
vibración de una masa en un resorte, movimiento libre no amortiguado, movimiento libre
amortiguado, movimiento forzado entre otras.
El presenta trabajo muestra las soluciones a cada uno de los ejercicios planteados para demostrar lo
asimilado en unidad dos del curso, apoyado en las retroalimentaciones de cada uno de los integrantes
del grupo y nuestro tutor que nuestra guía en todo momento.

OBJETIVOS
General
 Comprender las temáticas desarrolladas con el tema de ecuaciones diferenciales de orden superior
(Ecuaciones lineales de segundo orden, ecuaciones lineales de orden n, aplicaciones de las ecuaciones
de orden superior). Realizando ejercicios para adquirir practica con respecto al curso y así llegar a dar
soluciones en nuestro campo como ingenieros industriales.
Específicos
Identificar los diferentes tipos de Ecuaciones Diferenciales
Importancia de la solución de los diferentes ejercicios planteados en la guía de trabajo.
Aplicar los métodos correctos para el desarrollo de las ecuaciones de orden superior.
Interacción con los compañeros del curso para dar solución a los problemas.
Practica en desarrollo de ejercicios.

PASO 2
ELECCIÓN DE EJERCICIOS A DESARROLLAR PARTE INDIVIDUAL
Tabla de elección de ejercicios:

Nombre del estudiante Rol a Grupo de ejercicios a desarrollar paso 1.
desarrollar
Laura acuña Evaluador El estudiante desarrolla el ejercicio a en
todos los 3Tipo de ejercicios.
Dayanna torres Alertas El estudiante desarrolla el ejercicio b en
todos los 3Tipo de ejercicios
Anderson Santiago Rios Compilador El estudiante desarrolla el ejercicio c en
Elmer Velez Mancera Entregas El estudiante desarrolla el ejercicio d en
PedroNell Hincapie Revisor El estudiante desarrolla el ejercicio e en
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA
PASO 3
EJERCICIOS INDIVIDUALES
A continuación, se definen los 3 Tipos de ejercicios para presentar en el Paso 3.
TIPO DE EJERCICIOS 1 –ECUACIONES DIFERENCIALES

HOMOGÉNEAS.
Dar solución a las siguientes ecuaciones diferenciales de orden superior homogéneas (Cada
estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe indicando la razón
o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Anderson Santiago Ríos
a . 20 y ´´ ´ −80 y ´ ´ −100 y ´ =0
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓNMATEMÁTICA
Y =erx Lo primero que hacemos es proponer una solución

de este tipo.
20 r 3−80r 2−100 r=0 A partir de aquí calculamos la primera, segunda y

tercer derivada, sustituyéndola en la ecuación,
factorizamos la exponencial, y nos quedamos con
una ecuación que es conocida como ecuación
característica.
Reemplazando y por r
Nos queda la ecuación algebraica de tercer grado.
20 r ( r−5 )( r +1 )=0 Ahora hay que resolverla, mediante factorización
o mediante división sintética. En este caso es fácil
resolverla, sacando factor común.
r =−1 Tenemos las tres soluciones, despejamos r.
r =5
1
r=
20
Y 1=e−1 x Entonces reemplazamos r
Y 2=e5 x
Y 3=e1 /20 x
1
x Escribimos la solución general de nuestra ecuación
Y =C 1 e−x +C2 e 5 x +C3 e 20 diferencial.
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:
b.

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: LAURA ACUNA BUITRAGO
c .2 y , , +6 y , −176 y=0
2 y ,, + 6 y , −176 y=0 La ecuación se asocia a una ecuación exponencial,

por lo tanto, se puede decir que:
2 r 2 erx + 6 r erx −176 e rx =0
y=erx , y , =r e rx y y ,, =r 2 e rx
Con estos valores se sustituye en la ecuación
original
e rx ( 2 r 2 +6 r−176 )=0 e rx debe ser mayor a cero por lo tanto se aplica

factorización en el otro término de la ecuación ya
( 2 r 2 +6 r−176 )=0 que alguno se debe volver cero y no puede ser e rx
de tal manera que se encuentran las soluciones
2 ( r 2 +3 r−88 )=0
lineales asociadas
2 × ( r +11 ) × ( r−8 ) =0
( 2 r−16 ) × (2 r +22 ) =0
( 2 r−16 )=0 el valor de r es r =8 Se encuentra el valor de “r” con dos posibilidades
⇒
de valores a tomar, por lo tanto, se despeja y1 y y 2
( 2 r +22 )=0 el valor de r es r=−11
⇒ La solución general seria
y=c1 e 8 +c 2 e−11
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: ELMER VELEZ MANCERA

