TAREAS DIRIGIDAS DESPUES DEL COLEGIO CLUB

Qué es el análisis morfológico

Debemos saber que en español existen dos tipos de análisis. Uno de ellos es
el análisis sintáctico y el otro el análisis morfológico que es el que nos ocupa.
Así que para poder aprender a realizar uno correctamente deberemos, en
primer lugar, conocer qué es.
El análisis morfológico es el que nos sirve para indicar a qué categoría
gramatical pertenece cada una de las palabras que forman una oración
concreta. Es decir, las oraciones o frases están conformadas por distintas
palabras que adquieren un sentido completo. El análisis morfológico se va a
encargar de mostrar y señalar a qué clase pertenecen cada una de las 1
palabras y sus subcategorías para poder clasificarlas.
Por lo tanto, cuando queremos realizar un análisis morfológico de una oración
debemos conocer qué tipos de palabras pueden intervenir en él.

El ARTICULO es la palabra que acompaña al sustantivo y siempre va

delante de él. Es la palabra que funciona siempre como un determinante o
identificador del sustantivo, esto es, señala si el sustantivo es conocido o no, e
indica el género (femenino o masculino) y el número del sustantivo (singular o
plural).
Los artículos se dividen en definidos (o determinantes) e indefinidos (o
indeterminantes).

 Los artículos definidos son aquellos que hablan de algo conocido y

que se puedes identificar.
 Los artículos indefinidos son aquellos que hablan de algo no conocido
o que no se puede identificar.

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En la siguiente tabla se presentan algunos ejemplos clasificados de acuerdo al

tipo de artículo, género y número.

Ejemplo Definidos Indefinidos

s
Singular Plural Singular Plural
Masculino el perro los perros un perro unos perros
una
Femenino la casa las casas unas casas
casa

Las Contracciones
Las contracciones se generan cuando el artículo va precedido por las
preposiciones "a" o "de". Se forman a partir de la siguiente estructura:

Preposició Artícul Contracció

Ejemplos
n o n
+ =
A el al Voy al campo
De el del Vengo del banco

El artículo neutro "lo"

Se usa para marcar abstracción, es decir, transforma adjetivos en sustantivos
abstractos. No señala genero (femenino o masculino).

 Lo difícil de aprender español son las conjugaciones.

 Hay que aprovechar lo bueno de la vida.

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 Lo mejor de mi viaje fue...

Notas
Generalmente cuando el artículo indefinido está antes de un sustantivo
predicativo no se usa.

 Es actor de teleseries.
 Es doctor.

Pero sí se usa cuando está acompañado de un adjetivo. 3

 Es un nuevo actor de teleseries.

 Es un excelente doctor.

SUSTANTIVOS
El sustantivo es la palabra que usamos para nombrar a los objetos, a las
personas, a los países, etc. Igual que los artículos, tienen género (femenino o
masculino), y número (singular o plural). Estas características deben coincidir
siempre con las del artículo.

Clasificación de los sustantivos

Los sustantivos pueden clasificarse en:

 Sustantivos Masculinos y Femeninos.

 Sustantivos Singulares y Plurales.
 Sustantivos Propios y Comunes.
 Sustantivos Abstractos y Concretos
 Sustantivos Individuales y Colectivos
 Sustantivos Contables e Incontables
 Sustantivos Primitivos y Derivados
 Sustantivos Compuestos

Los sustantivos masculinos y femeninos : Son aquellos que se clasifican de

acuerdo al género.
Ejemplos:

 La mesa es de madera. (sustantivo femenino)

 Carolina es una profesora de español de Woodward. (sustantivo
femenino)
 El libro es muy interesante. (sustantivo masculino)
 El piloto vuela a Chile. (sustantivo masculino)

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Los sustantivos singulares y plurales: Son aquellos que se clasifican de

acuerdo al número.
Ejemplos:

 El vaso está lleno. (sustantivo singular)

 La silla es muy cómoda. (sustantivo singular)
 Las familias de Chile almuerzan juntas los domingos. (sustantivo plural)
 Los amigos de mi hermano son simpáticos. (sustantivo plural)

Los sustantivos propios y comunes: Son aquellos que se clasifican de 4

acuerdo a su extensión.
Ejemplos:

 Las niñas ensayan mucho para su presentación. (sustantivo común)

 El computador es indispensable para mi trabajo. (sustantivo común)
 Mi escuala de español se llama Woodward. (sustantivo propio)
 El señor Parraguéz vive en Coquimbo. (sustantivo propio)

