República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Unidad Educativa Privada Colegio Internacional
Maracay, Estado Aragua

III Momento Académico

3er Año / Matemáticas

Asignatura: Matemática 3er Año

Profesor: Cristhian Aponte
Asignación: N° 4
Tema de Estudio:
Fecha de entrega: 31/05/2021

Función Cuadrática:
La forma general de una función cuadrática es f ( x ) = ax 2 + bx + c . La gráfica de una función cuadrática es
una parábola , un tipo de curva de 2 dimensiones.

La parábola "básica", y = x 2 , se ve así:

La función del coeficiente a en la ecuación general es la que hace la parábola "más amplia" o "más delgada",
o de darle la vuelta (si es negativa):

Si el coeficiente de x 2 es positivo, la parábola abre hacia arriba; de otra forma abre hacia abajo.

El Vértice
El vértice de una parábola es el punto en la parte baja de la forma "U" (o la superior, si la parábola abre
hacia abajo).
La ecuación para una parábola también puede escribirse en la "forma vértice":
y = a ( x – h ) 2+ k
En esta ecuación, el vértice de la parábola es el punto ( h , k ).

Puede ver como esto se relaciona a la ecuación estándar al multiplicarla:

y = a ( x – h )( x – h ) + k

y = ax 2 – 2 ahx + ah 2 + k

El coeficiente de x aquí es – 2 ah . Esto significa que en la forma estándar, y = ax 2 + bx + c , la expresión

nos da la coordenada en x del vértice .

Ejemplo: Encuentre el vértice de la parábola. y = 3 x 2 + 12 x – 12

Aquí, a = 3 y b = 12. Así, la coordenada en x del vértice es:

Sustituyendo en la ecuación original para obtener la coordenada en y , obtenemos:

y = 3(–2) 2 + 12(–2) – 12

= –24

Así, el vértice de la parábola esta en ( – 2, – 24).

El eje de simetría
El eje de simetría de una parábola es la recta vertical a través del vértice. Para una parábola en la forma
estándar, y = ax 2 + bx + c , el eje de simetría tiene la ecuación

Dese cuenta que – b /2 a es también la coordenada en x del vértice de la parábola.

Ejemplo: Encuentre el eje de simetría de la ecuación: y = 2 x 2 + x – 1

Aquí, a = 2 y b = 1. Así, el eje de simetría es la recta vertical

Intercepciones
Puede encontrar la intercepción en y de una parábola simplemente al introducir 0 para x . Si la ecuación
está en la forma estándar, entonces Usted solo toma a c como la intercepción en y . Por ejemplo, en el
ejemplo anterior:

y = 2(0) 2 + (0) – 1 = –1

Así la intercepción en y es – 1.

Las intercepciones en x son un poco más complicadas. Puede usar la factorización , o completar el cuadrado ,
o la fórmula cuadrática para encontrar estas (si es que existen!).

Dominio y rango
Como con cualquier función, el dominio de función cuadrática f ( x ) es el conjunto de los valores de x
para los cuales la función está definida, y el rango es el conjunto de todos los valores de salida (valores de f
).

Las funciones cuadráticas generalmente tienen la recta real de enteros como su dominio: cualquier x es una
entrada legítima. El rango está restringido a esos puntos mayores que o iguales a la coordenada en y del
vértice (o menores que o iguales a, dependiendo si la parábola abre hacia arriba o hacia abajo).

Ecuación de Segundo Grado

Una ecuación de segundo grado o ecuación cuadrática de una variable es una ecuación que tiene la
expresión general:

𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 = 𝟎, 𝒄𝒐𝒏 𝒂 ≠ 𝟎
donde x es la variable, y a, b y c constantes; a es el coeficiente cuadrático (distinto de 0), b el coeficiente
lineal y c es el término independiente. Este polinomio se puede interpretar mediante la gráfica de una función
cuadrática, es decir, por una parábola. Esta representación gráfica es útil, porque las abscisas de las
intersecciones o punto de tangencia de esta gráfica, en el caso de existir, con el eje X son las raíces reales de
la ecuación. Si la parábola no corta el eje X las raíces son números complejos, corresponden a un
discriminante negativo y positivo.
Soluciones de la Ecuación de Segundo Grado:
Para una ecuación cuadrática con coeficientes reales existen siempre dos soluciones, no necesariamente
distintas, llamadas raíces, que pueden ser reales (si los coeficientes son reales y existen dos soluciones no
reales). Fórmula general para la obtención de las raíces:

Se usa ± para indicar las dos soluciones:

Discriminante y tipos de soluciones

El radicando de la raíz cuadrada que se encuentra en la fórmula que se emplea para resolver una ecuación de
segundo grado, se conoce como discriminante:

A partir del discriminante se puede conocer el tipo de soluciones de la ecuación de segundo grado:

1. 𝑺𝒊 𝒃𝟐 − 𝟒. 𝒂. 𝒄 > 0, 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑋𝟏, 𝑿𝟐 𝒔𝒐𝒏 𝒔𝒐𝒍𝒖𝒄𝒊𝒐𝒏𝒆𝒔 𝒓𝒆𝒂𝒍𝒆𝒔 𝒅𝒊𝒔𝒕𝒊𝒏𝒕𝒂𝒔

2. 𝑺𝒊 𝒃𝟐 − 𝟒. 𝒂. 𝒄 = 𝟎, 𝒆𝒏𝒕𝒐𝒏𝒄𝒆𝒔 𝑿𝟏, 𝑿𝟐 𝒔𝒐𝒏 𝒔𝒐𝒍𝒖𝒄𝒊𝒐𝒏𝒆𝒔 𝒓𝒆𝒂𝒍𝒆𝒔 𝒊𝒈𝒖𝒂𝒍𝒆𝒔

3. 𝑺𝒊 𝒃𝟐 − 𝟒. 𝒂. 𝒄 < 0, 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑛𝑜 𝑝𝑜𝑠𝑒𝑒 𝒔𝒐𝒍𝒖𝒄𝒊𝒐𝒏𝒆𝒔 𝒓𝒆𝒂𝒍𝒆𝒔

Resolución de Ecuaciones de 2º Grado:

Ejemplo N°1: Hallar las soluciones de:

Primero encontramos los valores de los coeficientes

Sustituimos los valores en la fórmula y resolvemos

Observamos que se obtienen dos valores para X , estos usualmente se representan por X1, X2.

Simplificamos los resultados y obtenemos

Ejemplo N°2: Hallar las ecuaciones de segundo grado que tienen por soluciones: X 1 = 2,
X2 = 5.

Si conocemos las raíces X1= 2, X2= 5 de la ecuación de segundo grado, podemos escribir esta como

Sustituimos las raíces y obtenemos

Así, la ecuación buscada es:

Función Inyectiva:
La función f es inyectiva si cada elemento del conjunto final Y tiene un único elemento del conjunto
inicial X al que le corresponde. Es decir, no pueden haber más de un valor de X que tenga la misma imagen Y.
Reciben también el nombre de funciones “uno a uno”.
No siempre todos los elementos del conjunto final Y deben corresponderse con alguno del conjunto inicial X.

En términos matemáticos, una función f será inyectiva si dados dos puntos xa y xb:

Dicho de otra manera: una función es inyectiva si se cumple que a valores de su dominio x0 ≠ x1 ⇒ f(x0)
≠ f(x1).
Una comprobación gráfica de la inyectividad de una función es cuando cualquier recta paralela al
eje X corta a la misma, como máximo, en un punto.
 Ejemplo de Función Inyectiva:

La función f(x) = 2x+1 , con los elementos de su dominio restringidos a los números reales positivos,
es inyectiva.

Veamos que se cumple la condición de inyectividad:

En efecto, si xa y xb tienen la misma imagen, necesariamente deben ser el mismo elemento. Por lo
tanto, f es inyectiva.

Veamos la gráfica de otra función:

 Esta función no cumple la condición de inyectividad, por lo que no es inyectiva.

Función Sobreyectiva
Una función f es sobreyectiva (o suprayectiva) si todos los elementos del conjunto final Y tienen al
menos un elemento del conjunto inicial X al que le corresponde.

Es decir, una función es sobreyectiva si el recorrido de la función es el conjunto final Y. Dicho de otra
manera, una función es sobreyectiva cuando son iguales su codominio y su recorrido o rango.
 Por lo tanto, también será sobreyectiva:

En términos matemáticos, una función f es sobreyectiva si:

Ejemplo de función Sobreyectiva

La función en los números reales definida por f(x) = x+1 es sobreyectiva.
 Esta función sí que es sobreyectiva. Vamos a verlo demostrando que el recorrido de la función son todos
los números reales.

El recorrido de la función es el mismo que el conjunto final Y, por lo que la f es sobreyectiva.

Es decir, que, con la función f(x), todo número real será imagen de, como mínimo, otro número real (en
el caso de esta función, imagen de un único número real).
Igualmente, con los mismos argumentos, será sobreyectiva la función definida sobre los reales:

En esta función, todos los elementos del conjunto imagen (que aquí coincide con el codominio), tienen al
menos un elemento del conjunto inicial, pudiendo tener dos o tres elementos del conjunto imagen un mismo
elemento del conjunto inicial.
 Función Biyectiva
Una función f es biyectiva si es al mismo tiempo inyectiva y sobreyectiva. Es decir, si todo elemento
del conjunto final Y tiene al menos un elemento del conjunto inicial X al que le corresponde (condición
de función sobreyectiva) y todos los elementos del conjunto inicial X tiene una única imagen en el conjunto
final Y (condición de función inyectiva).
Digamos que no puede quedarse ningún elemento en el conjunto final Y solo, sin asociarse con
un único elemento del conjunto inicial X.

Formalmente, una función f es biyectiva si:

 Ejemplo de Función Biyectiva:
La función f(x) = 2x definida en los números reales es biyectiva.

Para comprobarlo, veamos que f es inyectiva y sobreyectiva. Empezaremos por la condición de

inyectividad:

Se cumple la condición de inyectividad, por lo que ahora nos quedaría demostrar la sobreyectividad.
Para ello, tenemos que demostrar que el recorrido de la función son todos los números reales.

La función también es sobreyectiva, por lo que f es biyectiva.

Función Creciente:
Una función es estrictamente creciente en un intervalo, si para dos valores cualesquiera del intervalo, y, se
cumple que:
Cuando en la gráfica de una función estrictamente creciente nos movemos hacia la derecha también nos
movemos hacia arriba:

Una función es estrictamente creciente en el punto de abscisa si existe algún número positivo tal que es
estrictamente creciente en el intervalo.

De esta definición se deduce que si es derivable en y es estrictamente creciente en el punto de abscisa.

Función Decreciente:
Una función es estrictamente decreciente en un intervalo, si para dos valores cualesquiera del intervalo, y,
se cumple que:
Cuando en la gráfica de una función estrictamente decreciente nos movemos hacia la derecha también nos
movemos hacia abajo:

Una función es estrictamente decreciente en el punto de abscisa si existe algún número positivo tal que es
estrictamente decreciente en el intervalo.
Función Constante:
Una función constante es aquella en la que para cualquier valor de la variable independiente "x" la
variable dependiente "f(x)" no cambia es decir permanece constante.
La función constante es del tipo:
y=n
El criterio viene dado por un número real.
La pendiente es 0.
La gráfica es una recta horizontal paralela a al eje de abscisas.

Función Par:
Una función f es par si:

Las gráficas de las funciones pares presentan simetría respecto al eje de ordenadas.

Ejemplo: La siguiente función es par:

Demostración:
Gráfica:

Función Impar:
Una función f es impar si:

Las gráficas de las funciones impares presentan simetría rotacional con respecto al origen. Es decir, la
gráfica no cambia si se rota 180°.

Ejemplo: La siguiente función es Impar:

Demostración:

Gráfica:
 4ta Asignación para el Estudiante

A. Encuentre el vértice de la parábola. y = 6 x 2 - 7 x – 3 y luego graficarla. (Valor: 4 Puntos)

B. Hallar las soluciones de la ecuación de 2do grado: 10 x 2 - 13 x – 3 = 0. (Valor: 4 Puntos)

C. Determinar si la siguiente función: f(x) = 6 x 2 + 7, ¿Es creciente o decreciente? (Valor: 4 Puntos)

D. Determinar si la siguiente función: f(x) = 3 x 2 – x + 8, ¿Es Par o Impar? (Valor: 4 Puntos)

Puntualidad: 1 punto
Revisión de contenidos: 2 puntos
Presentación general: 1 puntos

Nota Importante: Para complementar y ampliar los conocimientos sobre estos tópicos se
sugiere visitar los siguientes links de internet:

Video Nº 1: https://www.youtube.com/watch?v=iZ4guTg3tXg
Video Nº 2: https://www.youtube.com/watch?v=BxrJmKdPHRs
Video Nº 3: https://www.youtube.com/watch?v=XRLR9iBRTps

Instrucciones para presentar y evidenciar la labor asignada:

a) El estudiante resolverá y contestará lo planteado, escribiendo en su cuaderno las respuestas

alcanzadas.
b) Sobre un papel bond o una pizarra, escribirá las respuestas alcanzadas.
c) Ensayará la explicación de cada una de las respuestas en forma corta pero clara, suficiente y
precisa.
d) Filmará la exposición donde se considere está perfecta y excelente su labor.
e) Subirá el video logrado a la Plataforma Classroom en el espacio correspondiente a Tareas.

Prof. Cristhian Aponte

Correo: controltotal 2066@gmail.com
Teléfono: (0426) 530-11-73
NOTA: Esta asignación académica debe ser consignada en la plataforma GoogleClassRoom en fecha:
31/05/2021