2 ´ ´ ´ 10 ´ ´
d. y − y +2 y´ +6 y =0
3 3

Transformación de ecuación a término de una

variables.
2 3 10 2
m − m +2 m+6=0
3 3
Factorizo por medio de ruffinni

( 23 m − 43 m−2) ( m−3 )=0
2
2
( 3 )
m−2 ( m+ 1 )( m−3 )=0
2 Encontrar los valores de m con despeje de

m−2=0 m+ 1=0
3 ecuaciones
2
m=2 m=−1
3
2 (3)
m= m−3=0
2
m=3 m=3
3x c2 3 Solución de la ecuación.
y e =c 1 e + x
+c 3 e
e
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: PedroNell Hincapie
2 ´´ ´
e¿ y −4 y +10 y=0 ; si y ( 0 )=1, y ( 1 )=0
5

2 ´´ ´ Simplificando la ecuación multiplicada por 5/2

E¿ y −4 y +10 y=0 ; si y ( 0 )=1 , y ( 1 )=0
5
Y ' ' −10 Y ' +25 Y =0 , Si Y ( 0 )=1 ,Y ( 1 )=0 SOLUCION: Esta ecuación diferencial se realizara de
la siguiente manera ,entonces tomamos y=erx ,

como solucion de laecuacion diferencial , entonces
derivamos la solucion que se escogio
y ' =r ( e rx ) , y ' ' =r 2 erx , reemplazando los valores enla ecuación diferencial
original
r 2 e rx−10 r ( e rx ) + 25 erx =0 factorizandola expresion : ( e rx ) ( r 2−10 r +25 )=0
como se tiene que , ( erx ) es no negativa se puede pasar

a divivdir facilmente y quedara la ecuación
( r 2 −10 r+ 25 )=0 factorizandola ecuaciontenemos que .
( r 2 −10 r+ 25 )=(r−5)2 reemplazando en la solucion de la ecuacion se tiene q '
(r −5)2 =0 , r 1=5 ,r 2=5
y=c 1 e (5) x + x c 2 e (5) x Ahora evaluamos la solución de la ecuación

diferencial con las condiciones iniciales dadas
Y ( 0 )=1 : por lo tanto laecuacion diferencial sera :
1=c 1 e( 5) (0 )+ ( 0 ) c 2 e (5) (0 ) :1=c 1 ;

Y ( 1 )=0
0=c 1 e (5 )+ c 2 e( 5) , c 2 e (5)=−c 1 e (5) , c 2=−c 1 , c 2=−1
y=e( 5) x −x e (5) x
EJERCICIOS 2 – ECUACIONES DIFERENCIALES NO

HOMOGÉNEAS
Solucionar las siguientes Ecuaciones diferenciales de primer orden empleando el método de
Homogéneas (Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe
indicando la razón o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)
a.
EXPRESIÓN MATEMÁTICA
b.


5 ,, 5 , 5
c¿ y + y − y=14 x 2−4 x−11
3 2 3
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN

MATEMÁTICA
Inicialmente se halla la ecuación homogénea

5 ,, 5 , 5
y + y − y=0
3 2 3
2 y ,, + 3 y ,−2 y=0 La ecuación se asocia a una ecuación

asociada
2 r 2+ 3 r−2=0→ ( 2 r−1 ) ( r +2 )=0

1 Se determina la solución general para la
r 1= , r 2=−2
2 ecuación diferencial:
y h=c1 e x /2 +c 2 e−2 x
Sea y=a2 x 2+ a1 x +a 0
5 5 5 '
( 2 a2 ) + ( 2 a 2 x +a1 ) − ( a 2 x 2+ a1 x +a 0 )=14 x 2−4 x−11 y =2 a2 x+ a1
3 2 3
y ' ' =2 a2
Entonces tenemos:
−5 a2 2 5a 10 a2 5 a 1 5 a0 Se realiza reemplazamiento en la ecuación
3 (
x + 5 a 2− 1 x +
3 3
+) (
2
−
3 )
=14 x 2−4 x−11
original y se resuelve.
Se operan términos semejantes
a 2=
−42
, a1 =
−114
; a0 =
−222 Despejamos los valores de a 0 , a1 , a2
5 5 5
−42 x2 114 x 222 La solución a nivel particular y p

