“UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE

LOS ANDES”
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA
CIVIL
CARRERA PROFESIONAL DE
INGENIERÍA CIVIL

IDENTIDAD CULTURAL

Asignatura: ACTIVIDADES FÍSICO – CULTURALES

Docente: Mag. JESSIKA FARFAN RODRIGUEZ

Integrantes: LEZAMA QUISPE ERIXS

ROQUE MARTINEZ MARIBEL

Semestre académico: 2021 –I

Cusco – Perú
 INDICE

INTRODUCCION ......................................................................................................................................... 1

IDENTIDAD CULTURAL ....................................................................................................... 2

1 .1. ¿QUÉ ES CULTURA? ..................................................................................................................... 2

1.2. ¿QUÉ ES IDENTIDAD? ................................................................................................................... 2

1.3. ¿QUÉ ES IDENTIDAD CULTURAL? ............................................................................................. 3

1.4. MODELOS DE ESTUDIO DE LA IDENTIDAD CULTURAL ...................................................... 4

1.4.1. La perspectiva esencialista: ......................................................................................................................... 4

1.4.2. La perspectiva constructiva: ........................................................................................................................ 4

1.5. ¿POR QUÉ LA IMPORTANCIA DE IDENTIDAD CULTURAL EN UNA SOCIEDAD? ............ 5

1.6. LOS FACTORES QUE INTEGRAN LA IDENTIDAD CULTURAL ............................................. 5

1.6.1. PROCESO DE ACULTURACIÓN ................................................................................................ 6

1.6.2. PELIGROS DE UNA IDENTIDAD EXACERBADA ................................................................... 6

1.7. IDENTIDAD CULTURAL EN EL PERÚ ........................................................................................ 7

1.7.1. PATRIMONIO CULTURAL ......................................................................................................... 8

CONCLUSIONES ....................................................................................................................................... 10
 INTRODUCCION

En el siguiente trabajo hablaremos sobre lo que es cultura y que es identidad para asi poder

entender que es identidad cultural, el conocer el porqué es importante tener clara nuestra

identidad, identificarnos con nuestros antepasados y sentirnos orgullosos de lo que somos.

También es importante saber cuáles son los peligros del tener una identidad cultural

exagerada, ya que esto puede traer graves consecuencias a nuestra sociedad.

 IDENTIDAD CULTURAL

Estamos tan acostumbrados a escuchar términos como

identidad, cultura o identidad cultural en los medios

de comunicación y en la misma escuela que pocas

reparamos de su verdadero significado. Iniciaremos

con la definición de cada uno de estos términos para

tener una idea más clara de lo que es Identidad

Cultural.

1 .1. ¿QUÉ ES CULTURA?

La cultura se define como los rasgos distintivos y específicos y las modalidades de

pensamiento y de vida de toda persona y de toda comunidad. La cultura engloba pues la

creación artística y la interpretación, la ejecución, la difusión de las obras de arte, la cultura

física, los deportes y los juegos, las actividades al aire libre, así como las modalidades

particulares mediante las cuales una sociedad y sus miembros expresan su sentimiento, de

belleza y de armonía y su visión del mundo, y sus formas de creación científica y técnica y

el dominio de su medio ambiente natural.

1.2. ¿QUÉ ES IDENTIDAD?

Se entiende por identidad a todos aquellos elementos que permiten identificarnos,

caracterizarnos, mostrar que tenemos en común y que nos diferencia de otros pueblos. Es la

respuesta a la pregunta, ¿Quién soy?, ¿Cómo se siente uno por lo que es?, ¿Con quién se

identifica?

Ahora que sabemos que es cultura y que es identidad, podemos definir:

1.3. ¿QUÉ ES IDENTIDAD CULTURAL?

La identidad cultural es el conjunto de

peculiaridades propias de una cultura o grupo

que permiten a los individuos identificarse

como miembros de este grupo, pero también

diferenciarse de otros grupos culturales.

