TRABAJO PRÁCTICO 02 Derivada y Diferencial
TRABAJO PRÁCTICO 02 Derivada y Diferencial
TRABAJO PRÁCTICO 02 Derivada y Diferencial
TRABAJO PRÁCTICO Nº 2
Derivada y Diferencial
Duración: Tres clases
Aula Virtual: agrariasvirtual.unca.edu.ar
Objetivos
1. Calcular derivadas aplicando la definición.
2. Explicar la interpretación geométrica de la derivada en un punto.
3. Calcular derivadas aplicando reglas de derivación, regla de la cadena, derivación implícita y
logarítmica.
4. Determinar razones de cambio promedio e instantánea.
5. Hallar la ecuación de la recta tangente y normal a una curva en un punto.
6. Utilizar la diferencial para calcular errores propagados a partir de los cometidos.
7. Aplicar la derivada para resolver problemas que requieren el cálculo de la velocidad y aceleración.
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Universidad Nacional de Salta Matemática II para Geología
Facultad de Ciencias Naturales Año 2019
b) Intensidad y resistencia eléctrica: La corriente 𝐼 (en amperes) en un circuito eléctrico está dado por
100
𝐼 = 𝑅
, donde 𝑅 es la resistencia (en ohms). Esboce la gráfica de la función tomando para 𝑅 los
valores 10, 20, 50, 100, 200, 400 y 500 ¿Tiene asíntotas la gráfica? ¿Cuál es la tasa promedio de
pérdida de intensidad eléctrica y su interpretación geométrica cuando la resistencia varía entre 20
y 200 ohms? ¿Cuál es la tasa de pérdida de intensidad y su interpretación geométrica cuando la
resistencia es 100 ohms? Dibuje la gráfica de la tasa de perdida de intensidad de corriente eléctrica
en función de la resistencia eléctrica e interprétela.
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Universidad Nacional de Salta Matemática II para Geología
Facultad de Ciencias Naturales Año 2019
e) Onda sonora: La ecuación de una onda producida por un sonido es 𝑆(𝑡) = 0,003 𝑠𝑖𝑛(1800 𝜋 𝑡),
donde 𝑆(𝑡), medida en dinas por centímetro cuadrado, es la diferencia entre la presión atmosférica
y la del aire en el tímpano del oído del receptor, a los 𝑡 segundos ¿Cuál es la amplitud y período de
la onda? Esboce su gráfica y determine la rapidez con que varía la diferencia entre la presión
atmosférica y la del aire en el tímpano del oído del receptor a una décima de segundo.
f) Globo Sonda: Un globo esférico se infla y su radio (en centímetros) a los 𝑡 minutos está dado por
3
𝑟(𝑡) = 3 √𝑡 donde 0 ≤ 𝑡 ≤ 10. Determine la tasa de cambio del volumen con respecto al tiempo
a los 8 minutos. Tenga en cuenta que el volumen depende del radio y el radio está cambiando con
el tiempo.
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Universidad Nacional de Salta Matemática II para Geología
Facultad de Ciencias Naturales Año 2019
EJERCICIO 8: Escriba la ecuación de una elipse con centro en el punto 𝐶(2,1), eje mayor horizontal con 6
unidades de longitud y eje menor con 4 unidades de longitud, y esboce su gráfica ¿En qué puntos de la
elipse es la recta tangente paralela a los ejes coordenados y cuáles son las ecuaciones de la recta tangente
y normal en esos puntos? Halle la ecuación de la recta tangente y normal a la elipse en 𝑥 = 4.
EJERCICIO 9: Para dar solución a los problemas escriba la función y aplique diferencial.
a) Al calentar una placa cuadrada metálica de 15 cm de longitud, su lado aumenta 0.04 cm. ¿Cuánto
aumentó aproximadamente su área?
b) Al calcular la altura de un cerro se encuentra que desde un punto situado a 100 m de la proyección
en el suelo de la parte más alta del cerro, esta última se ve con un ángulo de elevación de 30°.
Encuentre aproximadamente el mayor error que se comete al calcular la altura, sabiendo que la
medición del ángulo se hace con un posible error de 0,3°.
c) Se quiere calcular la profundidad de un pozo a partir de la ecuación 𝑠 = 16 𝑡 2 , midiendo el tiempo
que tarda una roca pesada en golpear el agua en el fondo del pozo ¿Qué tan sensibles serán sus
cálculos si se comete un error de 0,1 s en la medida del tiempo?
d) Se da el radio de un disco circular como de 24 cm, con un error máximo en la medición de 0,2 cm.
Estime el error máximo en el área calculada del disco. ¿Cuál es el error relativo? ¿Cuál es el error
porcentual?
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Universidad Nacional de Salta Matemática II para Geología
Facultad de Ciencias Naturales Año 2019
a) Introduzca los datos en una planilla de cálculo, genere el gráfico de dispersión y obtenga la curva de
mejor ajuste con su ecuación y coeficiente de determinación.
b) Conocida la ecuación de altura, en función del tiempo, obtenga ecuación de la velocidad y
aceleración del objeto, complete la tabla de valores y genere los gráficos de dispersión.
c) ¿Cuál era la velocidad a los 100 metros de altura y con qué velocidad impacta en el suelo?
d) ¿Qué sucede con la aceleración durante la caída?