yp= − −
5 5 5
x /2 −2 x 42 x2 114 x 222 La solución presentada a nivel general seria:
y=c1 e +c 2 e − − −
5 5 5 y= y h+ y p
2 ´´ 20 ´ 50
d¿ y − y+ y=20 x+ 2
3 3 3

2 y ' ' −20 y ' + 50 y Multiplicar por 3 toda la ecuación

=20 x +2
3
2 y ' ' −20 y ' +50 y=(20 x +2)(3)
2 y ' ' −20 y ' +50 y=60 x +6 Simplificación de la ecuación
2 y ' ' −20 y ' +50 y=0 Transformar a ecuación homogénea
2 m 2−20 m+50=0 Tranformar al termino de m
2 m2−10 m−10 m+50=0 Factorización
2 m ( m−5 )−10 ( m−5 )=0
( m−5 )( 2 m−10 )=0
m−5=0 2 m−10=0 Encontrar el valor de m

m=5 2 m=10
10
m=
2
m=5
y e =c 1 e5 x + x c 2 e5 x Solución de la ecuación homogénea.
y p= Ax+ B Solución de la ecuación lineal y su derivada
y 'p= A
y 'p' =0
2 ( 0 )−20 ( A )+50 ( Ax+ B )=60 x +6 Sustitución y multiplicación del término de la

ecuación
−20 A+50 Ax+50 B=60 x +6
50 A=60−20 A+50 B=6 Igualar términos y consecución de la variables A y

B.
60 6
A=
50
50 B=6+20
5 ()
6 30
A= 50 B=
5 50
3
B=
5
6 3 Solución de la ecuación lineal

y p= x+
5 5
6 3
y= x+ +c 1 e 5 x + x c 2 e 5 x
5 5
6 3 Solución de la ecuación principal

y= x+ +c 1 e 5 x + x c 2 e 5 x
5 5
e ¿ y ¿´ ´ − y ´ + y =2sin 3 x

e ¿ y ¿´ ´ − y ´ + y =2sin 3 x Hallaremos primero la ecuación homogénea
SOLUCION: Esta ecuación diferencial se
realizara de la siguiente manera , entonces
tomamos y=e rx , como solucion de la ecuacion

diferencial , entonces derivamosla solucion
que se escogio
y ' =r ( e rx ) , y ' ' =r 2 erx , reemplazando los valores enla ecuación

diferencial original
r 2 e rx−r ( erx ) +e rx=0: erx ( r 2−r +1 ) =0 como se tiene que , ( erx ) es no negativa se puede
pasar a divivdir facilmente y quedara la ecuación
resolviendo por ecuacioncuadratica se tiene que :
1 y tambien tenemos que

2
−(−1 ) ± √ (−1 ) −4 ( 1 ) ( 1 ) 1 3 3
r= ; r 1= + √ i ,r 2= + √ i
2(1) 2 2 2 reemplazando
2 en la solucion de la ecuacion se tiene q '
x
1 3 3 3 Reemplazando en la ecuación diferencial
α = , β= √ , y H =e 2 ( c 1 cos √ x +c 2 sin √ x)
2 2 2 2
x
3 3 Ahora miremos la solución particular de la
y H =, y H =e 2 (c 1 cos √ x +c 2 sin √ x)
2 2
ecuación diferencial
sea yp=Asin ( x ) + Bcos( x ) Reemplazando en la ecuación diferencial se
y ' p=Acos ( x )−Bsin ( x ) tiene lo siguiente así: sacando términos
y ' ' p=−Asin ( x )−Bcos ( x ) semejantes tenemos la sgte simplificación
(− Asin ( x )−Bcos ( x ) )−( Acos ( x )−Bsin ( x ) ) + ( Asin ( x ) + Bcos ( x ) ) =2 sin ⁡(x )
− Acos ( x ) + Bsin ( x )=2 sin ( x ) , por lo cual el valor de A=0 y B=2

la solucion particular sera ,
yp=0 sin ( x )+ 2cos ( x ) , entonces Yp=2 cos ⁡( x ) Por lo tanto la solución de la ecuación
diferencial será la siguiente:
x
3 3
y H + yp=e c 1 cos √ x +c 2 sin √ x +2 cos ⁡( x)
2
( )
2 2
EJERCICIOS 3 - ECUACIÓN DE CAUCHY - EULER.

