Guía Práctica #03.

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Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

MATERIAL INFORMATIVO
Programa de Estudios/Programa Programa Formación Humanística Sesión N°3
Experiencia Curricular: Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible Semestre 2022_I
Contenido temático: Emprendimiento Social, Responsabilidad social, Proyecto de Emprendimiento
Social.
Docente:
Tipo de Material Informativo   Guía Práctica

EMPRENDIMIENTO SOCIAL – RESPONSABILIDAD SOCIAL


a. Resultado de aprendizaje: Elabora la cadena causal del proyecto de emprendimiento social a
partir de los impactos ambientales y sociales encontrados en su contexto.
b. Evidencia de aprendizaje: Matriz de análisis de Involucrados con necesidades y valor
compartido.
c. Integrantes del equipo de trabajo:
1. …………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….…
3. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….…
4. …………………………………………………………………………………………………………………….………………………
5. ………………………………………………………………………………………………………………………….…………………
6. ………………………………………………………………………………………………………………………………….…………

1. ACTIVIDADES DE INICIO
Observe el siguiente vídeo “YAQUA: calma tu sed ayudando”

https://www.youtube.com/watch?v=rNzpW1vOUqY

A. Responde:

¿Cuáles son las características de un proyecto social sostenible?

¿Cuál es la diferencia entre un ¿Fernando Tamayo, es un


emprendimiento y un emprendimiento social? emprendedor social?¿Por qué?

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2. ACTIVIDADES DE PROCESO
A. Recopilación de información: consulte material bibliográfico en la biblioteca virtual de la
UCV, links, ppt, etc. Luego defina los siguientes conceptos: emprendimiento,
emprendimiento social, responsabilidad social.
https://www.alamy.es/foto-pegatina-mano-sosteniendo-un-cartel-rojo-con-el-polo-
134553245.html?pv=1&stamp=2&imageid=6C09EB2D-3A61-4B30-88CD-
29B7AA58D4D2&p=314580&n=0&orientation=0&pn=1&searchtype=0&IsFromSearch=1

EMPRENDIMIENTO
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Referencia bibliográfica:

EMPRENDIMIENTO SOCIAL RESPONSABILIDAD SOCIAL


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______________________________________ ______________________________________
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Referencia bibliográfica: Referencia bibliográfica:

B. Establece relaciones de semejanza y diferencia entre:

Semejanzas

Responsabilidad social Proyecto de emprendimiento social

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C. ¿Qué características debes desarrollar como emprendedor social?

Creatividad

Visión de negocio

Innovación

Tener un verdadero propósito

Responsabilidad social

D. Teniendo en cuenta tu proyecto de emprendimiento social desarrolle:


FASE 1: IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO

Filtro de agua ecológico en base de las botellas recicladas ayudara a las personas que
carecen de agua libre de micro organizamos y bacterias que perjudican la salud
beneficiándose así los pobladores que consumen agua directa del rio sin ninguna
planta de tratamiento.

¿Qué problema busca resolver?

Reducir

Reutilizar Reeduca

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Reciclar

E. EL ANÁLISIS DE INVOLUCRADOS:
¿Por qué es importante considerarlo dentro de tu proyecto social?
Porque ayudara al Centro Poblado Paria Willcahuain disminuir el consumo de agua contaminada y
esto ayudara a los pobladores erradicar las enfermedades gastrointestinales.
¿Quiénes son los actores involucrados en tu proyecto? ¿Qué información es necesario recoger?

ACTORES INFORMACION
Integrantes del grupo  Caracterización del agua
 Sistema de funcionamiento del filtro
 Fuentes de agua
Pobladores del C.P. Paria – Willcahuain  Cantidad de población afectada
 Enfermedades ocasionadas
 Educación hídrica

F. ELABORA LA MATRIZ DE ANÁLISIS DE INVOLUCRADOS


Teniendo en cuenta tu proyecto de emprendimiento social, procede a realizar el análisis de
involucrados. Para ello es necesario considerar lo siguiente:
- Realiza una lista de todos los involucrados.
- Evalúa cada uno de los involucrados en relación con el proyecto, teniendo en cuenta: el grupo
(stakeholders), el problema percibido, los intereses generados, los recursos disponibles y
posibles conflictos.
- Presenta la información en la matriz de análisis de involucrados.

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GRUPOS PROBLEMA PRIORIZADO RECURSOS INTERESES CONFLICTOS


Usuarios Enfermedades ocasionadas Materiales reciclados Consumo del agua de mejor Desconocimiento sobre
Educación hídrica Agua calidad el uso del producto
Dinero Gran cantidad de
pobladores que realizan
el mal uso del agua.
Contaminación
ambiental
Proveedores Microbios en el material Accesorios complementarios Económicos Falta de stock de los
reciclado para el sistema de filtro de accesorios
agua
Consultores aliados Disponibilidad de tiempo y/o Charlas informativas Población sensibilizada Ninguno
espacio
Personal compañía Falta de coordinación y Integrantes del grupo Tener un equipo estable y Calidad de la señal de
apoyo consistente internet
Desinterés Baja conectividad
MATRIZ DE ANALISIS DE INVOLUCRADOS

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3. ACTIVIDADES DE SALIDA
A. Elegir un representante de su grupo para que expongan en plenario el producto realizado.
B. Subsanar las observaciones y/o sugerencias recibidas en el plenario por compañeros y docente.
C. Presentar en la carpeta PRODUCTO 3 en la Plataforma Blackboard la guía práctica desarrollada,
de manera grupal (solo sube un integrante del grupo).
D. La Nota se obtiene con la aplicación de los criterios de evaluación de la rúbrica.

4. REFERENCIAS
REFERENCIA
Parra, J. C. V. (2018). Elementos para la valoración integral de proyectos de emprendimiento social.
Una herramienta para la formación de emprendedores. Contabilidad y Negocios, 13(26),
129-140,143. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.18800/contabilidad.201802.008
Pérez Serrano, G. (2015). Elaboración de proyectos sociales: casos prácticos [en línea].
https://www.digitaliapublishing.com/a/28997
Rufflet, E., Portales Derbez, L., García De La Torre, C., Lozano Aguilar, J. F., & Barrera Duque, E.
(2017). Responsabilidad, ética y sostenibilidad empresarial (1a ed.). Pearson Educación De
México.
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/54nr8b/alma99100004908970
7001
Uribe-Macías, M. E. (2017). El emprendimiento: algunas reflexiones desde un enfoque de revisión.
Clio America, 11(22). https://doi.org/http://dx.doi.org/10.21676/23897848.2443

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