Equipo 6 - EV Etapa2 - LME
Equipo 6 - EV Etapa2 - LME
Equipo 6 - EV Etapa2 - LME
Nuevo León
Prepa no. 16
Reflexión
En este simulador en la educación de matemáticas nos hemos proporcionado cuenta
que tenemos la posibilidad de Combinar los datos de manera numérica, simbólica y
gráfica. Desarrollar el raciocinio matemático y científico. Es bastante primordial
además comprobarlo pues de esta forma tenemos la posibilidad de darnos cuenta si
permanecen bien o si nos falto algo.
Equipo 6 G.113
Altura (m)
Tiempo Alcance (m)
0s 0 0
0.6 s 5.16 5.6
1s 8.6 7.38
1.25 s 10.75 7.7
1.5 s 12.9 7.39
1.9 s 16.34 5.643
2.5 s 21.5 0.075
Equipo 6 G.113
Reflexión
A pesar que el simulador nos ayudó bastante a sacar los cálculos perfectamente, los
hicimos aparte para asegurarnos que estaban bien. Creemos que es primordial
realizarlo pues nos ayuda a ejecutar más las operaciones y tener más facilidad de
realizarlo cada que lo hagamos.
Conclusión
El tiro parabólico y el tiro horizontal son plenamente diferentes, ya que los dos parten
de distinto forma lo que hacen que tengan una caída plenamente distinto, tanto su
trayectoria y ángulo son diversos. En nuestra crítica el simulador ha sido bastante
eficaz debido a que nos ayudó a saber cuáles eran los resultados para que nosotras
pudiéramos únicamente verificar que fueran los acertados.
Note: This service is not intended for secure transactions such as banking, social media, email, or purchasing. Use at your own risk. We assume no liability whatsoever for broken pages.
Alternative Proxies: