La Plaza Tiene Una Torre

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ESCUELA N°207 “ENRIQUE CARLES VILA”

GOYA (CTES)

Actividades de comunicación Escuela-


Familia
GRADO: 1° “C” Y “D”

MES: SEPTIEMBRE

DOCENTES: Arriola, María Rosa

Fabbro Hilda Beatriz

TURNO: TARDE

ÁREA: LENGUA

EJES:

 Práctica de la oralidad.
 Práctica de la escritura.
 Práctica de la escritura.

CONTENIDOS:

 Identificación de recursos sonoros rima – poesía.


 Escucha y producción de textos orales de manera sencilla y completa
 Lectura de diversos tipos de texto: lista de palabras, consignas, poemas, esquelas.
 Escritura de títulos o textos breves (por ejemplo, esquelas, carteles, palabras)

OBJETIVOS:

Escuchar e interpretar textos leídos por un adulto.


Producir textos orales.
Leer y reconocer palabras en un texto.
Identificar rimas. Escribir mensajes.

ACTIVIDADES DE FIJACION

ESCUCHAMOS LA SIGUIENTE POESÍA


ESCUELA N°207 “ENRIQUE CARLES VILA”
GOYA (CTES)

LA PLAZA TIENE UNA TORRE

LA PLAZA TIENE UNA TORRE,

LA TORRE TIENE UN BALCON,

EL BALCON TIENE UNA DAMA,

LA DAMA UNA BLANCA FLOR.

HA PASADO UN CABALLERO

-¡QUIÉN SABE POR QUE PASO!-

SE HA LLEVADO LA PLAZA,

CON SU TORRE Y SU BALCON,

CON SU BALCON Y SU DAMA,

SU DAMA Y SU BLANCA FLOR.

ANTONIO
1.CONVERSAMOS : MACHADO

1. ¿QUÉ TENÍA LA PLAZA?


2. ¿Y QUÉ TENÍA LA TORRE?
3. ¿QUIÉN ESTABA EN EL BALCÓN?
4. ¿QUÉ TENÍA LA DAMA?
5. ¿QUIÉN SE HA LLEVADO LA PLAZA?
6. ¿DE QUE SE TRATA?
7. ¿CUAL ES LA PARTE QUE MAS TE GUSTO? ¿PORQUE?
8. ¿QUIENES SON LOS PERSONAJES?
9. ¿CUAL ES EL PERSONAJE QUE MAS TE GUSTÓ?
10.¿CÓMO SE IMAGINAN QUE ES LA TORRE? ¿CÓMO ES EL CABALLERO? ¿Y LA DAMA? ¿Y POR QUÉ SE LLEVARÍA EL
CABALLERO LA PLAZA CON LA TORRE Y LA DAMA?

2.RODEA CON COLOR EN LA POESIA LAS SIGUIENTES PALABRAS

TORRE - DAMA – CABALLERO – BALCON – PLAZA

3. ESCRIBIMOS PALABRAS QUE COMIENCEN COMO

TORRE BALCÓN DAMA

___________ _________________ ___________________

____________ ___________________ ___________________

____________ ____________________ ____________________

4.ESCRIBI EL NOMBRE DE LOS SIGUIENTES DIBUJOS


ESCUELA N°207 “ENRIQUE CARLES VILA”
GOYA (CTES)

_________________________ ___________________ ______________________________

_________________________ _______________________ _______________

4. ESCRIBI LO QUE VES EN ESTA IMAGEN

______________________________________

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ESCUELA N°207 “ENRIQUE CARLES VILA”
GOYA (CTES)

5.ESCRIBI LAS PALABRAS QUE FALTAN

LA_____________ TIENE UNA _______________

LA___________ TIENE UN_________________

EL______________ TIENE UNA______________

LA_____________ UNA BLANCA ______________


ESCUELA N°207 “ENRIQUE CARLES VILA”
GOYA (CTES)

6. CON AYUDA DE MAMA O PAPA TRATAMOS DE LEER EL SIGUIENTE MENSAJE.

QUERIDO CABALLERO:
ESTOY ATRAPADA EN LA TORRE DE LA PLAZA. SALVAME.
UNA DAMA.

AHORA QUE YA SABEN COMO ES UN MENSAJE, YA PUEDEN ESCRIBIRLO.

CON AYUDA DE MAMA O PAPA ESCRIBIR QUE LE HABRA RESPONDIDO EL CABALLERO.

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ESCUELA N°207 “ENRIQUE CARLES VILA”
GOYA (CTES)

ESCRIBI UN MENSAJE A UN COMPAÑERO PARA INVITARLO A TU CUMPLE.

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