PARQUE COLEGIO GRADO

NATURAL INMACULADO CORAZÓN DE NOVENO

LOS TUNOS MARIA

TALLER SALIDA PEDAGÓGICA PARQUE LOS TUNOS

29 DE JULIO 2022

El Parque Natural Los Tunos es una propuesta ambiental en donde el visitante se

relaciona directamente con la naturaleza a través de vivencias en los distintos
nichos ecológicos, combinando charlas, lúdicas y actividades recreativas,
encaminados a afianzar el conocimiento científico y conciencia ecológica.

El parque natural Los Tunos es una formación vegetal que convive con gran
variedad de insectos y aves. Clasificado como una formación de montaña muy
húmedo o “bosque Nublado”, se desarrolla entre los 2100 y 2500 msnm, con
temperaturas entre 10 y 16°C, precipitaciones entre 2000 y 4000 mm. Se pueden
admirar una inmensa variedad de flora. Luego, más arriba y con mayor
precipitación apreciamos los musgos, líquenes, bromelias y lianas donde se
encuentran los helechos arbóreos. Cuenta con una avifauna abundante y variada
donde se destacan las Tangaras con más de quince especies y los colibríes con
otras tantas. En mamíferos se encuentran los osos perezosos, tigrillos,
borugos, guatines, comadrejas y ardillas, entre los más predominantes.
Haciendo honor a su nombre encontramos más de treinta variedades Tunos
(Melastomatáceas) como bouquetias, tibouchinas, merianias, miconias,
blackeas. También encontramos arrayanes, nogales sangregaos, cedros,
trompetos, cauchos, gaques, y amarillos.
 TALLER

1. Para las palabras resaltadas en el anterior párrafo, consultar su nombre científico

y la clasificación taxonómica e identificarla con una imagen.
➢ Tangaras

▪ Nombre científico: Tangara chilensis

▪ Reino: Animalia
▪ Filo: Chordata
▪ Orden: Passeriformes
▪ Clase: Aves
▪ Familia: Thraupidae
▪ Genero: Tangara Brisson

➢ Colibríes

▪ Nombre científico: Colibrí coruscans

▪ Reino: Animalia
▪ Filo: Chordata
▪ Orden: Apodiformes
▪ Clase: Aves
▪ Familia: Trochilidae
▪ Género: Colibrí
▪ Especie: Boissonneaua jardini/C.serrirostris
 ➢ Osos perezosos

▪ Nombre Cientifico:Choloepus hoffmanni

▪ Reino: Animalia
▪ Filo: Chordata
▪ Orden:Pilosa
▪ Clase: Mammalia
▪ Familia:Choloepodidae/bradypodidae/Megalonychidae
▪ Género:Choloepus
▪ Especie: hoffmanni

➢ Tigrillos

▪ Nombre Cientifico: Leopardus tigrinus

▪ Reino: Animalia
▪ Filo: Chordata
▪ Orden:Carnivoro
▪ Clase: Mammalia
▪ Familia: Felidae
▪ Género: Leopardus
▪ Especie: L. tigrinus
➢ Borugos

▪ Nombre Cientifico: Cuniculus paca

▪ Reino: Animalia
▪ Filo: Chordata
▪ Orden:Rodetia
▪ Clase: Mammalia
▪ Familia: Cuniculidae
▪ Género: Cuniculus
▪ Especie: paca

➢ Guatines

▪ Nombre Cientifico: Dasyprocta

▪ Reino: Animalia
▪ Filo: Chordata
▪ Orden:Rodentia
▪ Clase: Mammalia
▪ Familia: Dasyproctidae
▪ Género: Dasyprocta
 ➢ Comadrejas

▪ Nombre Cientifico: Mustela nivalis

▪ Reino: Animalia
▪ Filo: Chordata
▪ Orden:Carnivoro
▪ Clase: Mammalia
▪ Familia: Mustelidae
▪ Género: Mustela
▪ Especie: nivalis

