Temas de Interes para La Psicología

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“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”

UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA


FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA DE MEDICINA HUMANA

PSICOLOGIA
GENERAL

DOCENTE: JORGE FRANCISCO MARCHENA


JAUREGUI

CICLO: I

INTEGRANTES:

- Bayona Jiménez Jasely Mercedes


-
-
Calderón García Briggit Dassyl
Cueva Pacherre Victoria de Fátima
2021
- Gonzalez Vasquez Sebastian Said
- Miñán León Joaquim Santiago
- Tello Tapia Jherald Paúl
Temas de interés permanente para la psicología
Persona-Situación
¿En qué medida la conducta tiene sus causas en procesos que ocurren dentro
de la persona, como pensamientos, emociones, motivos, actitudes, valores,
personalidad y genes? ¿En qué medida la conducta es causada o disparada por
factores externos a la persona, como incentivos, señales en el ambiente y la
presencia de otra gente?
Dicho de otra manera, ¿somos los dueños de nuestro destino o víctimas de las
circunstancias?
Etimológicamente la palabra conducta proviene del latín significando conducida o
guiada; es decir, que todas las manifestaciones que se comprenden dentro de sí
suponen que son conducidas por algo que bien pudiera ser interno o externo; siendo
nuestros pensamientos los que influyen directamente en nuestros sentimientos y éstos
condicionan nuestras acciones, o sea, nuestras conductas.
“La conducta puede ser guiada tanto por los fenómenos psíquicos como por la
influencia que ejerce el medio social sobre el sujeto; desde una perspectiva idealista
se sugiere que la conducta es el resultado de los fenómenos psíquicos que se
expresan mediante manifestaciones corporales en el medio externo donde el sujeto se
desarrolla. En contraposición con esta teoría, la concepción materialista expone que la
conducta es un resultado de la influencia social a la que el sujeto está sometido y que
se expresa a partir de las condiciones psíquicas del mismo.”
La conducta está sometida a diversos factores, ya sean estos genéticos, hereditarios o
del entorno. Es importante detallar que toda conducta surge por una causa, tiene una
motivación y un propósito; es decir, se rige por tres principios: la causalidad, la
motivación y la finalidad.
Las causas del comportamiento a menudo se atribuyen a fenómenos mentales. Lo
común es escuchar decir que una persona hizo algo porque esa fue su
intención/deseo. O que alguien ha fallado en la consecución de un objetivo porque
estaba “poco motivado” o simplemente “no le gustaba esa actividad”, esto es lo que se
conoce como los factores internos. Para ilustrar esta situación, accedamos a un
ejemplo sencillo. Ante un objetivo común de mejorar su rendimiento académico, dos
estudiantes planean seguir un régimen de estudio. Uno lo cumple con éxito, mientras
que el otro, en un principio, lo hace bien, sin embargo, a medida que pasa el tiempo,
cae en un ciclo de procrastinarían esporádica y fracasa. 
Los factores externos que influyen, arriesgan o favorecen a la persona, son muchos
entre ellos los rumores (las informaciones tergiversadas), las creencias (ideas ajenas a
todo sustento lógico causal sobre una problemática situacional asumida como
verdadera en la mayoría del grupo social), las costumbres (son comportamientos
estereotipados que se repiten temporalmente en la mayoría del grupo social), la
imitación, las redes sociales (ideas que se imponen al marguen de que sea certero)
las opiniones públicas (medios de comunicación), la multitud( los mítines políticos, las
huelgas, las marchas, etc.).
“Tomamos decisiones desde que nos levantamos hasta que nos acostamos conforme
a unos criterios, que son los verdaderos «valores en acción». Podemos ser, decidir y
actuar según la cultura imperante o de modo contrario: es nuestra opción personal.”
(https://pladlibroscl0.cdnstatics.com/libros_contenido_extra/38/37766_Duenos_de_nue
stro_destino.pdf)
En repetidas ocasiones atribuimos la culpa de nuestras circunstancias a la mala suerte
o a las personas que nos hicieron daño. Sin embargo, somos nosotros los únicos
responsables de nuestro accionar y por ende de las consecuencias que este trae.
Ahora bien, hacerte cargo de tu destino no es únicamente cumplir tus metas y deseos.
Por el contrario, implica mirar tus partes más oscuras, aceptar tus fallos y tomar
responsabilidad. Es verdad que desde pequeños nos enseñan a atribuirle nuestros
triunfos o fracasos a la suerte, dando por hecho que no dirigimos nuestra vida ni las
cosas que nos pasan y crecemos dando gracias al azar cuando algo nos sale bien o
mal, pero a medida que crecemos nos damos cuenta que fueron nuestras acciones las
que ocasionaron esos logros y fracasos, de manera que asumimos la responsabilidad
logrando un crecimiento personal.

