Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 700 vistas

    Leemos Un Tríptico para El Cuidado de La Salud

    Cargado por

    Jeff Franco La Rosa
    Este documento presenta una actividad educativa sobre la lectura de un tríptico informativo sobre los síntomas y medidas de prevención del COVID-19. La actividad guía a los estudiantes a leer el tríptico sección por sección y responder preguntas sobre el contenido, incluyendo la definición del coronavirus, sus síntomas y formas de transmisión, y acciones preventivas. El objetivo es que los estudiantes obtengan esta información clave sobre el COVID-19 y puedan compartirla con sus familias.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Leemos Un Tríptico para El Cuidado de La Salud

    Cargado por

    Jeff Franco La Rosa
    700 vistas4 páginas
    Este documento presenta una actividad educativa sobre la lectura de un tríptico informativo sobre los síntomas y medidas de prevención del COVID-19. La actividad guía a los estudiantes a leer el tríptico sección por sección y responder preguntas sobre el contenido, incluyendo la definición del coronavirus, sus síntomas y formas de transmisión, y acciones preventivas. El objetivo es que los estudiantes obtengan esta información clave sobre el COVID-19 y puedan compartirla con sus familias.

    Descripción original:

    Cuarto grado de primaria

    Título original

    Leemos un tríptico para el cuidado de la salud

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta una actividad educativa sobre la lectura de un tríptico informativo sobre los síntomas y medidas de prevención del COVID-19. La actividad guía a los estudiantes a leer el tríptico sección por sección y responder preguntas sobre el contenido, incluyendo la definición del coronavirus, sus síntomas y formas de transmisión, y acciones preventivas. El objetivo es que los estudiantes obtengan esta información clave sobre el COVID-19 y puedan compartirla con sus familias.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    700 vistas4 páginas

    Leemos Un Tríptico para El Cuidado de La Salud

    Cargado por

    Jeff Franco La Rosa
    Este documento presenta una actividad educativa sobre la lectura de un tríptico informativo sobre los síntomas y medidas de prevención del COVID-19. La actividad guía a los estudiantes a leer el tríptico sección por sección y responder preguntas sobre el contenido, incluyendo la definición del coronavirus, sus síntomas y formas de transmisión, y acciones preventivas. El objetivo es que los estudiantes obtengan esta información clave sobre el COVID-19 y puedan compartirla con sus familias.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    Está en la página 1de 4

    INSTITUCIÓN EDUCATIVA

    “Leemos un tríptico para el cuidado de N° 2081 PERÚ – SUIZA

    la salud”
    SEMANA 4: DIA 1 COMUNICACIÓN (Lunes 27 de abril) 4° “A”

    NUESTRA META:
     Hoy leerás un tríptico para obtener información sobre los síntomas y las medidas de
    prevención del COVID-19; además, conocerás las características de un tríptico y podrás
    compartir todo ello con tus familiares.
    DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
    a. Lee y realiza lo que indica la niña. Luego, escribe tus
    respuestas usando las preguntas de los recuadros.
    (adjunta una hoja para tus respuestas)
    b. Lee el texto siguiendo el orden de los números
    que aquí se presentan:

    c. Inicia la lectura del tríptico por la sección

    1 1

    6
    5 1
    1. ¿Qué información encuentras en esta sección? ¿Para quién está dirigido el tríptico? ¿Qué es lo que
    ocupa más espacio en esta parte? ¿Por qué crees que se presenta ese tamaño y tipo de letra?
    d. Continúa con la lectura de las secciones 2 y 3 y escribe, usando
    tus propias palabras, qué es el coronavirus y cómo se transmite.
    Ahora lee las secciones 4 y 5. Responde en tu cuaderno u hoja
    ¿cuáles son los síntomas del coronavirus y qué debemos hacer
    para prevenir enfermarnos?
    Finalmente, lee la sección 6. ¿Qué información encuentras en
    ella?
    e. Ubica los subtítulos en cada una de las secciones del tríptico.
    f. Vuelve a leer el texto y las respuestas que has dado. Además
    puedes:
    - Relacionar el texto con las imágenes que lo acompañan.
    - Encontrar el significado de palabras o expresiones de uso poco común, volviendo a leer y vinculando
    la palabra o expresión con otras que se encuentran próximas, para así encontrar su sentido o
    significado.
    g. Una vez concluida la lectura del tríptico, completa la información:
    h. ¿Qué representan estas imágenes en el texto? Explica con tus propias palabras.

    i. Escribe 3 acciones que como familia podrían poner en práctica para evitar la propagación del
    coronavirus en tu localidad.

    Reflexiona sobre los aprendizajes que lograste al participar de esta actividad y


    completa el siguiente cuadro:
    ¡Vamos, Éxitos!

    También podría gustarte

    pFad - Phonifier reborn

    Pfad - The Proxy pFad of © 2024 Garber Painting. All rights reserved.

    Note: This service is not intended for secure transactions such as banking, social media, email, or purchasing. Use at your own risk. We assume no liability whatsoever for broken pages.


    Alternative Proxies:

    Alternative Proxy

    pFad Proxy

    pFad v3 Proxy

    pFad v4 Proxy