Aspecto Psicomotriz en La Juventud y Adultez Temprana

ASPECTO PSICOMOTRIZ EN LA JUVENTUD Y ADULTEZ TEMPRANA
Es la habilidad de coordinar movimientos que ejercitan los huesos, los

músculos y los nervios, mediante pequeños movimientos. ... Permiten a
los adultos adquirir nuevas habilidades.
En los jóvenes y adultos, el aspecto psicomotriz se da en todos los
aprendizajes de oficios como dibujo, escultura, pintura, mecánica,
electrónica, los cursos de habilidades manuales, corte y confección,
tejer, etc. Incluyen múltiples desarrollos de habilidades psicomotrices
finas. Normalmente se eligen como hobbies o como vocación, pero
tienen la característica de ofrecer un desarrollo de una destreza
manual, corporal y sensorial.
el Baile permite recuperar la coordinación y equilibrio corporal,
expresión, ritmo, imagen corporal y autoestima. Sin olvidarse nunca
que el placer y la satisfacción serán el mejor motor para realizar estas
actividades. La coordinación psicomotriz también refuerza la memoria.
https://fundacionlucadetena.org/habilidades-psicomotrices-
psicomotricidad-fina-psicomotricidad-gruesa/
Los ejercicios manuales no tienen que ser aburridos para ser

efectivos.
1. Hacer joyas.
2. Origami.
3. Cocinar.
4. Juegos.
5. Rompecabezas.
6. Artesanía.
7. Pintar con los dedos.
8. Plastilina.
¿Qué es el retraso psicomotor en adultos?

Disminución de los movimientos espontáneos y provocados y
lentitud de estos. Síntoma que puede aparecer en las depresiones.
los signos psicomotores que se presentan con frecuencia en los

adultos que consultan a psicomotricidad son:
1. Alteraciones en el espacio y el tiempo, en el ritmo, en la

diferenciación del espacio propio y del otro.
2. Alteraciones en el tono y la postura, dificultad para mantener
una posición, actitudes y posturas muy rígidas o muy blandas,
dolores tensionales o contracturas, tics, sincinesias, paratonías,
reacciones de prestancia.
3. Desajustes en la imagen del cuerpo, modos de pensarse a sí
mismos desfasados de la apariencia o de la potencialidad del
propio cuerpo.
4. Alteraciones en lo tónico-emocional y afectivo, tendencia a la
baja autoestima, actitud de omnipotencia o de impotencia, exceso
de exigencia, labilidad emocional, baja tolerancia a la frustración,
reacciones emocionales desbordadas.
5. Signos de disgrafía y de torpeza psicomotriz
6. Funcionamiento inestable psicomotor o inhibido psicomotriz,
manifestaciones de ansiedad explosiva o retenida, hiper o
hipokinesia, dispersión de la atención, inquietud.
TRASTORNO DEL DESARROLLO DE LA COORDINACIÓN
Es un trastorno del desarrollo neurológico que afecta al 5% de los

adultos.
Los adultos con trastorno del desarrollo de la coordinación

experimentan interferencias significativas en sus vidas diarias debido a
sus dificultades de coordinación motora. Las malas habilidades motoras
finas asociadas con el trastorno causan dificultades con la escritura a
mano, el cuidado personal, la cocina, las tareas domésticas y las
compras. Las malas habilidades motoras gruesas afectan su equilibrio,
postura y capacidad para participar en actividades físicas.
La evitación a largo plazo de las tareas físicas puede llevar a una mala
condición física y riesgo de obesidad. La consecuencia funcional de las
habilidades motoras deficientes también puede afectar su capacidad
para obtener una licencia de conducir o crear una autopercepción
negativa de ser conductores deficientes. Los adultos con trastorno del
desarrollo de la coordinación también informan debilidades en el
funcionamiento ejecutivo. Pueden tener problemas con la organización y
la planificación. Los adultos pueden experimentar dificultades
emocionales secundarias, como una baja tolerancia a la frustración,
una disminución de la autoestima y una falta de motivación. Los
adultos con trastorno del desarrollo de la coordinación pueden ser
resistentes a los cambios y pueden parecer insatisfechos con su
rendimiento, probablemente debido al alto esfuerzo requerido para
planificar y ejecutar una tarea.
Edad y trastornos psicomotores:
 El trastorno de déficit de atención/hiperactividad.
 El trastorno de adquisición de la coordinación.
 Las digrafías.
 Los trastornos del tono muscular.
 Los movimientos anormales.
 Las incapacidades del aprendizaje no verbal.

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ASPECTO PSICOMOTRIZ EN LA JUVENTUD Y ADULTEZ TEMPRANA

Es la habilidad de coordinar movimientos que ejercitan los huesos, los

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1. Alteraciones en el espacio y el tiempo, en el ritmo, en la

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