➢ Ardillas

▪ Nombre Cientifico: Sciurus vulgaris

▪ Reino: Animalia
▪ Filo: Chordata
▪ Orden:Rodentia
▪ Clase: Mammalia
▪ Familia: Sciuridae
▪ Género: Sciurus
▪ Especie: vulgaris
➢ Bouquetias

▪ Nombre Cientifico: Bougainvillea spectabilis

▪ Reino: Plantae
▪ Filo: Angiospermae
▪ Orden:Asterales
▪ Clase: Eudicotyledoneae
▪ Familia:Asteraceae (Compositae)
▪ Género: Bougainvillea
▪ Especie:B. spectabili

➢ Tibouchinas

▪ Nombre Cientifico:Tibouchina urvilleana

▪ Reino: Plantae
▪ Filo: Magnoliophyta
▪ Orden:Myrtales
▪ Clase: Magnoliopsida
▪ Familia: Melastomataceae
▪ Género: Tibouchina
▪ Especie:No se encontro
➢ Merianias

▪ Nombre Cientifico:Meriania nobilis

▪ Reino: Plantae
▪ Filo: Magnoliophyta
▪ Orden: Myrtales
▪ Clase: Magnoliopsida
▪ Familia: Melastomataceae
▪ Género: Meriania

➢ Miconias

▪ Nombre Cientifico: Miconia

▪ Reino: Plantae
▪ Filo: Magnoliophyta
▪ Orden: Myrtales
▪ Clase: Magnoliopsida
▪ Familia: Melastomataceae
▪ Género: Miconia
▪ Especie: Miconia demissifolia,clidemia hirta,melastomataceae
 ➢ Blackeas

▪ Nombre Cientifico:Euphobia serpens

▪ Reino: Plantae
▪ Filo: Magnoliophyta
▪ Orden: Malpighiales
▪ Clase: Magnoliopsida
▪ Familia: Euphorbiaceae
▪ Género: Euphorbia
▪ Especie: Euphorbia serpens

➢ Arrayanes

▪ Nombre Cientifico:Luma Apiculata

▪ Reino: Plantae
▪ Filo: Magnoliophyta
▪ Orden:Myrtales
▪ Clase: Magnoliopsida
▪ Familia: Myrtaceae
▪ Género: Luma
▪ Especie: Luma apiculata
➢ Sangregaos

▪ Nombre Cientifico:Croton Draco

▪ Reino: Plantae
▪ Filo: Magnoliophyta
▪ Clase: Magnoliopsida
▪ Orden: Malpighiales
▪ Familia: Euphorbiaceae
▪ Género: Croton
▪ Especie: Croton Urucuarana

➢ Nogal

▪ Nombre Cientifico: Juglans regia.

▪ Reino: Plantae
▪ Filo: Magnoliophyta
▪ Clase: Magnoliopsida
▪ Orden: Fagales
▪ Familia: Juglandaceae
▪ Género: Juglans
▪ Especie: Juglans neotropica
➢ Cedros

▪ Nombre Cientifico:Cedrela odorata

▪ Reino: Plantae
▪ Filo: Magnoliophyta
▪ Clase: Magnoliopsida
▪ Orden: Sapindales
▪ Familia: Meliaceae
▪ Género: Cedrela
▪ Especie: C.adorata

➢ Trompetos

▪ Nombre Cientifico: Bocconia frutescens

▪ Reino: Plantae
▪ Filo: Magnoliophyta
▪ Clase: Magnoliopsida
▪ Orden: Papaverales
▪ Familia: Papaveraceae
▪ Género: Bocconia
▪ Especie: B. frutescens
➢ Cauchos

▪ Nombre Cientifico:Hevea Brasiliensis

▪ Reino: Plantae
▪ División: Magnoliophyta
▪ Clase: Magnoliopsida
▪ Orden: Malpighiales
▪ Familia: Euphorbiaceae
▪ Género:Hevea
▪ Especie: H. brasiliensis