Los sustantivos abstractos y concretos: Son aquellos que se clasifican de

acuerdo a si son objetos físicos o conceptos / ideas / sentimientos.
Ejemplos:

 Anoche mi hijo tuvo miedo. (sustantivo abstracto)

 Necesitas tener paciencia. (sustantivo abstracto)
 Te invito a mi casa. (sustantivo concreto)
 Voy a escribir con un lápiz rojo. (sustantivo concreto)

Los sustantivos colectivos: Son aquellos que denominan un conjunto de

seres u objetos, dando la idea de pluralidad y tienen como referencia un grupo
concreto de entidades, pero se escriben en singular.
Ejemplos:

 Enjambre (sustantivo colectivo) - conjunto de abejas

 Jauría (sustantivo colectivo) - conjunto de perros
 Rebaño (sustantivo colectivo) - conjunto de ovejas
 Los sustantivos contables e incontables: Son aquellos que se clasifican
de acuerdo a si se puede contar el sustantivo o no contar el sustantivo.

Ejemplos:

 Voy a la biblioteca para sacar un libro. (sustantivo contable)

 Hay cuatro sillas alrededor de la mesa. (sustantivo contable)
 No necesito azúcar en mi café. (sustantivo incontable)
 Cuando desperté, había nieve afuera de la casa. (sustantivo incontable)

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Los sustantivos primitivos y derivados: Son aquellos que se

clasifican de acuerdo a si provienen de otra palabra.
 Ejemplos:
 Me gusta comer pan con queso. (sustantivo primitivo)
 ¿Puedes ir a la panadería a comprar algo? (sustantivo derivado)
 Huele muy bien esa rosa. (sustantivo primitivo)
 Hubía un rosal al lado de mi casa. (sustantivo derivado)
 Los sustantivos compuestos: Son aquellos que están formados por dos
palabras simples. 5
 Ejemplos:
 abrelatas (sustantivo compuesto)
 sacacorchos (sustantivo compuesto)
 cortafuegos (sustantivo compuesto)
 cumpleaños (sustantivo compuesto)
 matamoscas (sustantivo compuestos


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¿QUE ES UN VERBO?

Los verbos son palabras que expresan la acción que ejecuta el sujeto, o el

estado o proceso en el que se encuentra. Por ello, siempre concuerdan con el
sujeto en persona y número. Los verbos son el núcleo del predicado. Además,
pueden ir acompañados de complementos que añadan información sobre cómo
ocurre la acción o qué elementos involucra.

Forma personal y no personal del verbo

Los verbos tienen formas personales y formas no personales.

Las formas no personales del verbo

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Son las formas no conjugadas: el infinitivo (cantar), el gerundio (cantando) y el

participio (cantado). Estas son fijas y no concuerdan, por tanto, con el sujeto.

 Todos los verbos en infinitivo terminan en -ar, -er o -ir.

Ejemplo:
cantar, comer, vivir
 Todos los verbos en gerundio terminan en -ando o -iendo.

Ejemplo:
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cantar → cantando
comer / vivir → comiendo / viviendo
 Todos los verbos con participio regular terminan en -do. El participio solo
es en algunos casos variable (-da/-dos/-das).

Ejemplo:
cantar → cantado (participio regular)
hacer → hecho (participio irregular)
La ópera es interpretada por Monserrat Caballé. (participio variable
en oración pasiva)
Nosotros ya tenemos compradas las entradas. ↔ Nosotros ya hemos
comprado las entradas. (participio variable tras el verbo tener)

En los apartados Infinitivo encontrarás una explicación detallada sobre el

empleo del infinitivo en español y los casos en los que va acompañado de
preposiciones.

Los apartados Participio y Gerundio incluyen una explicación sobre la

formación del participio y el gerundio regulares e irregulares en español así
como sobre su empleo en oraciones subordinadas abreviadas.

Las formas personales del verbo

Son las formas conjugadas en un tiempo verbal. Un verbo en forma personal

concuerda en persona y número con el sujeto de la oración, razón por la que es
muy común omitir los pronombres personales sujeto.

Ejemplo:
Nosotros cantamos
sujeto: 1ª persona del plural; verbo: 1ª persona del plural en presente del
modo indicativo
Yo trabajo en un banco. → Trabajo en un banco.

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Algunos verbos se conjugan de forma regular y otros de forma irregular. A

menudo ocurre que un verbo es regular en unos tiempos e irregular en otros.