De acuerdo al texto anterior soluciona las siguientes Ecuaciones de Cauchy Euler (Cada
estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe indicando la razón
o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)
a.
b.


3 15
c . x 2 y ,, + x y , + 6 y=0
2 2

Para una ecuacion a x 2 y , , +bx y , + cy=0
y=x r → y ' =r xr −1 Se asume una solucion con la forma x r

'' r −2
y =r ( r−1 ) x
3 2 r ' ' 15 ' Reescribiendo la ecuacion con y=x r
x ( ( x ) ) + x ( ( x r ) ) + 6 xr =0
2 2
3 2 15 Solucionando ecuacion con y=x r

x [ r ( r −1 ) x r−2 ] + x [ rx r−1 ] + 6 xr =0
2 2
r r r
r ( r−1 ) x +5 rx + 4 x =0 Simplificando y solucionando
[ r ( r−1 ) +5 r + 4 ] x r=0
( r 2 + 4 r + 4 ) x r=0
( r +2 )2 xr =0
r =−2
y=c1 x−2 +c 2 x−2 ln x La solución de la ecuación diferencial de Cauchy

Euler será igual:
c1 c 2 ln x Simplificando
y= + 2
x2 x

2 ´´ ´
d ¿ x y + x y − y=ln x

j=ln ( ln x ) Cambio de variables
e 1=ln x
t=e 1=ln x
e t =x
2 d 2 y dy Cambio de diferencial
x + − y=ln (ln x)
d x 2 dx
dy dy dx Derivar y con respecto a t

=x ⟹ =et =x
dt dx dt
dy dy dy Encontrar la segunda derivada con respecto al

d y
d t2
2
=
d(
dx
dt
=
dx
dt
= [ ]
) d ( . et ) d ( )
dx
dt
. et + .(
dx dt
t
dy d( e ) tiempo
)
dy
[ d(
dx
)
. ]
dx dx t dy t
dt
e + .e
dx
d 2 y t t t dy Cambio de variable e t
.e . e +e .
d x2 dx
d2 y dy Cambio de variable x
2
.x .x+x.
dx dx
d2 y 2
2d y dy Primer término multiplicado x
2
=x 2
+x
dt dx dx
d2 y 2
2d y dy dy
=x + Cambo de variable por
dt 2 2
d x dt dt
d 2 y dy 2
2d y dy
− =x despejo
d t 2 dt d x2 dt
dy d 2 y dy 2
dy 2d y Tengo que
=x ⇒ 2 − =x
dt dx d t dt d x2
2d2 y dy Sustituyo la ecuación

x 2
+ x − y=ln ( ln x )
dx dx
d 2 y dy dy
( dx 2
−
dt
+)( )
dt
− y =t
y ' ' − y ' + y' − y=t Cambio de diferencia con respecto a t
y ' ' − y=t
m2−1=0 Factorizo y consigo valor de m
( m+1 )( m−1 )=0

m=−1 m=1
y e =c 1 e−t +c 2 e1 Solución de la ecuación homogénea.
c1 1
ye= t
+c 2 e
e
y p= Ax+ B Solución de la ecuación lineal y su derivada
y 'p= A
y 'p' =0
Sustituyo en la ecuación homogénea

0−( At +B )=t
− At−B=t
− A=1
A=−1
B=0
y p=−t Solución de la ecuación lineal
c1 1 Solución general
ye= t
+c 2 e
e
y e =−t
c1 1
ye= t
+c 2 e −t
e
c1 Reemplazo la variable x
ye= +c x−ln x
x 1
1 13
e ¿ x 2 y ´´ −x y ´ + y=4+3 x
3 3
1 2 ´´ ´ 13 Multiplico la expresión la expresión por 3 y queda simplificada asi:

e ¿ x y −x y + y=4+3 x
3 3
X 2 Y ' ' −3 XY ' +13 Y =12+ 9 X Utilizamos la siguiente sustitución de la siguiente manera
x=e t , t=lnx Utilizamos la regla de la cadena de la siguiente manera así:
dy dy dt En efecto la primera y la segunda derivada será