Naturaleza-Crianza
¿La persona en que nos convertimos es producto de tendencias innatas o un
reflejo de la experiencia y la educación?
Algunos asumen que nacieron de un modo y que no hay nada que puedan hacer para
modificarlo. Otros están convencidos de que son quienes son gracias a la crianza que
tuvieron. ¿Quién de los dos tiene razón?
La modificación genética de cada célula de los seres humanos determina los
diferentes rasgos que presentamos, más dominante en los atributos físicos tales como
el color de ojos, de pelo, el tamaño de las orejas, la estatura y otras características.
Sin embargo, todavía no sabemos si los atributos más abstractos, tales como la
personalidad, la inteligencia, la preferencia sexual, los gustos y las aversiones,
también están codificados genéticamente en nuestro ADN.
Y son estas incertidumbres, las que dan pie al debate de naturaleza vs crianza, ya que
se ha demostrado que ambos influyen en el comportamiento humano; un segundo gen
Y en el varón lo vuelve propenso a comportamientos agresivos, pero una gran parte de
estas personas con el segundo gen Y vive su vida normal y nunca sale a relucir esa
naturaleza verdaderamente, entonces, ¿es la genética lo que vuelve a una persona
cómo es? ¿O es el entorno y la forma de vivir la que lo determina?
Personalmente creo que no hay una dominancia completa de una sobre la otra, sino
que en vez de eso, ambas confluyen mutuamente y en muchas situaciones, y si bien
puede ser que en algunos casos, una predomine, en otras situaciones es la opuesta la
que lo hace, somos una mezcla entre el cómo nacimos y el cómo crecimos, porque si
bien al nacer somos una tabula rasa predispuesta a aprender cosas y experiencias,
ciertos momentos o vivencias van a confluir con algunos caracteres genéticos que
tenemos, un ejemplo es el famoso caso de los gemelos, que aunque se crían
separados presentan comportamiento similar pero con variaciones en ciertas
situaciones. Nadie es 100% genética ni 100% crianza, son ambos conceptos los que
terminan entremezclándose y dando por resultado lo que somos, ahora y en un futuro.
Estabilidad-Cambio

¿Las características que desarrollamos en la niñez son más o menos


permanentes y fijas o cambiamos de maneras predecibles (e impredecibles) en
el curso de nuestra vida? ¿Es el niño “padre del hombre” o es posible “enseñar
nuevos trucos a un perro viejo?

Watson, afirmando la teoría de Jhon Locke manifestó que el hombre nace como una
tabula rasa, de modo que es su entorno junto con su paso por la infancia y adultez, los
factores que concluyen las características que lo definirán como persona. (Montaño,
M. Palacios, J. Gantiva, C. pág. 16)

Es decir, a medida que crecemos, interactuamos con personas y vivimos nuevas


experiencias se va formando la “forma de ser” de cada individuo. Además, las
motivaciones también impulsan los cambios, a nivel mental, así como social, pero
estas no se dan espontáneamente, sino que es el ambiente el que los empuja a
permanecer con su modo de ser o a irlo transformando.

Finalmente, la niñez puede determinar cierto carácter, no obstante, el cambio cultural


que podemos tener a lo largo de nuestra vida podrá adquirir o eliminar ciertas
características adquiridas en nuestro desarrollo temprano. “Todos experimentamos
tendencia al cambio y resistencias al mismo.” (Smith, M. s.f)

Diversidad-Universalidad

¿En qué aspectos somos iguales a toda la gente?

Los hombres y las mujeres, en tanto que seres humanos, somos iguales, porque
tenemos las mismas necesidades y los mismos derechos: a la educación, al trabajo, a
un trato digno, a ser valorados, al respeto a nuestras ideas y decisiones, a ser libres.

Todos vivimos bajo un mismo cielo, pertenecemos a una misma especie, reímos,
lloramos; sentimos dolor, hambre, angustia, pena, … Y hay que aprender a saber que
la persona que está a tu costado es igual a ti y nunca discriminarla.

¿En qué aspectos somos diferentes a toda la gente?

Cada persona tiene sus propias emociones, cultura, lengua, en fin, una serie de
valores que conforman la propia identidad. Cada persona es un ser único.

Nos diferencian nuestras costumbres, nuestra forma de vestirnos, nuestros gustos, la


forma de hablar, de pensar, las creencias religiosas, la edad, e incluso aquellas cosas
en las que cada uno de nosotros destaca por encima de los otros. Y todas esas
diferencias nos hacen ser personas únicas.
¿En qué aspectos somos parecidos a algunas personas?

La manera en como percibimos la idea de un mundo mejor, mientras para unos vivir
en un mundo mejor es vivir en un mundo donde no exista pobreza, donde no haya
discriminación, no haya clases sociales; para otros vivir en un mundo mejor es
encerrarse en su propio mundo y que este mejore, donde solo piensan en ellos y no en
los demás.