➢ Gaques

▪ Nombre científico:Clusia Multiflora

▪ Reino: Plantae
▪ Filo: Magnoliophyta
▪ Clase: Magnoliopsida
▪ Orden: Theales
▪ Familia: Clusiaceae
▪ Género: Clusia
▪ Especie: Clusia multiflora
 ➢ Amarillos
▪ Nombre Cientifico:Handroanthus Chrysanthus
▪ Reino: Plantae
▪ Filo: Magnoliophyta
▪ Clase: Magnoliopsida
▪ Orden: Lamiales
▪ Familia: Bignoniaceae
▪ Género: Handroanthus
▪ Especie: Handroanthus chrysanthus

2. Consultar los siguientes términos y narrar en forma de diario lo que se observó

en la salida sobre los mismos: Bosque de niebla, musgos (briofitos), líquenes,
(simbiosis entre hongos y algas), monocultivo, bosque nativo, bosque foráneo,
(tangaras).

✓ Diario

Querido diario

El día 29 de julio fuimos a una salida pedagógica, esta se realizó en el parque

natural los tunos.
Donde se desarrollaron distintas actividades con el acompañamiento de un guía,
haciendo caminata por toda la naturaleza en donde se vieron distintas especies
de flora y fauna. Hay se pudo ver como en una Montaña estaba rodeada de
bastante niebla a lo lejos, en el camino ríos pequeños se vieron diferentes tipos
de arboles con varias formas, algunos tenían frutos, eran secos, con musgo, sus
flores, insectos, etc. También se encontró muchas especies de plantas y
insectos como: mariquitas, ranas,grillos,mariposas,mosquitos

✓ Términos:
 ▪ Bosque de niebla: Son aquellos sitios boscosos en los que el aire
se condensa para producir nubosidad que permanece la mayor
parte del tiempo
También se conocen como hábitats que se encuentran en
las zonas montañosas intertropicales y que se caracterizan por
unos altos niveles de pluviosidad, humedad, neblina, nieblas y
altas temperaturas durante todo el año.

▪ Musgos: Son plantas pequeñas que carecen de tejido vascular o

leñoso. Requieren de un ambiente temporalmente saturado de
agua para completar su ciclo de vida. Se caracterizan por ser el
segundo grupo más importante dentro de las plantas verdes.

▪ Líquenes: Son distintas plantas que crecían en la corteza de los

olivos y otros árboles, y después se utilizó la palabra como una
alternativa de igual significado al musgo, actualmente su estudio
está mucho más desarrollado y su significado es distinto. De
hecho, se llama liquen a la fusión simbiótica de un hongo con un
organismo capaz de realizar la fotosíntesis, ya sea una
cianobacteria o un alga.
▪ Monocultivo: Es un sistema de producción agrícola donde se
siembra y cosecha una única especie, de manera uniforme, en una
gran extensión de tierra.
▪ Bosque Nativo: Es una superficie boscosa que
conserva inalterables sus características naturales. Esto quiere
decir que se trata de bosques que no han sido modificados por
el ser humano a través de sus acciones.
▪ Bosque Foráneos: Es cualquier árbol que no sea propio de tu tierra
o que allá sido introducido de forma artificial

3. Escoger la mejor respuesta (marcar solo una respuesta por pregunta) de

acuerdo con la charla en su visita a los tunos y argumentarla (descripción o
caracterización de los organismos)

a) LOS TUNOS son:

A) una variedad de fruto de los cactus.
B) el fruto de las piperáceas.
C) una gran familia de plantas; árboles y arbustos de la zona tropical.
D) una flor aromatizada.

-Argumentación: Porque así es como son reconocidos y también por cómo están
compuestos y caracterizados
 b) AMARRABOYO, EL SIETE CUEROS, EL ANGELITO son:
A) bromeliáceas.
B) melastomatáceas.
C) orquídeas.
D) todas las anteriores.

