Informelab#4 Grupo3

INFORME DE LABORATORIO 4: Estequiometría
SEMANA: #6
GRUPO: #3
+
INTEGRANTES:
Alba Rivera | 12211052
Emma Inestroza | 121141353
Linda Chinchilla | 12211397
Orlando Duran | 1221105
Zaret Martínez | 12211382
SEDE DE ESTUDIO:
UNITEC TGU
DOCENTE:
Rossana Bulnes Arévalo
SECCIÓN:
V5435
FECHA DE ENTREGA:
Jueves 3 de mar. de 2022
TABLA DE CONTENIDO
1.1 INTRODUCCION
1.2 OBJETIVOS.
2.1 MARCO TEORICO
2.2.2 ESTACION #1
2.2.3 ESTACION #2
2.2.4 ESTACION #3
1.3 CONCLUSIONES
1.4 BIBLIOGRAFIA
1.1 INTRODUCCION
Ecuación química se pueden interpretar como la cantidad de cada
sustancia en la reacción, por lo que el mol es la unidad adecuada
para trabajar con la ecuación química. Los coeficientes
estequiométricos obtenidos al balancear la ecuación nos permiten
conocer la cantidad de productos a partir de cierta cantidad de
reactivos, o viceversa. Para poder trabajar con la ecuación
química,definimos a las razones estequiométricas.Una razón
estequiométrica es un parámetro constante y universal para cada par
de participantes en la reacción. Se obtiene con el cociente entre dos
coeficientes estequiométricos.
1.2 OBJETIVOS.
• Realizar cálculos estequiométricos para determinar porcentajes
de rendimiento y conocer la aplicación de la estequiometría en
el área de la salud.
2.1 MARCO TEORICO
2.2.2 ESTACION #1
ESTEQUIOMETRIA EN UN PRODUCTO FARMACÉUTICO.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
• El estudiante aprende a realizar cálculos estequiométricos a
partir de la formulación de un compuesto químico.
• Revisando el cálculo estequiométrico de un medicamento
realizamos un ejercicio de estequiometria en la etiqueta de un
producto.
PROBLEMA 1:
El prospecto de un medicamento indica, en una versión A, que cada
comprimido contiene 256,30 mg de sulfato ferroso sesquihidratado,
equivalente a 80 mg de hierro. En otra versión B de ese mismo
medicamento, se indica que el contenido de dicha sal, por
comprimido, es de 270 mg, también equivalente a 80 mg de hierro.
Razónese cuál de los dos Prospectos indica la equivalencia
correcta.
PROBLEMA 2:
Identifique un frasco de medicamento de su botiquín en casa, revise la etiqueta y
busque algún formulado que tenga una sal en su composición como las Alka Seltzer, la
pasta de dientes, pastillas para la acidez, etc, revise la concentración del principal
ingrediente activo.
Si la concentración es xxx g/ml determine la cantidad en mg del metal o no metal en la
composición química.
En el informe en esta estación coloque toda la información del medicamento,
fotografía, de la etiqueta, los cálculos por favor en una tabla, además de investigar los
usos, dosis y la vía de eliminación.
*Concentración principal ingrediente activo:

Cada comprimido efervescente contiene 1,94 g (1940 mg) de bicarbonato de sodio,
ingrediente activo.
*Usos: este medicamento se usa para el alivio sintomático de la acidez, ardor de
estómago, malestar por consumo excesivo de alcohol, para limpiar inodoro y destapar
un desagüe.
*Dosis: Adultos y adolescentes a partir de 12 años: La dosis habitual es de 1
comprimido efervescente, si fuera necesario aumentar a 2, después de las comidas o al
sentir molestias
5/8
gástricas. No exceder de 6 comprimidos al día. Mayores de 65 años: No exceder de 3
comprimidos al día.
*Vía de eliminación: se elimina por vía renal.
2.2.3 ESTACION #2
BALANCEO DE ECUACIONES QUÍMICAS POR TANTEO
OBJETIVO:
Por medio de una página interactiva realizar el balanceo de ecuaciones químicas y el
cálculo de reactivos, productos y reactivo en exceso.
2.1 Uso del simulador de balanceo de ecuaciones químicas por el método del tanteo.
Observaciones: El método de tanteo en la química conociste en balancear una

