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    Tarea de Observacion Sistematica

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    Yēïmy Gūïânëllä
    La observación sistemática se caracteriza por: 1) Definir objetivos y modalidades de conducta por adelantado; 2) Establecer normas específicas para el ámbito de observación; 3) Requerir controles que garanticen objetividad. La observación no sistemática se enfoca en: 1) Conocer la realidad sin un plan previo; 2) No requiere conocimiento específico sobre la situación; 3) Observa una variedad de comportamientos espontáneos.

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    La observación sistemática se caracteriza por: 1) Definir objetivos y modalidades de conducta por adelantado; 2) Establecer normas específicas para el ámbito de observación; 3) Requerir controles que garanticen objetividad. La observación no sistemática se enfoca en: 1) Conocer la realidad sin un plan previo; 2) No requiere conocimiento específico sobre la situación; 3) Observa una variedad de comportamientos espontáneos.

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    Tarea de Observacion Sistematica

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    La observación sistemática se caracteriza por: 1) Definir objetivos y modalidades de conducta por adelantado; 2) Establecer normas específicas para el ámbito de observación; 3) Requerir controles que garanticen objetividad. La observación no sistemática se enfoca en: 1) Conocer la realidad sin un plan previo; 2) No requiere conocimiento específico sobre la situación; 3) Observa una variedad de comportamientos espontáneos.

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    La observación sistemática se caracteriza por: 1) Definir objetivos y modalidades de conducta por adelantado; 2) Establecer normas específicas para el ámbito de observación; 3) Requerir controles que garanticen objetividad. La observación no sistemática se enfoca en: 1) Conocer la realidad sin un plan previo; 2) No requiere conocimiento específico sobre la situación; 3) Observa una variedad de comportamientos espontáneos.

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    OBSERVACION OBSERVACION NO

    SISTEMATIZADA SISTEMATIZADA
     El objetivo es definir de  Su objeto es conocer la
    antemano varias realidad en la cual no
    modalidades de conducta. requiere de conocimiento
     Establece la precisión, se da sobre la situación en
    bajo normas concretas sobre concreto que se va a
    un campo debidamente observar.
    delimitado y con una  Carecen de una
    finalidad concreta. planificación previa.
     Requiere de un adecuado  Esta característica por ser
    control que garanticé la abierta a todos los
    mayor objetividad. comportamientos que
     La recogida de datos debe suceden.
    de estar punteada  Hay que observar un buen
    previamente respondiendo números de incidentes
    previamente a la especificad antes de construir un
    de los datos necesario modelo teórico.

    CUADRO COMPARATIVO
    OBSERVACION SISTEMATICA

    Es especifico y 6 – Estudio de grupos


    definida
    pequeños

    5- Generalmente es
    cuantificable

    2-Los tipos de datos a obtener


    se fijan con anteoridad

    3-Se da el empleo de
    pruevas mecanicas o 4- existe control de
    auxiliares observacion y del observado
    , limitando sus prejuicios y
    tendencias.
    obedece mientras la DEFINICION
    Son descripciones de comportamientos inesperados poco corrientes dentro

    madre se q
    de la conducta habitual del individuo. En el registro de la observación hay
    que detallar la conducta de interés y las circunstancias en las que se
    produce. El análisis puede revelar determinados aprendizajes
    definitivamente detectables dentro de la conducta habitual dentro del
    individuo. El carácter inesperado de los sucesos priva de la posibilidad de un
    diseño previo de los periodos de observación, extensión y frecuencia de
    estos. Es importante estar atento a los hechos que suceden y registrarlos
    inmediatamente con fidelidad.

    REGISTRO DE CONDUCTA
    La niña entra por la puerta en busca de su mama, la madre sale a
    su encuentro la recibe con un abrazo, se inclina y le da un beso en la mejilla,
    luego ambas se sientan en el mueble a ver televisión, luego de un rato la
    niña se levanta, y de pronto se tira al piso y comienza a hacer un berrinche,
    grita, patalea y llora por un buen rato, para llamar la atención de la madre,
    hasta que la madre se levanta y le ordena que vaya a su cuarto, la niña
    obedece mientras la madre se queda sentada frente al televisor.

    SE LOGRA DEFINIR LO SIGUENTE


    En este caso el berrinche de la niña, que llama la atención del
    observador, sobre la conducta como la forma que se tiro al suelo,
    algunos gestos, etc. en un Registro de conductas de tipo
    narrativo, duración y distribución temporal, es decir se trata de
    observar el continuo de la conducta de la niña, donde el cual se
    registró la mayor parte de los eventos que sucede de un modo
    natural
    CATEGORIAS
    CONDUCTAS SIEMPRE MUCHA ALGUNAS NUNCA
    S VECES VECES
    TEMOR A SALIR A LAS CALLES X
    PREOCUPACION POR X
    SINTOMAS
    NO USAN MASCARRILAS X
    ACTIVIDADES CON LOS X
    PEQUEÑOS EN CASA
    APRENDER COSAS NUEVAS X
    PERIDADAS DE LOS SERES X
    QUERIDOS
    UNION FAMILIAR X
    CONFLICTO DE FAMILIA X

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