El modo verbal

En español hay fundamentalmente tres modos verbales: el indicativo, el

subjuntivo y el imperativo. El modo proporciona información sobre la actitud del
hablante ante lo que dice.

 El indicativo: expresa información real, conocida o cierta. Las oraciones

no subordinadas se suelen construir en indicativo. 8

Ejemplo:
Desayuno café y tostadas todos los días.
 El subjuntivo: expresa información virtual, inespecífica, no verificada o
no experimentada. Se utiliza además en muchas oraciones
subordinadas tras una oración negativa.

Ejemplo:
No creo que hoy desayune café y tostadas.
 El imperativo: expresa un mandato o ruego. El imperativo no contiene
distintos tiempos verbales, como el indicativo y el subjuntivo. Las únicas
variables que ofrece son las formas afirmativa y negativa.

Ejemplo:
Trae más leche, por favor.
No compres café descafeinado.

Consulta en los apartados Tiempos del indicativo, Tiempos del

subjuntivo e Imperativo las normas específicas de conjugación de cada modo y
aprende más en profundidad cómo emplearlos correctamente en español.

El tiempo verbal

El tiempo verbal sitúa la acción en el presente, en el pasado o en el futuro. En

español, los tiempos verbales pueden ser simples y compuestos y se organizan
en los modos indicativo y subjuntivo.

Los tiempos simples constan de un solo verbo: el verbo principal conjugado.

Ejemplo:
Como a la una. (indicativo)
Te llamo cuando salga de trabajar. (subjuntivo)

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Los tiempos compuestos constan de dos verbos, donde un verbo

auxiliar (haber) conjugado se une al verbo principal en participio.

Ejemplo:
Hoy he comido a la una. (indicativo)
Lucía te llamará cuando haya salido de trabajar. (subjuntivo)

Por su conjugación enteramente regular, los tres verbos que se consideran

verbos modelos y suelen aparecer en las tablas de conjugación son amar,
temer y partir. 9

En los apartados Visión general de los tiempos en indicativo y Visión general

de los tiempos en subjuntivo encontrarás una tabla resumen de las
conjugaciones en cada tiempo y una breve descripción sobre su modo de
empleo.

Verbos principales y verbos auxiliares

El verbo es el núcleo del predicado. Cuando en una oración aparecen dos o

más verbos juntos que forman una unidad, es posible distinguir entre el que
aporta el significado, el verbo principal, y el que aporta información sobre el
tiempo de la acción, el verbo auxiliar.

El verbo principal es el que aporta el significado y contenido de la acción.

Puede aparecer solo, si el tiempo verbal es simple, o acompañado de un verbo
auxiliar, si se trata de un tiempo compuesto. Si aparece solo, el verbo principal
está conjugado; si aparece junto a un verbo auxiliar, el verbo principal aparece
en participio.

Ejemplo:
Como a la una.
Hoy he comido a la una.

El verbo auxiliar sirve para formar tiempos compuestos. El verbo auxiliar

aparece siempre conjugado en un tiempo verbal acompañando a un verbo
principal en participio. El verbo auxiliar por excelencia con el que se forman los
tiempos compuestos en español es el verbo haber.

Otros verbos auxiliares en español son ser y estar. El verbo ser junto con el

verbo haber se utiliza en la forma pasiva de los verbos. El verbo estar seguido
de un gerundio forma una perífrasis verbal que expresa que una acción está en
curso en el momento del habla.

Ejemplo:
He sido invitado a una cena.

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Estoy comiendo en un restaurante.

¿Qué es una perífrasis verbal?

Una perífrasis verbal es la unión de dos verbos, uno en forma verbal,

conjugado, y un segundo en una de las tres formas no personales del verbo:
infinitivo, gerundio o participio. Según la forma no personal que presente el
verbo principal, las perífrasis se clasifican en perífrasis de infinitivo, gerundio o
participio.

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Ejemplo:
Mañana voy a ir de compras. (perífrasis de infinitivo)
El gato está durmiendo. (perífrasis de gerundio)
Tengo preparada una tortilla en la nevera. (perífrasis de participio)

Forma activa y pasiva del verbo

Las formas activa y pasiva son formas de conjugación de los verbos.

La forma activa es la tradicional: un sujeto efectúa una acción expresada por el

verbo.

Ejemplo:
El camarero del restaurante atendió a los clientes con mucha
amabilidad.

La forma pasiva es una forma de conjugación que expresa que el sujeto no

ejecuta sino que recibe la acción del verbo.

