Experiencia de Aprendizaje Nº 09

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Institución Educativa :”PEDRO RUIZ GALLO “
1.2. Área Curricular : Educación Para el Trabajo
1.3. Grado y Sección : 1ro y 2do Grado de secundaria
1.4. Duración : 5 semanas del 15 de Noviembre al 18 Diciembre del 2021
1.5. Ciclo : VI ciclo
1.6. Docente : Tineo Carlos Hugo José

II. TÍTULO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

Elaboramos prototipos para que las familias con negocios de nuestra localidad puedan innovar
sus ventas

III. COMPETENCIA A DESARROLLAR

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

IV. SITUACION SIGNIFICATIVA

La pandemia ocasionada por la COVID-19 ha afectado a miles de familias que tenían sus negocios en mi región.
Muchas han paralizado sus actividades y otras han disminuido sus ventas debido al aislamiento social
obligatorio. Sin embargo, varias actividades económicas continúan funcionando a través de canales digitales
por internet, lo que es un desafío para los negocios actuales. Por ello, ante una situación en que los negocios
están en riesgo —pues cada vez venden menos y pueden cerrar—, deberían reinventarse y comenzar a usar la
tecnología digital como los aplicativos móviles, ya que la mayoría de las personas cuentan con un celular a la
mano. Frente a ello, nos planteamos el siguiente reto:

¿cómo podríamos elaborar prototipos para que las familias con negocios de nuestra
localidad puedan innovar sus ventas?

V. NUESTRO RECORRIDO A UNA NUEVA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

Del 22-11-21 al 26 -11-21

Del 29-11-21 al 03 -12-21

Del 15-11-21 al 19 -11-21

Del 14-12-21 al 18 -12-21 Del 06-12-21 al 10 -11-21

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VI.
VII. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
Experiencia de Aprendizaje Elaboramos prototipos para que las familias con negocios de nuestra localidad puedan inno

Preguntas Retadoras ¿Cómo podríamos elaborar prototipos para que las familias con negocios de nuestra localidad p

ESTANDAR: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social cuando se cuestiona sobre una situación que afecta a un gru
expectativas para crear una alternativa de solución viable y reconoce aspectos éticos y culturales, así como los posibles resultados so
Implementa sus ideas empleando habilidades técnicas, anticipa las acciones y recursos que necesitará y trabaja cooperativamente cu
individuales para el logro de una meta común, propone actividades y facilita a la iniciativa y perseverancia colectiva. Evalúa el logro d
cantidad de insumos empleados con los beneficios sociales y ambientales generados; realiza mejoras considerando además las opinio
aprendidas.

PROPOSITO Elaborar prototipos para que las familias con negocios de nuestra localidad puedan innovar sus ventas.

METODOLOGIA: trabajar las actividades en los tramos aplicando la metodología del design thinking
TÍTULO DE LA COMPETENCI CAPACIDAD DESEMPEÑOS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD A
Actividad Nº 1 Gestiona Crea  Realiz  Fase empatizar, Redactamos el
proyectos de propuesta de a observaciones o entrevistas estructuradas reto o desafío?
Redactamos el para indagar los posibles factores que originan
emprendimient valor las necesidades o problemas de un grupo de  Fase Empatiza. Recogemos
desafío y
o económico o usuarios,, para satisfacerlos o resolverlos información mediante la
recogemos desde su campo de interés.
social. técnica de la entrevista
información para
para que las familias con
que los negocios
negocios de nuestra
innoven sus
localidad innoven sus
ventas.
ventas.
Actividad Nº 2 Gestiona Aplica  Form  Fase Definir.- Para ello,
proyectos de habilidades ula alternativas de propuesta de valor organizaremos la
Organizamos la creativas representándolas a través de
emprendimient técnicas prototipos para su validación con posibles información recogida en la
información y
o económico o usuarios. Incorpora sugerencias de mejora y entrevista utilizaremos la
definimos el selecciona una propuesta de valor en función
social. técnica MAPA DE EMPATIA.
problema para de su implicancia ética, ambiental y social, y
 Emplea la técnica del Punto de
que los negocios de su resultado económico.
Vista o POV
innoven sus ventas
 Emplea la técnica ¿Cómo
podríamos nosotros…?
Actividad Nº 3 Gestiona Trabaja  Selecciona los insumos y materiales  Generamos idear, donde
necesarios, y organiza actividades para su
proyectos de cooperativa obtención. Planifica las acciones que debe vamos a generar muchas
Ideamos y
emprendimient mente para ejecutar para elaborar la propuesta de valor ideas creativas como
seleccionamos la
o económico o lograr y prevé alternativas de solución ante alternativas de solución
idea solución para situaciones imprevistas o accidentes.
social. objetivos y con la técnica 8 locos.
que los negocios
metas
innoven sus
ventas.
Actividad Nº 4 Trabaja  Propone acciones que debe realizar el  Fase prototipar, en la que
equipo explicando cómo integra los
cooperativa distintos puntos de vista y definiendo los vamos a elaborar
Prototipamos la
mente para roles asociados a sus propuestas. Promueve prototipos representativos
idea solución
lograr la perseverancia por lograr el objetivo la cual elaboramos un boceto
seleccionada. común a pesar de las dificultades y cumple
objetivos y de nuestra idea solución.
con responsabilidad las tareas asignadas a su
metas rol.
 Emplea habilidades técnicas para producir
un bien o brindar servicios siendo
responsable con el ambiente, usando
sosteniblemente los recursos naturales y
aplicando normas de seguridad en el

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trabajo.
Actividad Nº 5 Evalúa los  Formula indicadores que le permitan evaluar  Fase Evaluar donde
resultados del los procesos de su proyecto y tomar evaluaremos el prototipo
Evaluamos el decisiones oportunas para ejecutar las
proyecto de para saber si satisface la
prototipo solución. acciones correctivas pertinentes
emprendimie  Formula indicadores para evaluar el impacto necesidad o resuelve el
nto social, ambiental y económico generado para problema de los usuarios
incorporar mejoras al proyecto. por ello que aplicaremos la
TECNICA TEST DE USUARIO.

