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    Ingeniería Química

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    Fanny ochoa
    El documento detalla la revisión de acreditación del programa de Ingeniería Química por parte del CACEI durante mayo de 2022. Se solicita al estudiante estar atento para participar en una entrevista sobre los servicios ofrecidos por el programa y la institución. También se presentan la misión, visión, objetivos educativos y atributos de egreso del programa.

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    El documento detalla la revisión de acreditación del programa de Ingeniería Química por parte del CACEI durante mayo de 2022. Se solicita al estudiante estar atento para participar en una entrevista sobre los servicios ofrecidos por el programa y la institución. También se presentan la misión, visión, objetivos educativos y atributos de egreso del programa.

    Descripción original:

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    Título original

    Ingeniería Química (1)

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    El documento detalla la revisión de acreditación del programa de Ingeniería Química por parte del CACEI durante mayo de 2022. Se solicita al estudiante estar atento para participar en una entrevista sobre los servicios ofrecidos por el programa y la institución. También se presentan la misión, visión, objetivos educativos y atributos de egreso del programa.

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    El documento detalla la revisión de acreditación del programa de Ingeniería Química por parte del CACEI durante mayo de 2022. Se solicita al estudiante estar atento para participar en una entrevista sobre los servicios ofrecidos por el programa y la institución. También se presentan la misión, visión, objetivos educativos y atributos de egreso del programa.

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    Estimado Estudiante de Ingeniería en los sectores público, privado y

    Química: social, conforme a las normas


    nacionales e internacionales.
    Este año, tu carrera se encuentra en
    proceso de revisión con fines de 3.- Administrar recursos
    acreditación por el CACEI, A.C. (Consejo humanos, materiales y
    de Acreditación de la Enseñanza de la financieros para los sectores
    Ingeniería, A.C.), en el Marco de público, privado y social, acorde a
    Referencia 2018 del CACEI en el modelos administrativos
    Contexto Internacional, con el objeto de vigentes.
    validar la buena calidad de tu programa
    educativo; este proceso concluirá los días Atributos de egreso (Student
    30 y 31 de mayo 2022 con entrevistas a Outcomes)
    varios actores del proceso educativo y Misión
    1. Una habilidad para identificar,
    administrativo, incluyendo a profesores,
    Satisfacer con calidad, la formular y resolver problemas
    estudiantes, egresados, empleadores,
    demanda de servicios complejos de ingeniería,
    Jefes de Departamento y Director, por lo
    educativos con Profesores, aplicando principios de
    que es muy probable que te corresponda
    Profesores Investigadores y ingeniería, ciencia y
    participar en la entrevista a estudiantes;
    Laboratorios; para la formación matemáticas.
    dicha entrevista versará sobre los
    servicios que te ofrece el programa de Ingenieros Químicos capaces
    2. Una habilidad para aplicar
    educativo y la Institución en diversos y actualizados; para la
    diseño ingenieril para producir
    aspectos, tales como profesores, realización de proyectos de
    soluciones que cumplen con
    laboratorios, tutoría, asesoría académica, Investigación y Desarrollo
    necesidades específicas, con
    centro de información, actividades Tecnológico y para participar
    consideración de salud pública,
    extraescolares, servicios escolares, etc. Te eficientemente en los
    seguridad y bienestar, así como
    solicitamos estar atento a las programas de educación
    factores globales, culturales,
    instrucciones que se te darán continua y de servicios que los
    sociales, ambientales y
    oportunamente a través de tus diferentes sectores de la
    económicos.
    profesores, para que aportes tu opinión y sociedad requieran, buscando
    experiencia como estudiante de esta siempre el desarrollo sostenido, 3. Una habilidad para
    carrera y contribuyas al éxito en la sustentable y equitativo del país. comunicarse efectivamente con
    obtención de este importante una variedad de audiencias.
    Visión
    reconocimiento.
    4. Una habilidad para reconocer
    Promover el desarrollo
    las responsabilidades éticas y
    tecnológico, sostenido y
    profesionales en situaciones de
    sustentable del país mediante la
    ingeniería, así como realizar
    implementación de estudios de
    juicios informados que deben
    postgrado, a través de la
    considerar el impacto de las
    consolidación de la carrera de
    soluciones ingenieriles en
    Ingeniería Química, la
    contextos globales, económicos,
    conformación de una plantilla
    ambientales y sociales.
    de Profesores Investigadores
    con estudios mínimos de 5. Una habilidad para funcionar
    maestría, y la actualización de efectivamente en un equipo
    los laboratorios, para satisfacer la cuyos miembros juntos proveen
    demanda de profesionales liderazgo, crean un ambiente
    altamente calificados en el área colaborativo e inclusivo,
    de Ingeniería Química. establecen metas, planean tareas
    y cumplen objetivos.
    Objetivos educacionales del
    programa (Program 6. Una habilidad para desarrollar
    Educational Objectives). y conducir experimentación
    apropiada, analizar e interpretar
    1.- Realizar investigación básica
    datos y usar juicio ingenieril para
    y aplicada para adaptar,
    establecer conclusiones.
    desarrollar e innovar tecnología
    de procesos 7. Una habilidad para adquirir y
    aplicar nuevo conocimiento
    2.- Planear e implementar
    según se requiera, usando
    sistemas de gestión de calidad,
    estrategias de aprendizaje
    ambiental e higiene y seguridad
    apropiadas.

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