Ejemplo:
Mis padres y yo fuimos atendidos con mucha amabilidad por el camarero
del restaurante.

Los verbos reflexivos

Los verbos reflexivos son los que vierten la acción sobre el mismo sujeto que la
ejecuta. Van acompañados siempre de un pronombre reflexivo que concuerda
con el sujeto.

Ejemplo:
Por las mañanas, me lavo los dientes después de desayunar.

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Los verbos copulativos y plenos

Los verbos copulativos en español son ser, estar y parecer. Se trata de verbos

sin significado que sirven fundamentalmente de unión entre el sujeto y el
predicado. Van seguidos de un adjetivo o elemento nominal que se denomina
«atributo».

Ejemplo:
Marta es inteligente.
Marta es ingeniera. 11

Los verbos plenos son los verbos no copulativos, es decir, los que tienen

significado propio y pleno.

Ejemplo:
Marta desayuna temprano.

Los verbos transitivos e intransitivos

Los verbos transitivos son los que precisan de un complemento directo para

completar su sentido.

Ejemplo:
El panadero vende pan y pasteles.

Los verbos intransitivos son los que no pueden llevar un complemento directo.

Ejemplo:
Voy al trabajo en bicicleta.
Nací en 1988.

Los verbos modales

Los verbos modales en español son deber, querer, saber, poder y soler. Los

verbos modales expresan obligación, voluntad, conocimiento, permiso,
posibilidad, probabilidad y reiteración de la acción expresada por el verbo
principal. El significado de estos verbos puede adquirir un matiz distinto según
se empleen en forma afirmativa o negativa.

El ADVERBIO.

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Es la parte invariable de la oración que puede modificar o complementar el

significado del verbo, del adjetivo, de otro adverbio o de toda una oración. Por
ejemplo, “Llegué bien”, “Debemos despertarnos temprano”.
Semánticamente, el adverbio expresa circunstancias de lugar, tiempo, modo,
cantidad, orden, duda, entre otros, y tiene como principal función en el contexto
oracional servir de complemento circunstancial, esto significa que puede
responder a las preguntas dónde, cómo, cuándo o cuánto.

El adverbio también se caracteriza por ser morfológicamente invariable en

género y número. “Esos pantalones son muy feos y esa falda muy bonita”.
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Tipos de adverbios
Tipo Significado Ejemplos
De lugar Expresan abajo, adelante, adentro, adonde, acá, ahí,
circunstancias allá, allí, alrededor, aquí, arriba, atrás, cerca,
espaciales debajo, delante, detrás, dentro, donde,
encima, enfrente, entre, fuera, lejos, sobre.
De tiempo Expresan hoy, ayer, mañana, tarde, temprano, pronto,
circunstancias ya, nunca, ahora, enseguida, todavía, aún,
temporales recién, entonces, mientras, antes, después,
anoche, luego, siempre, jamás,
ocasionalmente, anteriormente,
constantemente, eternamente,
instantáneamente, finalmente.
De modo Indican adrede, así, aún, aprisa, bien, claro, como,
cualidades despacio, ligero, mal, mejor, rápido, regular,
modales o similar, tal, peor, apasionadamente,
matizan las del elocuentemente, fácilmente, hábilmente,
adjetivo rápidamente,sutilmente.
De Expresan apenas, mucho, poco, algo, nada, muy, harto,
cantidad modificaciones demasiado, medio, mitad, bastante, más,
cuantitativas menos, casi, sólo, cuánto, qué, tan, tanto,
todo, suficientemente, excesivamente.
De Se utilizan para sí, cierto, ciertamente, claro, bueno,
afirmación afirmar o sostener claramente, seguramente, efectivamente,
una idea acertadamente, evidentemente, naturalmente,
desde luego, por supuesto.
De Se utilizan para no, nunca, jamás, tampoco, nada, ni siquiera,
negación negar una ninguno, ninguna, para nada.
información
De duda Sirven para Acaso, quizá, tal vez, posiblemente,
expresar duda o eventualmente, aparentemente.
incertidumbre

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Ejemplos de adverbios en oraciones

Adverbio de lugar
 María trabaja lejos.
 La cesta con manzanas está aquí.
 La pelota está arriba del sofá.
 Mi gato duerme encima de mi mochila.

Adverbio de tiempo
 Todavía no estoy en mi casa.
 Necesito que me llames ya. 13
 Siempre me abraza al despertar.
 Luisa llegó tarde a la audición de teatro.