=
dt dt dx
dy dy 1 d y 1 d y dy
2 2 sustituyendo enla ecuacion diferencial sera:
= ; ()
= −
dx dt x dt2 x 2 dt 2 dt ( )
X 2 Y ' ' −3 XY ' +13 Y =4+ 3 X Encontrando la ecuación auxiliar se tiene que
1 d 2 y dy dy 1
X2 2(
x dt 2
−
dt
−3 x )
dt x ()
+13 y=12+9 e t
d2 y dy t
2
−4 +13 y=12+ 9 e (¿)
dt dt
m2−4 m+ 13=0 , realizando laecuacion cuadratica por medio de formula sera .
4 por tanto el conjunto solucion sera:

2
−(−4 ) ± √(−4 ) −4 ( 1 ) ( 13 ) ± −36
m= ; m1,2= √ , m1=2+3 i, m2=2−3 i
2( 1) 2
y=e2 t (c 1 cos ( 3 t )+ c 2 sin ( 3 t ) ) Ahora usaremos el método de coeficientes indeterminados así:
yp= A+ B et , derivando la lexpresion por dos veces sera asi:
y ' p=B et , y ' ' p=B e t Reemplazando en la ecuación (*) se tiene lo siguiente asi:
B et −4 B et +13 ( A+ B e t ) =12+9 e t , igualando terminos semejantes sera asi :
13 A +10 B et =4 +3 e t Por lo tanto el conjunto solucion sera asi :

12 9 Haciendo la sustitución que tomamos en la anterior se tiene que,
13 A=4 ; A= , 10 B e t=9 et , B= ,
13 10
x=e t , t=lnx
12 9
y=x 2 ( c 1 cos ( 3 lnx ) +c 2 sin (3 lnx ) ) + + x
13 10
PASO 4
PRESENTACIÓN DE APORTES A LA SOLUCIÓN DEL
PROBLEMA PLANTEADO
EJERCICIO 4. SITUACIÓN PROBLEMA
A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los aportes

respectivos en el foro colaborativo con el fin de reconocer las características
del problema que se ha planteado y buscar el método de solución más
apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer orden seleccionando
la respuesta correcta de las 4 alternativas.
d2θ
La ecuación del movimiento de un péndulo con longitud 1 m es +10 θ=0: Si para t=0 ,θ=0,2 rad y
d t2
dθ rad
la velocidad angular inicial =1 , Al determineθ en función de t para el movimiento se tiene:
dt s
1
a. θ ( t )=0,5 cos √ 10 t + sin √ 10t
√ 10
1
b. θ ( t )=0,2 cos √ 10t + sin √ 10 t
√ 10
1
c. θ ( t )=0,5 cos √ 10 t − sin √ 10 t
√ 10
1
θ ( t )=0,2 cos √ 10t− sin √ 10 t
√ 10

d2θ Ecuación diferencial para evaluar (dado)

+10 θ=0
d t2
m 2 +10=0 Ecuación característica
m1=√ 10 i; m2=−√ 10 i Raíces de la ecuación característica
θ ( t )=C1 cos √ 10 t−C2 sen √10 t Solución de la Ecuación diferencial
dθ derivamos
=− √ 10 C1 sen √10 t−√ 10C 2 cos √ 10t
dt
−1 Tenemos en cuenta las condiciones iníciales
0,2=C1 ; 1=−√ 10 C2 →C 2=
√ 10
1 Reemplazamos el valor de las constantes y
θ ( t )=0,2 cos √ 10t + sin √ 10 t
√ 10 solución de la ecuación teniendo en cuenta las
condiciones iníciales. Respuesta b
PASO 5
EJERCICIO 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE UNA
SITUACIÓN PLANTEADA.
Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y analizar
toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y respuesta se encuentra
de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas
utilizadas, resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si el grupo considera que el
proceso y/o respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observación y corrección al error
o errores encontrados resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución.
Situación y solución planteada:
Situación
Se conecta en serie un resistor de 12 Ω, un capacitor de 0.1 F, un inductor de 2 H y una fuente
de voltaje V = 20 V, formando un circuito RLC. Sí inicialmente se encuentra descargado el
capacitor y no circula corriente por el circuito. Determinar las expresiones para la carga y la
corriente:
EJERCICIO Y SOLUCIÓN OBSERVACIONES, ANEXOS,

