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    AlvarezPuon Nayeli M11S3AI6

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    Nayeli Alvarez
    Este documento presenta la resolución de un problema de matemáticas sobre el cálculo del tamaño de una tapa cuadrada. Se proporcionan los datos necesarios y se genera una ecuación cuadrática para determinar las medidas de la tapa. Luego, se resuelve la ecuación obteniendo dos resultados posibles y se comprueba uno de ellos. Finalmente, se incluye una reflexión sobre la importancia de resolver problemas cotidianos con ecuaciones cuadráticas.

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    Este documento presenta la resolución de un problema de matemáticas sobre el cálculo del tamaño de una tapa cuadrada. Se proporcionan los datos necesarios y se genera una ecuación cuadrática para determinar las medidas de la tapa. Luego, se resuelve la ecuación obteniendo dos resultados posibles y se comprueba uno de ellos. Finalmente, se incluye una reflexión sobre la importancia de resolver problemas cotidianos con ecuaciones cuadráticas.

    Descripción original:

    Actividad integradora 6del módulo 11 semana 3 de prepa en línea sep

    Título original

    AlvarezPuon_Nayeli_M11S3AI6

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    Actividad integradora 6 la caja

    Alumna: Nayeli Álvarez Puon

    Facilitadora: Monica Urcid Camacho

    31/OCT/2021
    Marcos necesita que le ayudes a calcular el tamaño de la tapa, con eso
    podrá elaborar una caja adecuada para el regalo. Él recuerda que su cliente
    utilizó de ejemplo una tapa cuadrada que ya tenía en la tienda y le dijo que
    la nueva tapa debía medir 8 cm más de largo y 7 cm más de ancho, ambos
    de la tapa cuadrada; además el área de la tapa que quiere es de 90 cm2.
    a) Diseña la ecuación, a partir de los datos que tiene Marcos sobre las medidas de la
    tapa.
    b) Resuelve la ecuación y obtén los dos resultados utilizando la fórmula general
    para ecuaciones cuadráticas.

    Área=lado X lado
    A= +X=X2

    Datos.
    Área =90
    Largo=X+8
    Ancho=X+7
    Debemos generar una ecuación de la forma

    a x 2+ bx+ c=0
    ( x +8 ) ( x+7 )=90

    x 2+ 7 x +8 x +56=90

    x 2+ 15 x +56=90
    Necesitamos igualar la ecuación con 0

    x 2+ 15 x +56−90=0

    x 2+ 15 x−34=0

    a x 2+ bx+ c=0
    Obtenemos los valores
    A =1
    B=15
    C=-34

    x=b+ √ b2−4 ac
    2a
    −15 √ 1 52−4(1)(−34 ) −15+ √225 −15+ √ 361 −15+ 19
    x= = +136= =
    2 2 2 2

    −15+ 19 4
    x 1= = =2
    2 2

    −15−19 −34
    x 2= = =−17
    2 2

    Comprobación
    Valores iniciales:
    Largo−x +8=2+ 8=10
    Ancho ¿ x+ 7=2+7=9
    Área 10∗9=90

    c) Escoge uno de los resultados que se obtienen y responde las siguientes


    preguntas:

    ¿Por qué escogiste ese resultado?


    Escogí este por qué el otro es negativo y al hacer una dimensión de
    longitud debe ser positivo

    - ¿Cuánto mide cada lado de la tapa nueva?


    Largo−x +8=2+ 8=10
    Anchox +7=2+7=9
    Redacta una reflexión de 8 a 10 renglones donde expongas la importancia de resolver
    problemas cotidianos con ecuaciones cuadráticas.
    Tenemos que la ecuación cuadrantica nos permite tener y conocer el comportamiento
    de diferentes variables, desde parámetros de demanda,Costos, producción, ingresos, el
    comportamiento de un odjeto, el comportamiento de una trayectoria el crecimiento y
    decrecimiento de variables alimenticias, entre muchos otros.
    Entonces el conocer sobre las parábolas y como se comportan, nos permite conocer el
    de estás variables, que podemos utilizar en el hogar, para llevar costos sencillos, hasta
    en empresas donde es fundamental conocer como se comporta. El conocimiento no se
    basa en cuanto sepas, si no en cómo usar lo que sabes.
    Describe 3 ejemplos donde se haga uso de ecuaciones cuadráticas en la solución de
    problemáticas y explica por qué.
    Ejemplo 1. 2 x 2+5 x+ 3=0

    Coeficientes son: a=2 , b=5 , c=3

    [ −b+ √ b 2−4 ac ]
    Lo sustituimos en la fórmula: x=
    2a

    x=
    {−5+ √[ 5 ( 2 )−4 ( 2 ) ( 3 ) ] }
    [ 2( 2) ]
    Resolvemos

    x {−5+ √ [ 25−24 ] } {−5+ √ 1 }


    =
    4 4
    {−5+ 1 }
    x 1=
    4
    {−5−1 }
    x 2=
    4
    x 1=−1
    −3
    x 2=
    2

    Ejemplo 2. x 2−12 x +36=0

    Eficientes. a=1 b=−12 c=36


    [ −b−√ b 2−4 ac ]
    Sustitución. x= x={−(−12 ) + √ [ −12 ) 2−4 (1 )( 36 ) ¿ }/[ 2(1)]
    2
    12
    Resolvemos. x= {12+ √ [ 144−144 ] } 12= =6
    2
    x 1=x 2=6

    Ecuacion cuadrantica
    Una ecuación cuadrantica es una ecuación en su forma ax 2+ bx+ c dónde a,b y c son
    números reales. Ejemplo: x 2−9=0 , x 2−x−12=0 , 2 x 2−3 x−4=0

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