Adverbio de modo
 En este examen salí mejor.
 Ese vestido es similar al mio.
 Esta fue mi peor caída en bicicleta.
 Siempre te ríes así cuando algo te da gracia.
Adverbio de cantidad

 Me gusta bastante la sopa.
 Hicimos mucho ejercicio.
 Yo como poco dulce.
 Eso parece algo entretenido de hacer.

Adverbio de afirmación
 Efectivamente me gustó el libro.
 Ella sí quiere estudiar artes.
 Seguramente lograrás tu meta.
 Por supuesto, mañana nos vemos.

Adverbio de negación
 No me gusta tu actitud.
 Jamás había visto un lugar como este.
 Ninguno de tus amigos faltó a tu cumpleaños.
 Ellos tampoco fueron a la playa.
Adverbio de duda
 Luis posiblemente no venga hoy.
 Iremos acaso nos inviten a la fiesta.
 Quizá quiere salir a bailar esta noche.
 Probablemente viajen este verano.

Grados del adverbio

Los grados de los adverbios ofrecen información sobre el modo o intensidad en
que ocurre la acción del verbo. Existen dos tipos:

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Grado comparativo: se emplea para comparar dos o más cosas con una
intensidad mayor, menor o igual. Por ejemplo:
 Carlota camina tan despacio como Juan.
 Él llegó temprano como su colega.
Grado superlativo: puede ser absoluto y se añade la terminación -ísimo/
-ísima o -érrimo/ -érrima. Por ejemplo:
 Ramón llegó tardísimo.
 Carlos es su acérrimo enemigo.
El grado superlativo también puede formarse añadiendo al adjetivo un adverbio
de cantidad, como, por ejemplo, “más”: “Su hija es la más dulce”.
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El ADJETIVO
 Es una clase de palabra o parte de la oración que califica al sustantivo, y que
aporta información adicional o complementa su significado. ... Los
adjetivos determinan a los sustantivos al especificar o resaltar sus
características. Por ejemplo, 'la pelota amarilla', 'el carro viejo'

Los tipos de adjetivos son los siguientes:

 Adjetivos calificativos. Son los adjetivos que indican características del

sustantivo al que acompañan. Por tanto, ayudan a resaltar y a destacarlo. Un
ejemplo: La niña es RUBIA.
 Adjetivos relacionales. Estos adjetivos marcan las relaciones que hay
entre el sustantivo. Es decir, pueden indicar la especificación del nombre. Por
ejemplo: La prensa de BARCELONA.
 Adjetivos exclamativos e interrogativos. Acompañan al sujeto en
oraciones exclamativas o interrogativas. Por ejemplo: ¡Qué guapa eres!, ¿Es
guapa?
 Adjetivos demostrativos. Señala a una persona u objeto concreto
sobre el que se está hablando. Se suelen emplear adjetivos como ESTE, ESO,
etc. Por ejemplo: Pásame ESA mochila.
 Adjetivos posesivos. Son los que indican una relación de pertenencia
respecto al sustantivo. Por ejemplo: Esa mochila es MÍA.
los adjetivos posesivos átonos (también llamados débiles) siempre se deben
posicionar delante del sustantivo al cual modifican, y son los siguientes: mi,
mis, tu, tus, su, sus, nuestro/a/os/as, vuestro/a/os/as. ...

 Adjetivos numerales. Indican la cantidad relacionada con el sustantivo

al que se refieren. Por ejemplo: Llegó el PRIMERO al examen.
Además, también debes saber que los adjetivos pueden tener diferentes
grados. En esta otra lección te descubrimos los grados del adjetivo.

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Adjetivos calificativos
Los adjetivos calificativos son aquellos que designan una cualidad propia del
sustantivo al que acompañan. Dentro del grupo de los adjetivos calificativos
podemos encontrarnos tipologías muy diversas entre sí; por ejemplo, los
adjetivos relacionados con el color (blanco, rojo, negro, verde, azulado,
amarillo, naranja, etc), con el tamaño (grande, pequeño, mediano, alto, bajo,
etc) o bien con los estados de ánimo (contento, alegre, feliz, triste,
decepcionado, deprimido, aburrido, etc).
Ejemplos de tipos de adjetivos calificativos
Una de las propiedades que distinguen a los adjetivos calificativos del resto de
grupos adjetivales es que estos admiten grados: la casa es muy grande o Tu
niño está altísimo.
En esta otra lección de unPROFESOR te descubrimos los tipos de adjetivos
calificativos que existen.

