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    Reglas Del Juego

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    freddy ochoa
    El documento presenta "Riesgolandia", un juego didáctico sobre la prevención de desastres que incluye mensajes educativos sobre buenas y malas prácticas. El juego se juega siguiendo un tablero en forma de serpiente y contiene casillas con preguntas, sorpresas y otras instrucciones. El objetivo es llegar a la casilla meta y el ganador es el primer jugador en hacerlo con la puntuación exacta.

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    freddy ochoa
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    El documento presenta "Riesgolandia", un juego didáctico sobre la prevención de desastres que incluye mensajes educativos sobre buenas y malas prácticas. El juego se juega siguiendo un tablero en forma de serpiente y contiene casillas con preguntas, sorpresas y otras instrucciones. El objetivo es llegar a la casilla meta y el ganador es el primer jugador en hacerlo con la puntuación exacta.

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    El documento presenta "Riesgolandia", un juego didáctico sobre la prevención de desastres que incluye mensajes educativos sobre buenas y malas prácticas. El juego se juega siguiendo un tablero en forma de serpiente y contiene casillas con preguntas, sorpresas y otras instrucciones. El objetivo es llegar a la casilla meta y el ganador es el primer jugador en hacerlo con la puntuación exacta.

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    El documento presenta "Riesgolandia", un juego didáctico sobre la prevención de desastres que incluye mensajes educativos sobre buenas y malas prácticas. El juego se juega siguiendo un tablero en forma de serpiente y contiene casillas con preguntas, sorpresas y otras instrucciones. El objetivo es llegar a la casilla meta y el ganador es el primer jugador en hacerlo con la puntuación exacta.

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    Aprendamos jugando cómo prevenir desastres

    “Riesgolandia” es un juego didáctico sobre la prevención de desastres.


    Incluye varios mensajes educativos que nos ayudan a entender cuáles son las
    buenas prácticas que pueden disminuir el impacto de los desastres y cuáles
    son las malas prácticas que pueden aumentar nuestra vulnerabilidad. Sigue el
    recorrido en forma de serpiente con un paisaje atractivo y te encontrarás
    con varios detalles educativos.

    Reglas del juego:


    Número de jugadores: A partir de 2
    Lo que necesitas: el tablero de juego, un dado, una ficha diferente para cada jugador (se puede utilizar también frijoles,
    piedras, granos de maíz, etc.), 48 tarjetas de Preguntas (para cortar), 48 tarjetas de Sorpresa (para cortar). Adicionalmente, se
    han agregado 24 tarjetas en blanco para que hagas tus propias Preguntas y Sorpresas y las agregues al juego.

    ¿Cómo jugar?
    Todas y todos los jugadores comienzan colocando una ficha en la casilla de INICIO. Se sigue el recorrido de serpiente en
    orden numérico, avanzando tantas casillas como señale el dado. Comienza el jugador o la jugadora que obtenga el número
    más alto. El primer jugador que llegue a la casilla META, con la puntación exacta es el ganador o la ganadora.
    Si el número señalado por el dado no te lleva exactamente a la casilla ganadora, sigue contando hacia atrás.

    Casillas de Preguntas: Casilla de Sorpresas:


    Si llegas a estas casillas tienes que tomar una tarjeta
    de Pregunta la cual otro jugador(a) leerá. Si llegas a estas casillas tiene que tomar una
    Si la respuesta es correcta, puedes tirar el dado tarjeta, leer en voz alta el mensaje
    otra vez, si la respuesta es incorrecta pierdes un turno. y seguir las instrucciones.

    Además, varias casillas tienen instrucciones que están directamente en el tablero del juego.
    El jugador o la jugadora que llegue a estas casillas deberá leerlas y seguir las indicaciones.

    Sugerencias:
    1. El juego se puede adaptar a la realidad de cada país o comunidad en cuanto al tipo amenazas;
    también por sectores (medio ambiente, salud, etc.); cambiando o adaptando el contenido de
    las tarjetas de Sorpresas y Preguntas. En este caso, se han agregado 24 tarjetas en blanco.
    2. Para que el juego sea más resistente, se recomienda pegarlo en cartón, madera o plastificarlo.
    Para Mayor información contactar:
    eird@eird.org

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