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    Actividad - N°5 - Arte - 5to Grado.

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    Bobis Barrios
    El documento describe la técnica pictórica del puntillismo y sus representantes más importantes, George Seurat y Paul Signac. Explica que el puntillismo consiste en representar figuras y paisajes mediante la aplicación de puntos de color puro que, al ser vistos desde lejos, se mezclan para el espectador. También incluye instrucciones para un juego y materiales necesarios para una actividad práctica sobre esta técnica.

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    Bobis Barrios
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    ACTIVIDAD_N°5_ARTE_5TO GRADO.

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    Actividad - N°5 - Arte - 5to Grado.

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    Bobis Barrios
    El documento describe la técnica pictórica del puntillismo y sus representantes más importantes, George Seurat y Paul Signac. Explica que el puntillismo consiste en representar figuras y paisajes mediante la aplicación de puntos de color puro que, al ser vistos desde lejos, se mezclan para el espectador. También incluye instrucciones para un juego y materiales necesarios para una actividad práctica sobre esta técnica.

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    I.

    E con Convenio “Educar con todo detalle y amor en


    “Nuestra Señora de la una
    Esperanza” convivencia democrática y fraterna”
    “Año de la Universalización de la Salud”
    ACTIVIDAD N°5

    ARTE Y CULTURA – Quinto Grado

    PARTE N°1 “EL PUNTILLISMO”

    El puntillismo es una técnica pictórica que consiste


    en representar la vibración luminosa mediante la
    aplicación de puntos que, al ser vistos desde una
    cierta distancia, componen figuras y paisajes bien
    definidos. En los cuadros todos los colores son
    puros y nunca se mezclan unos con otros sino que
    es el ojo del espectador quien lo hace.

    Cada uno de los puntos que componen la


    obra tienen un tamaño similar, de forma
    que el espectador no puede dejar de
    observar una perfección que hace pensarARTE Y CULTURA

    en una imagen idílica congelada, como


    una visión duradera de la realidad o la
    imagen.

    A pesar de que el puntillismo es


    considerado como la corriente
    continuadora del Impresionismo, se aleja
    de éste en la concepción sobre las formas
    y los volúmenes, y es que en el
    puntillismo, las formas son concebidas
    dentro de una geometría de masas puras
    siendo sus cuadros perfectos ejemplos de
    orden y claridad.
    I.E con Convenio “Educar con todo detalle y amor en
    “Nuestra Señora de la una
    Esperanza” convivencia democrática y fraterna”
    “Año de la Universalización de la Salud”
    ACTIVIDAD N°5

    Puntillismo Impresionismo

    REPRESENTANTES:
    GEORGE SEURAT

    George Seurat (1859-1891) es considerado el


    iniciador del puntillismo.
    ARTE Y CULTURA

    Obras:
    Baño en Asnières (1884) es un magnífico
    cuadro donde se muestra una visión duradera
    de la realidad.
    Un domingo de verano en la Grande Jatte
    (1886) supone la obra más representativa de
    dicho estilo.

    PAUL SIGNAC

    El otro seguidor de esta técnica del


    puntillismo fue Paul Signac (1863-1935)

    De sus obras destacamos El retrato de


    Feneon (1880), Saint-Tropez o El castillo
    de los papas, estas dos últimas inspiradas
    en sus viajes por el Mediterráneo,
    escenario de gran parte de su vida.
    I.E con Convenio “Educar con todo detalle y amor en
    “Nuestra Señora de la una
    Esperanza” convivencia democrática y fraterna”
    “Año de la Universalización de la Salud”
    ACTIVIDAD N°5

    PARTE N° 2
    Elaboraremos nuestros dibujos para poder
    iniciar con la técnica del puntillismo. NOTA:
    Antes de iniciar la
    MATERIALES asesoría debemos tener
     Plumones (opcional: lapiceros, colores). los materiales a la mano.
     Cartulina u hoja de sketchbook.
     Dibujo (deberán escoger el que le guste).

    PARTE N°3 “MOMENTO LÚDICO”

    ADIVINA LA CANCIÓN

     Esta es la versión antigua del karaoke y


    puede jugarse de dos maneras:
    ARTE Y CULTURA

     La persona designada parte cantando


    una canción y debe cantarla hasta que
    alguien adivine de qué canción se trata
    o pueda seguir cantando la canción (a
    veces es difícil acordarse de nombres y
    artistas). Quien adivina la canción elige
    quién es el próximo en cantar.

     Si tu familia es fanática de la música y


    conoce los artistas y canciones del
    momento, puedes utilizar una radio (o la
    computadora) para escuchar una
    canción por cinco segundos. El que
    sepa la canción gana un punto

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