PLANTEADA GUIA MODIFICACIONES A LA SOLUCIÓN
PLANTEADA
Solución planteada:
Enunciado:
La figura representa un edificio de dos

pisos. Las masas de los pisos son m 1 y m 2.
Cada piso se apoya en seis columnas.
Cuando el suelo se mueve horizontalmente
debido a un temblor, los pisos también se
mueven así, y las columnas actúan como
resortes y se oponen a este movimiento.
Las rigideces horizontales totales de cada
conjunto de seis columnas son k 1 y k 2. El
movimiento horizontal del suelo es y .
Para el caso en que las masas son idénticas

( m1=m2=m) y las rigideces son idénticas
( k 1=k 2 =k ) obtenga un modelo de ecuación
del edificio y encuentre su solución
homogénea.
Se tiene la siguiente situación:

Para la que se plantean las siguientes
ecuaciones diferenciales por tratarse de dos
masas y teniendo en cuenta las Leyes de
Newton:
m x¨1 +2 k x 1−k x 2=ky
m x¨2−k x1 +k x 2=0
Error de signo de algunos términos:
Dividiendo la ecuación entre m y asumiendo
k x ''1 +2 α x 1−α x 2=αy
α = el resultado es: x ''2 −α x 1+ α x2 =0
m
x¨1−2 α x 1+ α x 2=α y (1) En estén punto podemos ver que la expresión a

derivar tiene un error en los signos pero la
x¨2+ α x 1−α x 2=0 (2) derivada es correcta :
d 4 x1 d2 x1 d2 x2 d2 y
+2 α −α =α
Ahora para tener una ecuación en términos dt 4 dt 2 dt 2 dt 2
sólo de x 1 se diferencia la ecuación (1) dos
veces para obtener:
Al sustituir las ecuaciones verificamos:
4 2 2 2
d x1 d x1 d x2 d y
+2 α 2 −α 2 =−α 2 d 4 x1 d2 x1 2
dt 4
dt dt dt 2 d2 y
+3 α + α x 1 =α y+ α
dt 4 dt 2 dt 2
Ahora sustituyendo x¨2 de la ecuación (2) y
x 2 de la ecuación (1) se obtiene:
Esta es la ecuación deseada; cuyo polinomio
4 2 característico es: 𝛽4 +3𝛼𝛽2 + 𝛼2 = 0.
d x1 d x1 2 2 d2 y
+3 α + α x 1 =α y+ α
dt 4 dt 2 dt 2
2 2
2 −3 α ± √ 9 α −4 α −3 ± √5
Esta es la ecuación deseada; cuyo
4 2
polinomio característico es: β +3 α β +α =0 2
β =
2
=
2 ( )
α ( Correcto )
. Como no hay ningún término en β 3 ni β , Entonces, las raíces características son

esta ecuación es cuadrática en β 2 y se imaginarias:
puede usar la fórmula cuadrática: k
2
−3 α ± √ 9 α −4 α 2
−3 ± √ 5
β=± 0,618
m
i
√
β 2=
2
= (2
α )
β=± 1,618
m
k
i
√
Entonces, las raíces características son:
k
β=± 0,618 i
√ m la solución homogénea será entonces:
k k k
β=± 1,618 i
√ k
m
x 1 ( t )=C 1 sen 0,618
√ m √
t +C2 cos 0,618
m √
t +C 3 sen 1,618
m
t+
Como estas raíces son imaginarias, la

La solución contiene oscilaciones con velocidad
solución homogénea tiene la forma:
k k
m m
angular en rad/s de 0,618
m mm
y 1,618
√m √
x 1 ( t )=C 1 sin 0,618
k√t +C 2 cos 0,618
√k
t+C 3 sin1,618
k √
t+C 4 cos 1,618
k
t
√
La solución contiene oscilaciones con
frecuencias en radianes de
k k
0,618
√ m
y −1,618
m √
PASO 8
TABLA ENLACES VIDEOS EXPLICATIVOS
Nombre Estudiante Ejercicios Enlace video explicativo
sustentados
Ejemplo: a de todos los https://youtu.be/l8Mfcl_VLYM
Adriana González tipos de
ejercicios.
Laura acuña https://youtu.be/itZ2wu4uXS8