-Argumentación: Son un conjunto de plantas, las cuales tienen características

similares como su color,forma,tamaño,etc

c) EL MUSGO:
A) retiene mucha agua.
B) necesita de mucha agua.
C) no puede sobrevivir con mucha agua.
D) ninguna de las anteriores

-Argumentación: Necesitan de mucha agua ya que se necesita para sobrevivir y

para poder realizar el proceso de fertilización. Aunque también la respuesta puede
ser que retiene mucha agua porque se alimentan de ellas

d) MELASTOMATACEAS, PIPERACEAS, SOLANACEAS son:

A) nombre común de plantas.
B) nombre técnico de plantas.
C) familias de plantas.
D) tipos de musgos.

-Argumentación: Son familias de plantas ya que tienen una características en

común como por ejemplo hojas, no presentan estipulas, frutos, color de flor,etc

e) YARUMO, SANGREGAO, SIETECUEROS son:

A)nombre común de plantas.
B)nombre técnico de plantas.
C) familias de plantas.
D) tipos de musgos.

-Argumentación: Las otras opciones no son ya que, porque sus nombres científicos
son más largos, varían según características, tipos, clasificación

f) CUAL DE LAS SIGUIENTES PLANTAS ES UNA AROMATICA:

A) barbasco.
B) poleo.
C) cordoncillo.
D) helechos.

Argumentación:El poleo ya que esta se utiliza como aromatica por contiener

menta.Tambien es conocida por su olor y sabor
 g) LAS HOJAS DE LOS TUNOS CAPTAN AGUA:
A) solo cuando hay sol.
B) cuando hay humedad alta.
C) solo cuando llueve.
D) todas las anteriores

Argumentación:La respuesta es todas las anteriores ya que esta flor no tiene

raíces por lo que no alcanza a tocar el suelo para que puedan absorber o tomar
agua en un momento especifico,por eso es que les toca esperar a que suceda
alguna de estas opciones

h) EL OSO PEREZOSO:
A) baja de los árboles cada ocho días a defecar y tomar agua.
B) es un animal nocturno.
C) habita los bosques tropicales de América.
D) esta bajo protección como especie propensa a extinción.
E) todas las anteriores.

-Argumentación: Estos animales tiene más riesgos de extinción ya que en sus

habitad la mayoría de veces es deforestados y muchos de las especies mueren, y
las otras opciones son falsas

i) LAS TANGARAS son aves:

A) de rapiña.
B) nocturnas.
C) colibríes.
D) que se alimentan de los frutos.
E) ninguna de las anteriores

-Argumentación:Porque se alimenta principalmente de frutas y artrópodos. Entre

los frutos que consume se encuentran los de especies del género Miconia y
Cecropia.

j) EL LIQUEN es:
A) un musgo.
B) un alga.
C) un hongo.
D) una simbiosis entre un hongo y un alga.

-Argumentación: Porque son organismos complejos formados por la unión íntima

/simbiosis de un hongo y, al menos, un organismo fotosintético: un alga verde
(clorofícea) o una cianobacteria.

k) EL PRIMER INDICIO DE VIDA VISIBLE EN UNA SUPERFICIE es:

A) el musgo.
 B) el trepapalos.
C) el borrachero.
D) los hongos.
E) todas las anteriores.

-Argumentación:La mayoría de veces es el musgo ya que solo requieren de

humedad o agua para empezar a formarse

l) EL 90% DE SU PESO ES AGUA:

A) el liquen.
B) las bromelias.
C) el musgo.
D) los quiches.
E) ninguna de las anteriores.

-Argumentación:Ninguna de estas opciones es ya que el liquen su peso no

sobrepasa el 90%, el musgo necesita bastante agua pero no alcanza a tener el
90% ,las bromeliasy los quiches tienen tallo,raizes y hojas por lo cual absorben de
la tierra o cuando llueve asi que no usan tanta agua

m) EL NOMBRE COMUN DE LAS BROMELIAS es:

A) parasitas.
B) quiches.
C) epifitas.
D) anturios.