La identidad cultural comprende aspectos tan diversos como la lengua, el sistema de valores

y creencias, las tradiciones, los ritos, las costumbres o los comportamientos de una

comunidad. Este conjunto de particularidades, patrimonio y herencia cultural de la

colectividad, es lo que viene definiendo históricamente la identidad cultural de los pueblos.

La identidad de un grupo cultural es un elemento de carácter inmaterial o anónimo, que ha

sido obra de una construcción colectiva; en este sentido, está asociado a la historia y la

memoria de los pueblos.

La identidad cultural sirve como elemento cohesionador dentro de un grupo social, pues

permite que el individuo desarrolle un sentido de pertenencia hacia el grupo con el cual se

identifica en función de los rasgos culturales comunes.

No obstante, la identidad cultural no es un concepto fijo sino dinámico, pues se encuentra en

constante evolución, alimentándose y transformándose de manera continua de la influencia

exterior y de las nuevas realidades históricas del pueblo en cuestión.

Conviene también recordar que la identidad cultural, pese a que generalmente está ligada a

un territorio geográfico particular o a una nación, puede persistir en los grupos o comunidades
que se encuentran fuera de su país, como los refugiados, los emigrantes, los desplazados o

los exiliados.

1.4. MODELOS DE ESTUDIO DE LA IDENTIDAD CULTURAL

Existen dos corrientes en antropología a la hora de abordar el fenómeno de la Identidad

Cultural:

1.4.1. La perspectiva esencialista:

estudia los conflictos de identidad como algo inminente y hereditario culturalmente.

Considera que los diversos rasgos culturales son transmitidos a través de generaciones,

configurando una identidad cultural a través de generaciones, configurando una identidad

cultural a través del tiempo.

1.4.2. La perspectiva constructiva:

señala que la identidad no es algo que se hereda, sino algo que se construye. Por lo tanto, la

identidad no es algo estático, sólido o inmutable, sino que es dinámico, maleable y

manipulable.

Existen críticas que se pueden hacer a estos modelos, la primera por ejemplo es hacia el

modelo esencialista es que la cultura no es algo que se hereda totalmente, por lo tanto, la

identidad cultural tampoco puede ser heredada férrea e inflexiblemente. Si así fuera todo el

mundo lucharía contra todo el mundo, porque en algún momento del pasado siempre ha

habido un conflicto entre dos o más grupos. Por lo tanto, la Identidad Cultural se transforma

continuamente. La segunda es respecto a la perspectiva constructivista, la identidad cultural

tampoco depende únicamente factores coetáneos, sino que existe una transmisión

modificable a lo largo del tiempo. No es simplemente una construcción que se realiza desde
cero, sino que existe un sustrato básico sobre el que se trabaja y se moldea una identidad

cultural determinada o excluida.

1.5. ¿POR QUÉ LA IMPORTANCIA DE IDENTIDAD CULTURAL EN UNA

SOCIEDAD?

 Da sentido y finalidad a la vida de una sociedad (para qué).

 Fortalece relaciones entre generaciones: abuelos / padres / hijos.

 Establece vínculos entre el pasado, el presente y el futuro (lo compartido y

común).

 Revalora formas de vida y manifestaciones de antepasados y nos acerca.

1.6. LOS FACTORES QUE INTEGRAN LA IDENTIDAD CULTURAL

Los factores que integran la identidad cultural, es la conciencia histórica que se comparte en

una determinada sociedad, muchas veces mantenida a través de evocaciones que se desarrolla

de generación en generación. Entre los más principales tenemos:

 El Idioma: Es un sistema de comunicación verbal o gestual propio de una

comunidad humana.

 Costumbres: Reglas sociales que definen el comportamiento de las personas

en una sociedad.

 Tradiciones: Son costumbres llevadas al comportamiento común de los

pueblos a etapas culturales y morales.

 Creencias: Símbolos y significaciones. Son creaciones culturales de los

pueblos en una determinada etapa de su desarrollo.