Cuando se piensa que por tener problemas en la vida se les acaba el mundo, sin
ponerse a pensar que existen personas que presentan problemas parecidos o incluso
peores, porque también son seres humanos y esos problemas los sobrellevan.
Mientras para unos la solución es rendirse, para otros es afrontar los problemas y
nunca darse por vencido. Las personas somos muy parecidas; mientras unos actúan
de una manera, otros lo hacen de otra manera.

Mente-cuerpo

¿Cómo están conectados la mente y el cuerpo?


La interacción mente-cuerpo se realizan a través de las emociones que luego se
traducen en manifestaciones visibles en el cuerpo. La mente y el cuerpo son
inseparables, por lo tanto, hay cambios específicos en nuestro cuerpo cuando
experimentamos sentimientos y pensamientos. [ CITATION Kor95 \l 10250 ]

Nuestra forma de pensar puede afectar a la forma en como nos sentimos, pero
también nuestros sentimientos pueden afectar a nuestros pensamientos. Un gran
ejemplo de esta conexión es la reacción que presenta nuestro cuerpo ante el estrés.
Cuando estamos estresados, preocupados o tristes, nuestro cuerpo reacciona de una
manera negativa liberando hormonas que aceleran la frecuencia cardiaca, afectando al
corazón, nos sentimos cansados, se nos tensan los músculos nos da fatiga y empieza
el dolor de cabeza, pero cuando estamos felices nuestro cuerpo de alguna manera se
activa y segrega endorfinas, haciéndonos sentir llenos de energía y reforzando nuestro
sistema inmunitario.
Es por eso que puedo decir que la mente y el cuerpo están muy estrechamente
conectados, influyendo siempre uno sobre el otro.

REFERENCIAS:

Article title: Eres dueño de tu propio destino - La Mente es Maravillosa


Website title: La Mente es Maravillosa
URL: https://lamenteesmaravillosa.com/eres-dueno-de-tu-propio-destino/
Article title: MOTIVACIÓN: CONDUCTA Y PROCESO
Website title: Reme.uji.es
URL: http://reme.uji.es/articulos/numero20/1-palmero/texto.html
Author Pedro Gómez
La determinación genética del comportamiento humano. Una revisión crítica
Article title:
desde la filosofía y la genética de la conducta
Website title: Ugr.es
https://www.ugr.es/~pwlac/G11_06Miguel_Moreno_Munoz.html
URL:

Websit
Pladlibroscl0.cdnstatics.com
e title:
https://pladlibroscl0.cdnstatics.com/libros_contenido_extra/38/37766_Duenos
URL:

Article title: ¿Por qué somos diferentes? ¿Por qué somos iguales?
Website title: Iespedroantoniodealarcon.es
http://iespedroantoniodealarcon.es/blog/2014/03/07/por-que-somos-diferentes-
URL:
por-que-somos-iguales/#

Naturaleza y crianza: Descubre cuál de las dos influye más en lo que eres
Article title:
Chile Psicólogos
Website title:

https://chilepsicologos.cl/naturaleza-y-crianza-descubre-cual-de-las-dos-influye-mas-
URL:
en-lo-que-eres

Article title: ¿Por qué somos diferentes? ¿Por qué somos iguales?
Website title: Iespedroantoniodealarcon.es
http://iespedroantoniodealarcon.es/blog/2014/03/07/por-que-somos-diferentes-
URL: por-que-somos-iguales/#

Author Sarah Sincero


Article title: El Debate entre Naturaleza y Crianza - La Discusión Continúa
Website title: Explorable.com
URL: https://explorable.com/es/el-debate-entre-naturaleza-y-crianza

Author Felícitas Kort


Article title: Interacción mente-cuerpo
Website title: Redalyc.org
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80527307
URL:
Author Marjorie Smith
FORMACION DE LA PERSONALIDAD DESDE UNA PERSPECTIVA CULTURAL Y DINAMICA DE LA
Article title:
PERSONALIDAD EN SITUACIONES DE CAMBIO
Website title: ts.ucr.ac.cr

http://www.ts.ucr.ac.cr/binarios/docente/pd-000009.pdf
URL:

Author Merfi Montaño, Jenny Palacios, Carlos Gantiva.


Article title: Teorías de la personalidad un análisis histórico del concepto y su medición.
Website title: Redalyc.org

URL: https://www.redalyc.org/pdf/2972/297225531007.pdf

CONCLUSIONES:

 El ser humano tiene pensamientos, los cuales influyen en sus sentimientos


condicionando así su actuar. La conducta puede ser guiada por factores
internos o externos, además de regirse en tres principios: la causalidad, la
motivación y la finalidad.
 Asimismo, lo que somos como persona lo ha definido nuestra realidad, las
experiencias que hemos vivido junto con la influencia de las personas que
hemos conocido. Si bien algunas características se marcan durante la niñez,
esta no solo se limita allí, sino que a lo largo de las etapas de desarrollo surgen
nuevas maneras de ver la vida y por lo tanto de cómo podemos manifestarnos
ante ella.

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