-Argumentación: Aunque tienen diferentes nombres,en este caso son los quiches
ya que asi se les llama a las plantas terrestres que salen de rocas o arboles

n) ORQUÍDEAS, ANTURIOS, BROMELIAS son:

A) quiches.
B) parasitas.
C) lianas o enredaderas.
D) epifitas

-Argumentación:Ya que estás crecen sobre otras planta,para asi ser epifitas

o) UNA BUENA PRACTICA PARA PROTEGER LOS NACEDEROS ES:

A)Conservar los bosques.

B) Eliminar potreros cerca de las quebradas.
C) Educación ambiental en los colegios rurales
D) todas las anteriores.

-Argumentación:La respuesta es todas las anteriores para poder mantener los

bosques ya que se necesita reducir o eliminar las posibilidades de contaminación
 del agua entre su afloramiento y utilización. También para mejorar la captación y
almacenamiento, reduciendo las posibilidades de desperdicios, y reducir la
contaminación por el uso, para que la misma agua pueda ser reaprovechada
aguas abajo.

p) EL HELECHO ARBOREO O PALMA BOBA

A) es una especie muy primitiva
B) se reproduce por medio de esporas.
C) la primera planta que manejo la lignina.
D) estuvo en peligro de extinción.
E) todas las anteriores.

Argumentación:Esta se repoduce por medio de esporas en vez de flores,las otras

respuestas son falsas

q) UN BOSQUE DE EUCALIPTO es:

A) Un monocultivo.
B) un bosque nativo.
C) benéfico para la captación de agua.
D) una confiera.

Argumentación:No es un bosque nativo ya que es plantado

4. ¿Cuál es la enseñanza académica o personal que le deja esta salida? Sea

descriptivo y detallista.
Enseñanza:
Academico:En esta salida observe y aprendí sobre varias especies de plantas y
insectos como sus características y clasificación taxonómica.Tambien de que
era un bosque de niebla,tunos,monocultivos,bosques nativos,hasta de distintas
especies que ni sabían que existían.Aunque los guias no dieron mayor
explicación ni mucha información fue un momento agradable y lindo ir viendo
tanta flora y fauna
Personalmente:Me deja como enseñanza que es bueno conocer nuevos
espacios,salir de la rutina de todos los días,que hay insectos bonitos no todos te
van a picar,que la naturaleza merece respeto por eso debemos cuidar los
ecosistemas y no dañarlos.Estuvimos compartiendo con nuestros amigos y no
estar mirando el celular.Para la próxima salida ya se que no debo llevar tenis
que tengan suela lisa ya que al momento de pasar por el barro te resbalas y te
caes dándote un fuerte golpe

IMPORTANTE
Esta actividad:
• El documento debe evidenciar los enunciados y las respuestas, conforme se
pide en cada punto.
• Al finalizar el trabajo se debe escribir la bibliografía utilizada.
 Biografías:
http://www.ingenieroambiental.com/4014/proteccion1.pdf

https://www.ecologiaverde.com/bosques-de-niebla-que-son-y-caracteristicas-
1859.html

https://www.ecologiaverde.com/musgos-que-son-caracteristicas-y-ejemplos-
2726.html

https://www.argentina.gob.ar/ambiente/accion/deforestacion#:~:text=Seg%C3%BAn
%20esta%20ley%2C%20se%20entiende,metros%20y%20una%20ocupaci%C3%B
3n%20continua

https://economipedia.com/definiciones/monocultivo.html

https://liquencity.org/que-son-los-liquenes/

https://definicion.de/bosque-nativo/

https://brainly.lat/tarea/8762334

https://biogeografia.net/geobotanica74b.html

El primer punto toda la mayor parte se sacó de Wikipedia