PedroNell Hincapie https://youtu.be/lKEjeQevVQw
CONCLUSIONES
El grupo de trabajo comprendió las temáticas relacionadas con la unidad 3 sobre el estudio de
series y funciones especiales. Se logró proponer, de manera individual y colaborativa, la
solución a los problemas y ejercicios planteados por el tutor y guía.
Se lograron reconocer y aplicar los problemas planteados en la guía sobre el estudio de series
y funciones especiales.
Se identifica la importancia que poseen las ecuaciones diferenciales en la ingeniería.
Se entiende que es necesaria la práctica para tener un buen dominio de estas herramientas.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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ECUACIONES DIFERENCIALES

Elmer Velez Mancera

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

medio de ecuaciones de orden superior.

física como en la ingeniería e ingenierías mecánica y eléctrica, en ecuaciones diferenciales de

vibración de una masa en un resorte, movimiento libre no amortiguado, movimiento libre

amortiguado, movimiento forzado entre otras.

del grupo y nuestro tutor que nuestra guía en todo momento.

soluciones en nuestro campo como ingenieros industriales.

Identificar los diferentes tipos de Ecuaciones Diferenciales

Importancia de la solución de los diferentes ejercicios planteados en la guía de trabajo.

Practica en desarrollo de ejercicios.

Tabla de elección de ejercicios:

TIPO DE EJERCICIOS 1 –ECUACIONES DIFERENCIALES

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Anderson Santiago Ríos

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

Y =erx Lo primero que hacemos es proponer una solución

20 r 3−80r 2−100 r=0 A partir de aquí calculamos la primera, segunda y

Y 1=e−1 x Entonces reemplazamos r

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: LAURA ACUNA BUITRAGO

2 y ,, + 6 y , −176 y=0 La ecuación se asocia a una ecuación exponencial,

e rx ( 2 r 2 +6 r−176 )=0 e rx debe ser mayor a cero por lo tanto se aplica

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: ELMER VELEZ MANCERA

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

Transformación de ecuación a término de una

Factorizo por medio de ruffinni

2 Encontrar los valores de m con despeje de

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: PedroNell Hincapie

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

2 ´´ ´ Simplificando la ecuación multiplicada por 5/2

la siguiente manera ,entonces tomamos y=erx ,

r 2 e rx−10 r ( e rx ) + 25 erx =0 factorizandola expresion : ( e rx ) ( r 2−10 r +25 )=0

como se tiene que , ( erx ) es no negativa se puede pasar

( r 2 −10 r+ 25 )=0 factorizandola ecuaciontenemos que .

( r 2 −10 r+ 25 )=(r−5)2 reemplazando en la solucion de la ecuacion se tiene q '

(r −5)2 =0 , r 1=5 ,r 2=5

y=c 1 e (5) x + x c 2 e (5) x Ahora evaluamos la solución de la ecuación

1=c 1 e( 5) (0 )+ ( 0 ) c 2 e (5) (0 ) :1=c 1 ;

0=c 1 e (5 )+ c 2 e( 5) , c 2 e (5)=−c 1 e (5) , c 2=−c 1 , c 2=−1

EJERCICIOS 2 – ECUACIONES DIFERENCIALES NO

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN

Inicialmente se halla la ecuación homogénea

2 y ,, + 3 y ,−2 y=0 La ecuación se asocia a una ecuación

2 r 2+ 3 r−2=0→ ( 2 r−1 ) ( r +2 )=0

−42 x2 114 x 222 La solución a nivel particular y p

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: ELMER VELEZ MANCERA

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

2 y ' ' −20 y ' + 50 y Multiplicar por 3 toda la ecuación

2 y ' ' −20 y ' +50 y=(20 x +2)(3)

2 y ' ' −20 y ' +50 y=60 x +6 Simplificación de la ecuación

2 y ' ' −20 y ' +50 y=0 Transformar a ecuación homogénea

2 m 2−20 m+50=0 Tranformar al termino de m

2 m2−10 m−10 m+50=0 Factorización

2 m ( m−5 )−10 ( m−5 )=0