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Adjetivos relacionales
Para saber cuáles tipos de adjetivos hay, a continuación hablaremos
los relacionales. Frente a los adjetivos calificativos, los adjetivos
relacionales señalan la especificación del ámbito de dominio del sustantivo
al que acompañan o bien la relación que este mantiene con otro sustantivo u
objeto similar. Por ejemplo, "prensa nacional" o "agente literario".
Una de las pruebas que puede realizarse para saber si estamos ante un
adjetivo relacional es parafrasearlo por la expresión "perteneciente o relativo
a": prensa nacional - prensa perteneciente al país o relativa al ámbito
nacional; agente literario - agente que trabaja en el ámbito literario o
perteneciente a la literatura.

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Imagen: Slideshare

Adjetivos exclamativos e interrogativos

Los exclamativos o interrogativos son otra de las clases de adjetivos que
debemos conocer. Los exclamativos son los que acompañan a los sustantivos
en las oraciones exclamativas: ¡Qué niño más tonto! o ¡Qué día más bonito!,
mientras que los adjetivos interrogativos hacen lo propio con las oraciones de
tipo interrogativo: ¿Cuántos niños vienen a la fiesta? o ¿Qué color es?
Estos adjetivos se agrupan bajo el nombre de adjetivos determinativos, ya
que delimitan y determinan el referente expresado por el sustantivo.

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Adjetivos demostrativos
Al igual que todas las clases de adjetivos anteriores, los adjetivos
demostrativos, posesivos y numerales también se engloban dentro de los
adjetivos determinativos. Los primeros, los adjetivos demostrativos, son los
encargados de señalar la distancia espacial de los sustantivos con respecto
al momento de habla y a la situación espacio-temporal del hablante: Estos
bombones están riquísimos; Este fin de semana nos vamos de viaje.
Ejemplos de tipos de adjetivos demostrativos
En los dos ejemplos anteriores, cuando el hablante utiliza "estos" para referirse
a los bombones y "este" para referirse al fin de semana, lo que está haciendo
es delimitar y especificar a qué realidad se refiere. Así, no es cualquier bombón
ni cualquier fin de semana sino "estos bombones" y "este fin de semana" y no
ningún otro.
Otro ejemplo sería Aquel traje no me gusta para ti. Este te queda mejor, en el
que podemos observar también la relación espacio-temporal que está implícita
en los adjetivos demostrativos.

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Imagen: Pinterest

Adjetivos posesivos
Los adjetivos posesivos señalan la pertenencia del sustantivo con respecto
al hablante o a los demás participantes en el discurso: Ese libro es mío; ¿Te
gusta más su camisa o la mía? o Nuestro coche es mejor que el vuestro son
algunos ejemplos de adjetivos posesivos.
Así, a través de los posesivos podemos referirnos a objetos de cualquier
persona, especificándolos y distinguiéndolos de los demás por una relación de
posesión intrínseca en el adjetivo posesivo.

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Imagen: Slideshare

Adjetivos numerales
Los adjetivos numerales son otra de las clases de adjetivos a estudiar. Son
aquellos que indican el orden o la cantidad exacta del referente del
sustantivo al que modifican.
Por ejemplo: Esta es la segunda vez que te veo hoy; Mi perro vivió 10
años; ¿Quieres un trocito pequeño de tarta o prefieres un trozo doble?,
Déjame dos euros para el café y mañana te los devuelvo son varios ejemplos
de la utilización de los adjetivos numerales para señalar una proporción con
respecto a un todo mayor.
Existen tantos adjetivos numerales como cantidades posibles de objetos o
realidades diversas.

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LAS PREPOSICIONES
La preposición es una parte invariable de la oración, o sea, que no sufre
cambios o accidentes gramaticales (no tiene ni género: femenino o masculino,
ni número: singular o plural) y su finalidad es la de introducir un término, bien
sea un grupo nominal o una oración, con los que conforma un conjunto
ordenado de palabras, en resumen, une los distintos elementos que componen
una cláusula. El uso de las preposiciones es obligatorio en la construcción de
oraciones correctas y coherentes.
Las preposiciones son 23: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde,
durante, en, entre, hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin, so, sobre,
tras, versus y vía; algunas de ellas, en la actualidad, han entrado en
desuso: cabe y so.
Según la función de la preposición: causa, compañía, finalidad, instrumento,
lugar, modo, pertenencia y tiempo, su significado depende del contexto y de las
palabras con las cuales interactúa.

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