VIII. SECUENCIA DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

Actividad Nº 1 Actividad Nº 2 Actividad Nº 3 Actividad Nº 4
Del 15-11-21 al 19 -11-21 Del 22-11-21 al 26 -11-21 Del 29-11-21 al 03 -12-21 Del 06-12-21 al 10 -1
Redactamos el desafío y Organizamos la información y Ideamos y seleccionamos la idea Prototipamos la idea so
recogemos información para definimos el problema para que solución para que los negocios seleccionada.
que los negocios innoven sus los negocios innoven sus ventas innoven sus ventas.
ventas.

IX. MATERIALES BASICOS Y RECURSOS A UTILIZAR.

1. Currículo Nacional de Educación Básica, CNEB, 2019 (Minedu)
2. Guía Docente para la Aplicación Curricular de la Experiencias de Aprendizaje (Aprendo en
Casa).
3. Orientaciones para el docente Plataforma Aprendo en casa.
4. Recursos de la plataforma Aprendo en casa.

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Vº Bº DIRECCION Prof. TINEO CARLOS HUGO
JOSE
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Lista de cotejo Actividad Nº 1
Competencia Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social
Capacidad Crea propuesta de Valor
Desempeño Realiza observaciones o entrevistas estructuradas para indagar los posibles factores que originan las
necesidades o problemas de un grupo de usuarios, al redactor el el reto y desafio y las principales
manifestaciones culturales, para satisfacerlos o resolverlos desde su campo de interés. Aplicando la
técnica, entrevista cualitativa.
 Fase empatizar,  Fase Empatiza. Recogemos Promover el
Redactamos el reto o información mediante la aprendizaje
desafío? técnica de la entrevista para autónomo del
Criterios / Evidencias que las familias con negocios estudiante
de nuestra localidad innoven
sus ventas.
Apellidos y Nombres SI NO SI NO Sugerencias
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Lista de cotejo Actividad Nº 2

Competencia Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social
Capacidad Aplica habilidades técnicas
Desempeño  Formula alternativas de propuesta de valor creativas representándolas a través de prototipos para su validación
con posibles usuarios. Incorpora sugerencias de mejora y selecciona una propuesta de valor en función de su
implicancia ética, ambiental y social, y de su resultado económico.
 Selecciona los insumos y materiales necesarios, y organiza actividades
para su obtención. Planifica las acciones que debe ejecutar para elaborar la propuesta de valor y prevé
alternativas de solución ante situaciones imprevistas o accidentes.
 Fase Definir.- Para ello,  Emplea la  Emplea la Promover el
organizaremos la técnica del técnica aprendizaje
información recogida en Punto de Vista ¿Cómo autónomo
Criterios / Evidencias la entrevista o POV podríamos del
utilizaremos la técnica nosotros…? estudiante
MAPA DE EMPATIA.
Apellidos y Nombres SI NO SI NO SI NO Sugerencias
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Lista de cotejo Actividad Nº 3

Competencia Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social
Capacidad Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas
Desempeño  Emplea habilidades técnicas para producir un bien o brindar servicios siendo responsable con el ambiente,
usando sosteniblemente los recursos naturales y aplicando normas de seguridad en el trabajo.
 Propone acciones que debe realizar el equipo explicando cómo integra los distintos puntos de vista y definiendo
los roles asociados a sus propuestas. Promueve la perseverancia por lograr el objetivo común a pesar de las
dificultades y cumple con responsabilidad las tareas asignadas a su rol.

Generamos idear, donde vamos a Promover el

Criterios / Evidencias generar muchas ideas creativas aprendizaje
como alternativas de solución con la autónomo del
técnica 8 locos. estudiante
Apellidos y Nombres SI NO SI NO Sugerencias
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Lista de cotejo Actividad Nº 4

Competencia Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social
Capacidad Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas
Evalúa los resultados del proyecto de emprendimiento
Desempeño  Formula indicadores que le permitan evaluar los procesos de su proyecto y tomar decisiones oportunas para
ejecutar las acciones correctivas pertinentes
 Formula indicadores para evaluar el impacto social, ambiental y económico generado para incorporar mejoras al
proyecto.

 Fase prototipar, en la que  Fase Evaluar donde Promover el

Criterios / Evidencias vamos a elaborar evaluaremos el aprendizaje
prototipos prototipo para saber si autónomo del
representativos la cual satisface la necesidad o estudiante
elaboramos un boceto de resuelve el problema de
nuestra idea solución. los usuarios por ello que
aplicaremos la TECNICA
TEST DE USUARIO.

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1er y 2.° grado Secundaria Educación para el trabajo

Apellidos y Nombres SI NO SI NO Sugerencias

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