ecuación y esto se logra probando el fin de este es lograr igualar el número de átomos
iones y moléculas con esto buscamos cumplir la ley de la conversión de la materia.
Alba Rivera
12211052
Emma
Inestroza
121141353
Linda
Chinchilla
12211397
Orlando Duran
1221105
Zaret Martínez
12211382
2.2 Uso del simulador sobre el cálculo de reactivos, productos y excedentes.

Observaciones: el excedente es el queso. el limitante es el pan.
Alba Rivera
12211052
Emma Inestroza
121141353
Linda
Chinchilla
12211397
Orlando Duran
1221105
Zaret Martínez
12211382
2.2.4 ESTACION #3
REACTIVO LIMITANTE
OBJETIVO
Identificar reactivo limitante con experimento casero
materiales (una vela, un vaso y un plato), una vez tengas los materiales realiza el
siguiente procedimiento:
PASO 1: pegar la vela en el centro del plato, colócalo encima de una mesa.
PASO 2: Enciende la vela y observa cómo arde, luego tapa la vela con un vaso de
vidrio y observa lo que ocurre.
1.Describe lo que observaste

Pudimos observar que la vela al momento que colocamos el vaso encima se
mantiene unos segundos encendida pero ya más o menos a los 5 segundos la vela se
apaga.
2. ¿Qué tipo de reacción ocurre?
La reacción de combustión, quema lo que es el oxígeno y lo transforma en CO2.
3. ¿Qué sustancias químicas reaccionan, escribe la reacción química?
Se presentan sustancias como el Oxigeno-O, Hidrogeno- H, Carbono- C, Lo cual
crea el dióxido de carbono-CO2. Esta reacción química es llamada Combustión.
4. ¿Por qué la vela se apaga? Por la falta de oxígeno.
5. ¿En qué momento la reacción química se detiene?
Al momento en que la vela se apaga ya que a no haber oxigeno esta reacción no
puede continuar.
6. ¿Cuál de las sustancias químicas que actúan como reactivos limita la reacción?
El oxígeno ya que por falta de esta es que la reacción no puede continuar.
1.3 CONCLUSIONES
El balanceo por tanteo consiste en un método de ensayo y
error que busca asegurar que se cumpla la conservación de la
materia en una ecuación química para una determinada
reacción esto es igualar los números de átomos de los
reactivos y productos Así no se desvanecerán ni se crearán
átomos de la nada.
1.4 BIBLIOGRAFIA
Bulnes, R (2018). Manual de Practicas "Laboratorio Química Médica I"

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INFORME DE LABORATORIO 4: Estequiometría

Ecuación química se pueden interpretar como la cantidad de cada

sustancia en la reacción, por lo que el mol es la unidad adecuada

para trabajar con la ecuación química. Los coeficientes

estequiométricos obtenidos al balancear la ecuación nos permiten

conocer la cantidad de productos a partir de cierta cantidad de

reactivos, o viceversa. Para poder trabajar con la ecuación

química,definimos a las razones estequiométricas.Una razón

estequiométrica es un parámetro constante y universal para cada par

de participantes en la reacción. Se obtiene con el cociente entre dos

• Realizar cálculos estequiométricos para determinar porcentajes

de rendimiento y conocer la aplicación de la estequiometría en

*Concentración principal ingrediente activo:

Observaciones: El método de tanteo en la química conociste en balancear una

2.2 Uso del simulador sobre el cálculo de reactivos, productos y excedentes.

1.Describe lo que observaste

error que busca asegurar que se cumpla la conservación de la

materia en una ecuación química para una determinada

reacción esto es igualar los números de átomos de los

reactivos y productos Así no se desvanecerán ni se crearán

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