1.6.1. PROCESO DE ACULTURACIÓN

Se entiende por proceso de Aculturación al proceso cultural que se inicia cuando dos o más

culturas entran en contacto hostil o amistoso, conviviendo durante largo tiempo en un mismo

territorio. Como consecuencia de esta larga convivencia territorial, surge una nueva cultura

que tiene elementos culturales de aquellas culturas que le dieron origen.

En todo proceso de aculturación se producen tres procesos culturales: Un proceso de

mestizaje racial, un proceso de mestizaje cultural y un proceso de dominación política y

cultural.

Como consecuencia de la convivencia territorial, que es requisito indispensable para que se

produzca el fenómeno de aculturación, se origina también un proceso de mestizaje racial, es

decir, la convivencia de dos pueblos va a dar origen a un tipo racial mestizo.

También asistimos a la realización de un proceso de mestizaje cultural que dará origen al

surgimiento de una cultura mestiza que habrá de tener elementos culturales de aquellas

culturas que le dieron origen.

Por último, cabe señalar que siempre en todo proceso de aculturación habrá un factor de

dominación – dependencia, es decir siempre existirá una cultura dominante y otra u otras

culturas que son dominadas por la primera.

1.6.2. PELIGROS DE UNA IDENTIDAD EXACERBADA

Llevar al extremo, la tendencia a fortalecer la identidad

propia en comparación con las diferentes culturas puede

desembocar en la xenofobia o en la denominada (limpieza

étnica), que vemos actualmente en diferentes del mundo.

1.7. IDENTIDAD CULTURAL EN EL PERÚ

El Perú posee una diversidad cultural, pero, a pesar de esto, sigue difundiendo una falta de

identidad.

A causa de:

 Los malos programas de televisión.

 La ausencia de proyectos que inviertan en la difusión de nuestra cultura hace

que esta pueda llegar a desaparecer, etc.

Todo esto trae consecuencias:

A que el peruano se olvide de sus raíces y empiece a adoptar costumbres extranjeras, o puede

llegar a desaparecer produciendo así un asesinato cultural.

Pero no podemos dejar de lado lo maravilloso que es el Perú.

En el Perú hay diversidad de paisajes, culturas y gente son muchas culturas en un solo país,

ahí radica su grandeza.

La cultura de nuestro país no puede ser mejor descrita que con esta frase del escritor peruano

Mario Vargas Llosa:

 “El Perú es un país sin identidad porque las tiene todas”

1.7.1. PATRIMONIO CULTURAL

GASTRONOMIA

Considerando el plato bandera el ceviche, que se originó en las cercanías de Trujillo,

Chiclayo, Piura y Lima; según fuentes históricas peruanas, el ceviche se habría originado en

primer lugar entre los moches (cultura Mochica).

Considerado como bebida nacional; el Pisco Sour, se originó en la ciudad de Lima, se celebra

“el primer sábado del mes de febrero de cada año, como el día del Pisco Sour”.

DANZA

El folklore del Perú es rico y variado, con sus danzas y canciones propias:

 En la costa: marineras y

tonderos.

 En la sierra: sus huaynos

y mullizas.

 En la selva música y

danza que imita a la naturaleza.

LUGARES TURÍSTICOS DEL PERÚ

Entre los más representativos tenemos:

 Monasterio de Santa Catalina – Arequipa.

 EL Huascarán – Callejón de Huaylas.

 El Señor de Sipán – Chiclayo.

 Machu Picchu – Cuzco.

 Bosque Amazónico – Iquitos.

 Convento de San Francisco – Lima.

 Líneas de Nazca.

 Aves en la Reserva Nacional de Paracas.

 Danza La Diabla – Puno.

 Huaca El Sol – Trujillo.

 CONCLUSIONES

La cultura es el medio donde se define la individualidad de cada persona y su

identidad personal.

Debemos convivir de forma armoniosa, respetando la diversidad cultural y

valorando nuestra cultura, no debemos dejar de lado lo que somos por otras culturas

extranjeras.