CeRP del Este - Profesorado de Física (1° Año) FÍSICA 1 Año 2022

Repartido N°5: “Dinámica de la partícula – Fuerza y Leyes de Newton”

1. Un objeto de masa 𝑚 = 2,00𝑘𝑔 está sometido a las siguientes fuerzas en el plano 𝑥𝑦: 𝐹1 = 10,0𝑁,
𝜃1 = 135° y 𝐹2 = 5,00𝑁, 𝜃2 = 0° (𝜃 el ángulo que forma la fuerza con el eje 𝑂𝑥).
En el instante 𝑡 = 0𝑠 el objeto esta en el punto: 𝑟⃗0 = −6,00𝑚𝑖̂ + 3,00𝑚𝑗̂ y tiene una velocidad:
𝑣⃗0 = 2,00𝑚/𝑠𝑖̂ + 4,00𝑚/𝑠𝑗̂.
a) Determine la aceleración que experimenta el objeto.
b) Obtenga la posición y la velocidad en todo instante.
c) Determine el módulo y la dirección de la fuerza 𝐹⃗3 necesaria para equilibrar el objeto.

2. Considere los dos bloques de masas 𝑚1 = 10,0𝑘𝑔 y 𝑚2 = 100𝑘𝑔 mostrados en las tres figuras,
sometidos a una fuerza 𝐹 = 450 𝑁. Los coeficientes de fricción valen: µ𝑠 = 0,350 (estático entre
el piso y los bloques), µ𝑘 = 0,300 (cinético entre el piso y los bloques), µ𝑠𝐵 = 0,550 (estático entre
los bloques), y µ𝑘𝐵 = 0,450 (cinético entre los bloques).

a) Para la configuración mostrada a la izquierda, halle la fuerza de contacto y la aceleración de los

bloques.
b) Para la configuración mostrada en la parte central, verifique que los bloques no resbalan entre
si y calcule la aceleración de los mismos.
c) Para la configuración de la derecha, determine el valor de 𝐹⃗𝑚í𝑛 para que el bloque 𝑚1 no caiga.

3. Un obrero arrastra una caja por el piso de una fabrica jalando

una cuerda atada a la caja.
El obrero ejerce una fuerza de 450𝑁 sobre la cuerda, la cual
esta inclinada a 38,0° sobre la horizontal. El suelo ejerce una
fuerza resistiva horizontal de 125𝑁, como se muestra en la
figura. Calcule la aceleración de la caja:
a) si su masa es de 96,0𝑘𝑔.
b) si su peso es de 96,0𝑁.

4. Un bloque de masa 𝑀2 , descansa sobre un bloque mayor de masa

𝑀1 = 5𝑀2 . El coeficiente de fricción estática entre el bloque
pequeño y el grande es µ𝑠 = 0,40, el de fricción cinética es µ𝑘,2 =
0,30, y el de fricción cinética entre el bloque grande y el piso es
µ𝑘,1 = 0,50. Ambos bloques se mueven con una rapidez inicial 𝑣.
¿Se desliza el bloque pequeño sobre el grande? Calcule la
aceleración de cada bloque.

5. En la figura, 𝐴 es un bloque de masa 4,4𝑘𝑔 y 𝐵 es un bloque de masa

2,6𝑘𝑔. Los coeficientes de fricción estática y cinética entre 𝐴 y la
mesa son de 0,18 y 0,15.
a) Determine la masa mínima del bloque 𝐶 que debe colocarse sobre
𝐴 para evitar que se deslice.
b) El bloque 𝐶 es levantado súbitamente de 𝐴. ¿Cuál es la aceleración
del bloque 𝐴?

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6. Un bloque de masa 𝑚1 = 3,70𝑘𝑔 esta sobre un plano inclinado de

ángulo 𝜃 = 28,0°, y unido por una cuerda sobre una polea
pequeña, sin fricción y sin masa, a un segundo bloque de masa
𝑚2 = 1,86𝑘𝑔 que cuelga verticalmente.
a) ¿Cuál es la aceleración de cada bloque?
b) Halle la tensión en la cuerda.

7. Un bloque de 7,96𝑘𝑔 descansa sobre un plano inclinado a 22,0°; respecto a la horizontal, como lo
muestra la figura. El coeficiente de fricción estática es de
0,250, mientras que el coeficiente de fricción cinética es de
0,150.
a) ¿Cuál es la fuerza 𝐹⃗ mínima, paralela al plano, que impedirá
que el bloque se deslice por el plano hacia abajo?
b) ¿Cuál es la fuerza 𝐹⃗ necesaria para mover al bloque hacia
arriba a velocidad constante?

8. Tres bloques están unidos como se muestra en la figura sobre una mesa horizontal carente de
fricción y son jalados hacia la derecha con una fuerza 𝑇3 = 6,5𝑁. Si 𝑚1 = 1,2𝑘𝑔, 𝑚2 = 2,4𝑘𝑔 y
𝑚3 = 3,1𝑘𝑔 calcule:
a) La aceleración del sistema.
b) Las tensiones 𝑇 ⃗⃗1 y 𝑇
⃗⃗2 . Trace una
analogía de los cuerpos que están
siendo jalados en tándem, tal
como si una locomotora jalara de
un tren de carros acoplados.

9. Un disco de masa 𝑚 que está sobre una mesa sin fricción está
atado a un cilindro colgante de masa 𝑀 por medio de un hilo que
pasa por un orificio de la mesa (véase la figura). Halle la velocidad
con que debe moverse el disco en un círculo de radio 𝑟 para que
el cilindro permanezca en reposo.

10. Un juego mecánico de feria llamado “El rotor” consiste de un tambor

giratorio con piso móvil, que desaparece cuando el tambor gira rápidamente
(véase la figura) en su interior, las personas se mantienen en las paredes
gracias a la fricción. El coeficiente mínimo de fricción esperado, entre las
ropas de las personas y la pared es de 0,50 (!No usar ropa de seda!). ¿Qué
rapidez de rotación, en revoluciones por segundo (Hertz), se requiere para
que el piso pueda bajar? El radio del tambor es de 5,0𝑚.

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11. Un pequeñísimo cubo de masa 𝑚 se halla en el interior de un embudo (véase

la figura) que gira alrededor de un eje vertical a una razón constante de 𝑓
revoluciones por segundo. La pared del embudo forma un ángulo 𝜃 con la
horizontal. El coeficiente de fricción estática entre el cubo y el embudo es µ𝑠
y el centro del cubo esta a una distancia 𝑟 del eje de rotación. Halle:
a) valor máximo de la frecuencia 𝑓.
b) valor mínimo de la frecuencia 𝑓 para los cuales el cubo no se moverá con
respecto al embudo.
c) Hallar los valores numéricos de la frecuencia máxima y mínima en 𝐻𝑧 si:
𝑚 = 10,0𝑔; 𝜃 = 50,0°; 𝑟 = 4,50𝑐𝑚 y µ𝑠 = 0,250.

12. Una mujer tiene 65𝑘𝑔 de masa, esta parada en el interior de un elevador en
una báscula de baño, calibrada en Newton. Calcule la indicación o lectura de la bascula en cada uno
de los casos siguientes:
a) el elevador esta estacionario.
b) el elevador acelera hacia arriba a 2,0𝑚/𝑠 2 .
c) el elevador acelera hacia abajo a 2,0𝑚/𝑠 2 .
d) el elevador desciende con velocidad constante.
e) el elevador cae libremente al romperse su cable.

13. Un plano inclinado de ángulo 𝜃 y longitud total 𝐿, se encuentra en el interior de un ascensor. Un

cuerpo de masa m se deja caer desde el extremo superior y desliza sin rozamiento, mientras que
el ascensor esta ascendiendo con una aceleración constante 𝑎⃗𝑣 . ¿Cuánto tarda la masa en recorrer
todo el plano inclinado?

14. Una lámpara cuelga verticalmente de un cordón en un elevador.

a) El elevador está subiendo y desacelera a razón de 2,4𝑚/𝑠 2 antes de detenerse. Si mientras
desacelera la tensión en el cordón es de 89𝑁, ¿cuál es la masa de la lámpara?
b) ¿Cuál es la tensión en la cuerda cuando el elevador asciende con una aceleración de 2,4𝑚/𝑠 2 ?

15. Un ingenioso niño quiere alcanzar una manzana del árbol sin
tener que trepar al mismo. Sentado en una silla conectada a una
cuerda que pasa por una polea sin fricción, el niño tira del extremo
suelto de la cuerda, en la que hay un dinamómetro (balanza de
resorte) como se muestra en la figura. Si la lectura del
dinamómetro indica una fuerza 𝐹 = 245𝑁, el peso real del niño
vale 𝑃𝑁 = 310𝑁 y la silla pesa 𝑃𝑆 = 160𝑁, cuál de las siguientes
aseveraciones es correcta:
a) El niño baja con una aceleración 𝑎 = 4,69𝑚/𝑠 2 .
b) La reacción normal que ejerce la silla sobre el niño vale 𝑁 =
65,0𝑁.
c) El niño sube con una aceleración 𝑎 = 0,632𝑚/𝑠 2 .
d) La reacción normal que ejerce la silla sobre el niño vale 𝑁 =
78,2𝑁.
e) El niño sube con una aceleración 𝑎 = 4,46 × 10−2 𝑚/𝑠 2 .

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Repartido N°4: “Movimiento Circular Uniforme y Movimiento Relativo”

1. El tren rápido conocido como el TGV Atlantique (Train à Grande Vitesse) que corre desde el sur
de París hasta Le Mans, en Francia, tiene una rapidez máxima de 300𝑘𝑚/ℎ.
a) Si el tren toma una curva a esta velocidad y la aceleración experimentada por los pasajeros ha
de estar limitada a 0,05𝑔, ¿cuál es el radio de curvatura de la vía mas pequeña que puede
tolerarse?
b) Si existe una curva con un radio de 0,94𝑘𝑚, ¿A qué valor deberá disminuir su velocidad?

2. Un niño hace girar a una piedra en un círculo horizontal situado a 1,9𝑚 sobre el suelo por medio
de una cuerda de 1,4𝑚 de longitud. La cuerda se rompe, y la piedra sale disparado
horizontalmente, golpeando el suelo a 11𝑚 de distancia. ¿Cuál fue la aceleración centrípeta de la
piedra mientras estaba en movimiento circular?

3. Un trineo recorre una pista circular, de 10,0𝑚 de radio en la nieve, a 0,10𝑟𝑒𝑣/𝑠. De repente se
detiene en un punto de su recorrido. Un paquete que estaba sobre él continúa moviéndose a la
velocidad que tenía justo antes de parar. Describa la posición del paquete en relación al centro del
círculo, después de 2,0 segundos.

4. a) ¿Cuál es la aceleración centrípeta de un objeto situado en el ecuador de la Tierra?

b) ¿Cuál tendría que ser el periodo de rotación de la Tierra para que los objetos en el ecuador
tuvieran una aceleración centrípeta de 9,8𝑚/𝑠 2 ?
El radio de la Tierra es 𝑅𝑇 = 6378,137𝑘𝑚.

5. En un río la corriente va hacia el noroeste, a 10,0𝑘𝑚/ℎ; se observa un bote que se mueve hacia el
sur a 20,0𝑘𝑚/ℎ con respecto a la orilla. ¿Cuál es la rapidez del bote respecto al agua?

6. Juan, que puede remar a 3,0𝑘𝑚/ℎ sobre el agua, dirige su bote directamente a través de un río de
1,0𝑘𝑚 de ancho, que corre a 2,0𝑘𝑚/ℎ. ¿A qué distancia, aguas abajo de su punto de partida, llega
el bote a alcanzar la orilla opuesta? ¿Qué distancia ha recorrido con respecto a la orilla? ¿Cuánto
tiempo tarda en cruzar?

7. Un piloto debe viajar hacia el este desde 𝐴 hasta 𝐵 y luego regresar de nuevo a 𝐴 hacia el oeste. La
velocidad del aeroplano en el aire es 𝑣⃗ y la velocidad del aire con respecto al suelo es 𝑢
⃗⃗. La distancia
entre 𝐴 y 𝐵 es ℓ y la velocidad del aeroplano en el aire es constante.
2ℓ
⃗⃗ = ⃗0⃗ (aire quieto), demuestre que el tiempo total de viaje es 𝑡0 = 𝑣 .
a) Si 𝑢
b) Suponga que la velocidad del aire va hacia el este (u oeste). Demuestre que el tiempo total de
𝑡
viaje es entonces, 𝑡𝐸 = 1−𝑢20/𝑣2
c) Suponga que la velocidad del aire es hacia el norte (o hacia el sur). Demuestre que el tiempo de
𝑡0
viaje es entonces, 𝑡𝑁 = 2 2
√1−𝑢 /𝑣
d) En las partes (b) y (c), ¿debemos suponer que 𝑢 < 𝑣? ¿Por qué?

8. Un buque de guerra navega directo al Este a razón de 24,0𝑘𝑚/h. Un

submarino que esta a 4,00𝑘𝑚 de distancia dispara un torpedo que tiene
una velocidad de 50,0𝑘𝑚/ℎ. Si la orientación del buque según se ve desde
el submarino es de 20° al Este del Norte:
a) ¿En qué dirección debería ser disparado el torpedo para que alcance
el buque?
b) ¿Cuál será el tiempo de viaje del torpedo hasta el alcanzar al buque?

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Repartido N°3: “CINEMÁTICA en dos dimensiones - Proyectiles”

1. La velocidad de una partícula que se mueve en el plano 𝑥𝑦 está dada por:

𝑣⃗(𝑡) = (6𝑡 − 4𝑡 2 )𝑖̂ + 8𝑗̂, donde 𝑣⃗ está en 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠 𝑝𝑜𝑟 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜 y 𝑡 ( > 0) está en segundos.
a) ¿Cuál es la aceleración cuando 𝑡 = 3𝑠?
b) ¿Cuándo, si alguna vez sucede, es la aceleración cero?
c) ¿Cuándo (si sucede) es cero la velocidad?
d) ¿Cuándo (si sucede) es la rapidez (módulo de la velocidad) igual a 10,0𝑚/𝑠?
Considere los valores de 𝑡 como exactos, así como la de los coeficientes de 𝑣(𝑡).

2. Una partícula se mueve en el plano 𝑥𝑦 de acuerdo a las siguientes ecuaciones:

𝑥(𝑡) = 2𝑡 2 − 10𝑡
𝑦(𝑡) = 9𝑡 − 15
donde 𝑥 e 𝑦 están dados en metros y 𝑡 en segundos.
Determine la velocidad y aceleración medias en el intervalo de tiempo de 2,00 𝑎 3,00𝑠.

3. Una partícula se mueve en una trayectoria elíptica definida, en coordenadas cartesianas, por el
vector posición 𝑟⃗ = (𝐴𝑐𝑜𝑠𝜔𝑡 )𝑖̂ + (𝐵𝑠𝑒𝑛𝜔𝑡 )𝑗̂, donde 𝐴, 𝐵 y 𝜔 son constantes positivas.
a) Demostrar que la aceleración de la partícula está dirigida hacia el origen de coordenadas.
b) Demostrar que la aceleración es proporcional a la distancia del origen a la partícula.
Indique la constante de proporcionalidad.

4. Una pelota se deja caer desde una altura de 39,0𝑚. El viento esta
soplando horizontalmente e imparte una aceleración constante de
1,20𝑚/𝑠 2 a la pelota.
a) Demuestre que la trayectoria de la pelota es una línea recta y
halle los valores de 𝑅 y de 𝜃 en la figura.
b) ¿Qué tanto tiempo le toma a la pelota llegar al suelo?
c) ¿Con qué velocidad golpea la pelota al suelo?

5. Una pelota rueda fuera del borde de una mesa horizontal de 1,29𝑚 de altura. Golpea al suelo en
un punto 1,56𝑚 horizontalmente lejos del borde de la mesa.
a) ¿Durante cuánto tiempo estuvo la pelota en el aire?
b) ¿Cuál era su velocidad en el instante en que dejo la mesa?

6. Usted arroja una pelota a una velocidad de 25,3𝑚/𝑠 y un ángulo de 42° arriba de la horizontal
directa hacia una pared como se muestra en la figura. La pared esta a 21,8𝑚 del punto de salida
de la pelota.
a) ¿Cuánto tiempo estuvo la pelota en el aire antes de que golpee a la pared?
b) ¿A qué altura por encima del punto de salida golpea la pelota a la pared?
c) ¿Cuáles son las componentes horizontal y vertical de su velocidad cuando golpea a la pared?
d) ¿Ha pasado el punto más elevado de su trayectoria cuando la golpea?

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7. a) Pruebe que para un proyectil disparado desde la superficie a nivel del terreno con un ángulo 𝛼
𝐻 1
arriba de la horizontal, la razón de la altura máxima 𝐻 y el alcance 𝑅 está dada por 𝑅 = 4 tan 𝛼.
b) Halle el ángulo de disparo 𝛼 para el cual la altura máxima y el alcance horizontal son iguales.
c) Demuestre que el ángulo 𝜃 bajo el cual se ve el punto más elevado desde el origen cumple
1
tan 𝜃 = 2 tan 𝛼.

8. Una piedra es proyectada con una velocidad inicial de 36𝑚/𝑠 y un ángulo sobre la horizontal de
62° hacia un acantilado de altura ℎ. La piedra golpea el terreno sobre el acantilado a los 5,5𝑠 luego
de ser lanzada. Halle:
a) La altura ℎ del acantilado.
b) La velocidad con la que impacta la piedra el terreno.
c) La altura máxima 𝐻 que alcanza sobre el punto de lanzamiento.

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 Resultados

1. a) 3𝑚/𝑠; −4𝑚/𝑠 2 ; 1𝑚/𝑠 3

b) 𝑣(𝑡) = 3 − 8𝑡 + 3𝑡 2
c) 𝑎(𝑡) = −8 + 6𝑡
d) 𝑡1 = 0,45142𝑠; 𝑡2 = 2,21525𝑠
e) 𝑥(𝑡1 ) = 0,6311𝑚; 𝑥(𝑡2 ) = −2,1126𝑚
f) 𝛥𝑥(0−2) = −2𝑚; 𝛥𝑥(0−4) = 12𝑚
g) 𝑁𝑜. 𝑑0−2 = 3,26𝑚; 𝑑0−4 = 17,49𝑚
h) 𝑣2−4 = 8,00𝑚/𝑠; 𝑣0−3 = 0𝑚/𝑠
i) 𝑎2−4 = 10𝑚/𝑠 2 ; 𝑎0−3 = 1,0𝑚/𝑠 2

2. a) 𝑡 = 0𝑠 → 𝑥(0) = 3,0𝑚
𝑡 = 2𝑠 → 𝑥(2) = 1,7𝑚
𝑡 = 4𝑠 → 𝑥(4) = 3,0𝑚
𝑡 = 6𝑠 → 𝑥(6) = 4,0𝑚
𝑡 = 8𝑠 → 𝑥(8) = 3,2𝑚
𝑡 = 10𝑠 → 𝑥(10) = −2,0𝑚
𝑡 = 12𝑠 → 𝑥(12) = 1,0𝑚
𝑡 = 14𝑠 → 𝑥(14) = 1,0𝑚
b) 𝑣𝑚𝑎 = 0𝑚/𝑠
1
𝑣𝑚𝑏 = 𝑚/𝑠
3
𝑣𝑚𝑐 = −2𝑚/𝑠
𝑣𝑚𝑑 = 1𝑚/𝑠
c) 𝑣(2) = 0𝑚/𝑠
𝑣(4) = 1𝑚/𝑠
𝑣(6) = 0𝑚/𝑠
𝑣(8) = −2𝑚/𝑠
𝑣(9) = −4𝑚/𝑠
𝑣(10) = 0𝑚/𝑠
𝑣(12) = 0𝑚/𝑠
1
d) 𝑎𝑚𝑏 = − 3 𝑚/𝑠 2
𝑎𝑚𝑐 = 0𝑚/𝑠 2

3. a) 𝑣1 (𝑡) = 5𝑡; 𝑣2 (𝑡) = 25 − 5(𝑡 − 5)

5 125 5
𝑥1 (𝑡) = 𝑡 2 ; 𝑥2 (𝑡) = + 25(𝑡 − 5) − (𝑡 − 5)2
2 2 2
b) 𝑣𝑚(0−5) = 12,5𝑚/𝑠; 𝑣𝑚(2−6) = 18,75𝑚/𝑠
c) 𝛥𝑥(0−5) = 62,5𝑚; 𝛥𝑥(0−10) = 125𝑚
d) 𝐿𝑎 𝑑𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑟𝑒𝑐𝑜𝑟𝑟𝑖𝑑𝑎 𝑐𝑜𝑖𝑛𝑐𝑖𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑛 𝑒𝑙 𝑑𝑒𝑠𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜.

5. 𝐴𝑙 𝑚𝑒𝑛𝑜𝑠 3,02𝑚.

6. 𝑎⃗𝑚 = (1,3 × 102 𝑚/𝑠 2 )𝑗̂

1
7. a) 𝑡𝑣𝑢𝑒𝑙𝑜 = 17,1𝑠
b) ℎ = 293𝑚

8. ℎ = 73,95𝑚

9. 𝑡 = 7,96𝑠

10. a) 𝑎𝑀 = 5,43𝑚/𝑠 2 ; 𝑎𝐽 = 3,83𝑚/𝑠 2

b) 𝑣𝑀 = 10,9𝑚/𝑠; 𝑣𝐽 = 11,5𝑚/𝑠 2

c) 𝑀𝑎𝑔𝑔𝑖𝑒 𝑣𝑎 2,63𝑚 𝑎𝑑𝑒𝑙𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝐽𝑢𝑑𝑦.

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Repartido N°2: “CINEMÁTICA en una dimensión”

1. La posición de una partícula que se mueve en línea recta está dada por 𝑥(𝑡) = 3𝑡 − 4𝑡 2 + 𝑡 3 ,
donde 𝑥 está en metros y 𝑡 está en segundos.
a) ¿Qué unidades tienen los coeficientes constantes 3, −4 y 1 en la expresión de 𝑥(𝑡)?
b) Calcule las expresiones para la velocidad y aceleración instantáneas 𝑣(𝑡) y 𝑎(𝑡).
c) Determine la posición, la velocidad y la aceleración de la partícula en 𝑡 = 0; 0,5; 1; 2; 3 y 4𝑠.
d) ¿Para qué valores de 𝑡 la velocidad de la partícula es nula?
e) ¿En qué posición se encuentra en cada uno de esos instantes?
f) ¿Cuál es el desplazamiento de la partícula entre 𝑡 = 0 y 𝑡 = 2𝑠? ¿y entre 𝑡 = 0 y 𝑡 = 4𝑠?
g) La distancia recorrida en esos intervalos de tiempo, ¿tiene el mismo valor que el
desplazamiento? En caso contrario, calcule la distancia recorrida en esos intervalos.
h) ¿Cuál es la velocidad media en los intervalos de tiempo [2𝑠 − 4𝑠] y [0 − 3𝑠]?
i) ¿Cuál es la aceleración media en los intervalos de tiempo [2𝑠 − 4𝑠] y [0 − 3𝑠]?

2. La figura muestra la posición de una partícula en función del tiempo.

a) Estime las posiciones de la partícula para 𝑡 = 0; 2; 4; 6; 8; 10; 12 y 14 𝑠.
b) Estime las velocidades medias para los intervalos de tiempo a, b, c y d.
c) Estime las velocidades instantáneas para 𝑡 = 2, 4, 6, 8, 9, 10 y 12𝑠. Bosqueje la curva
correspondiente a la velocidad instantánea.
d) Estime las aceleraciones medias en los intervalos 𝑏 y 𝑐.

3. La figura de la derecha es la gráfica de la

aceleración en función del tiempo, para un objeto
en movimiento rectilíneo. El objeto parte del
reposo en el origen, cuando 𝑡 = 0𝑠.
a) Determine y grafique las funciones
correspondientes a la velocidad instantánea 𝑣(𝑡)
y a la posición 𝑥(𝑡).
b) ¿Cuánto vale la velocidad media en los intervalos
[0 − 5𝑠] y [2𝑠 − 6𝑠]?
c) ¿Cuánto vale el desplazamiento entre 𝑡 = 0 y 𝑡 = 5𝑠, y entre 𝑡 = 0 y 𝑡 = 10𝑠?
d) ¿Cuánto vale la distancia recorrida para esos mismos intervalos de tiempo?

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4. El maquinista de un tren que se mueve a una velocidad 𝑣⃗1 advierte la presencia de un tren de
carga a una distancia 𝑑 adelante de él que se mueve en la misma dirección y sentido a una
velocidad más lenta 𝑣⃗2 . Acciona los frenos e imprime en su tren una deceleración constante 𝑎⃗.
(𝑣 −𝑣 )2 (𝑣 −𝑣 )2
Demuestre que si 𝑑 > 1 2𝑎 2 no habrá una colisión y si 𝑑 < 1 2𝑎 2 habrá una colisión.
(Es instructivo trazar una gráfica cualitativa de 𝑥 contra 𝑡 para cada tren)

5. Mientras piensa en Isaac Newton, una persona parada en un puente sobre una carretera deja
caer inadvertidamente una manzana desde la barandilla, justo cuando el extremo frontal de un
camión pasa directamente abajo de la barandilla. Si el camión se está moviendo a 55,0𝑘𝑚/ℎ y
tiene una longitud de 12,0𝑚, ¿qué tanto más arriba del camión debería estar la barandilla para
que la manzana no logre golpear la parte trasera del camión?

6. Una bola se deja caer desde una altura de 2,20𝑚 y rebota a una altura de 1,90𝑚 sobre el suelo.
Suponga que la bola esta en contacto con el suelo durante 96,0𝑚𝑠 y determine la aceleración
promedio (módulo, dirección y sentido) de la bola durante su contacto con el suelo.

7. Una paracaidista, después de saltar, cae 52,0𝑚 en caída libre sin fricción. Cuando se abre el
paracaídas, ella desacelera a razón de 2,10𝑚/𝑠 2 y llega al suelo a una velocidad de 2,90𝑚/𝑠.
Suponga que en el momento que salta, su velocidad es nula.
a) ¿Cuánto tiempo estuvo la paracaidista en el aire?
b) ¿A qué altura comenzo la caída?

8. Una piedra cae desde lo alto de un precipicio partiendo con velocidad inicial nula. Una segunda
piedra es lanzada verticalmente hacia abajo desde la misma altura con una velocidad inicial de
30,0𝑚/𝑠 pero 2,00𝑠 después que la primera. Si ambas piedras golpean al piso simultaneamente,
¿cuál es la altura del precipicio?

9. Un helicóptero se mueve verticalmente y su altura respecto del piso está dada por la función ℎ =
3𝑡 3 , en donde ℎ está en metros y 𝑡 en segundos. Luego de 2𝑠 el helicóptero deja caer una
pequeña valija con correspondencia. ¿Cuánto tarda la valija en llegar al suelo desde el instante en
que fue lanzada?

10. En una carrera eliminatoria de 100𝑚, Maggie y Judy cruzan la meta en el mismo tiempo: 10,2𝑠.
Acelerando uniformemente, Maggie tarda 2,00𝑠 y Judy 3,00𝑠 para alcanzar la velocidad máxima,
la cual mantienen durante el resto de la competencia.
a) ¿Cuál es la aceleración de cada velocista?
b) ¿Cuáles son sus velocidades máximas respectivas?
c) ¿Cuál de las corredoras va adelante en la marca de 6,00𝑠 y por qué distancia?

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 Resultados

1. a) 1𝑎𝑙 = 9,47 × 1012 𝑘𝑚; 1𝑝𝑐 = 3,09 × 1013 𝑘𝑚

b) 1𝑈𝐴 = 4,85 × 10−6 𝑝𝑐; 1𝑈𝐴 = 1,58 × 10−5 𝑎𝑙
3. 𝑚 = 1,1 × 102 𝑘𝑔
4. 𝑚 = 1; 𝑛 = 2
𝑠
5. 𝑝 ∝
𝑅

6. 𝑓 ∝ √𝜌𝐺, la frecuencia es independiente del radio de la estrella.

ℎ
7. [ ]=𝐿
𝑚𝑒 𝑐
1 1 1
8. 𝛼 = ; 𝛽 = - ; 𝛾 =
2 2 2

9. a) ∆𝑟⃗ = (10𝑖̂ + 12𝑗̂ + 14𝑘̂)𝑓𝑡

b) |∆𝑟⃗| = 21𝑓𝑡
c) Mayor o igual.
d) 𝑙 = 26,08𝑓𝑡

10. a) 𝐶⃗ = (5𝑖̂ − 𝑗̂ − 3𝑘̂)𝑚; |𝐶⃗| = 5,92𝑚

⃗⃗ = (4𝑖̂ − 11𝑗̂ + 15𝑘̂)𝑚; |𝐷
b) ⃗D ⃗⃗| = 19,0𝑚

11. a) 𝑃 = 11,2𝑚
⃗⃗ = (10,4𝑖̂ + 7,66𝑗̂)𝑚; |V
b) V ⃗⃗| = 12,9𝑚; 𝛳 = 36,4°

12. ∆𝑟⃗ = (6,3𝑖̂ + 1,8𝑗̂)𝑘𝑚

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Repartido N°1: “MAGNITUDES y UNIDADES. ANÁLISIS DIMENSIONAL. VECTORES”

1. Las distancias astronómicas son tan grandes comparadas con las terrestres, que se emplean
unidades de longitud mucho mayores para facilitar la comprensión de las distancias relativas de
los objetos astronómicos.
Una unidad astronómica (𝑈𝐴) es igual a la distancia promedio de la Tierra al Sol: 1,50 × 108 𝑘𝑚.
Un parsec (𝑝𝑐) es la distancia (radio) para la cual una longitud de arco de 1𝑈𝐴 (un trozo de
circunferencia de longitud de 1𝑈𝐴) subtiende un ángulo de 1 segundo. Un ano-luz (𝑎𝑙) es igual a
la distancia que la luz, viajando a través del vacío a una velocidad de 3,00 × 105 𝑘𝑚/s, recorre en
1 año.
a) Exprese un ano-luz y un parsec en kilómetros. Aunque el ano-luz se usa mucho en la escritura
popular, el parsec es la unidad usada profesionalmente por los astrónomos.
b) Exprese la distancia de la Tierra al Sol en parsecs y en años-luz.

2. Exprese las siguientes cantidades en unidades del Sistema Internacional:

a) 0,0108𝑘𝑚 b) 5,009ℎ𝑚 c) 0, 039𝑚𝑚 d) 0,215𝑑𝑎𝑔 e) 412,8𝑔 f) 1,579ℎ𝑔
g) 638𝑚𝑠 h) 1 ℎ 10 𝑚𝑖𝑛 i) 1 𝑑í𝑎 j) 1𝑘𝑚/ℎ k) 1 cm/s l) 1000𝑓𝑡/𝑚𝑖𝑛
m) 32900𝑐𝑚3 n) 0,7𝑘𝑚3 o) 30𝑑𝑚3

3. Una sala tiene las dimensiones 21𝑓𝑡 × 13𝑓𝑡 × 12𝑓𝑡. ¿Cuál es la masa del aire que contiene? La
densidad del aire a la temperatura ambiente y la presión atmosférica normal es de 1,21𝑘𝑔/𝑚3 .

4. El desplazamiento de un objeto que se mueve sujeto a una aceleración constante es cierta función
del tiempo y de la aceleración. Suponga que escribimos este desplazamiento como 𝑠 = 𝑘𝑎𝑚 𝑡 𝑛 ,
donde 𝑘 es una constante adimensional. Mediante análisis dimensional halle los valores de los
exponentes 𝑚 y 𝑛. ¿Puede este análisis determinar el valor de 𝑘?

5. Halle una expresión para la presión dentro de una pompa de jabón, sabiendo que la presión viene
determinada por la tensión superficial 𝑠 (con dimensiones 𝑀𝑇 −2) y el radio de curvatura de la
burbuja 𝑅. A partir del resultado obtenido explicar por qué las burbujas pequeñas hacen más ruido
al romperse que las grandes.

6. En 1915, Lord Rayleigh aplico el análisis dimensional al problema de una estrella vibrante, para
esto supuso que la estrella se comportaba como un cuerpo líquido que se mantenía unido por su
propia gravedad. Las variables físicas del problema eran la frecuencia de vibración (𝑓), el radio
de la estrella (𝑅), su densidad (𝜌) y la constante gravitatoria (𝐺), cuya ecuación dimensional es
𝑀−1 𝐿3 𝑇 −2 . Hallar una expresión para la frecuencia de vibración de la estrella. ¿La frecuencia
dependerá del radio de la estrella?

7. Según la mecánica cuántica, la energía de un fotón en una onda electromagnética de frecuencia

𝜈 (dimensiones 1/𝑇), vale 𝐸 = ℎ𝜈, siendo ℎ la constante de Planck. Halle la dimensión de la
ℎ
expresión 𝑚 𝑐, siendo 𝑚𝑒 la masa del electrón y 𝑐 la velocidad de la luz.
𝑒

8. La velocidad 𝑣 de propagación de una onda en una cuerda está dada por la expresión: 𝑣 =
𝑐𝑇 𝛼 𝑚𝛽 𝑙 𝛾 , donde 𝑇 es la tensión de la cuerda, 𝑚 su masa, 𝑙 su longitud y 𝑐 una constante sin
dimensiones. Determine los valores de los exponentes α, β y γ.

9. Una habitación tiene dimensiones 10𝑓𝑡 × 12 𝑓𝑡 × 14𝑓𝑡. Una mosca que sale de una esquina
termina su vuelo en la esquina diametralmente opuesta.
a) Halle el vector del desplazamiento en un marco con los ejes de coordenadas paralelos a las
aristas de la habitación.
b) ¿Cuál es la magnitud del desplazamiento?

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c) ¿Podría la longitud de la trayectoria viajada por la mosca ser menor que esta distancia? ¿Mayor
que esta distancia? ¿Igual a esta distancia?
d) Si la mosca caminara en lugar de volar, ¿cuál sería la longitud de la trayectoria más corta que
puede recorrer?

10. Dados los vectores desplazamiento 𝐴⃗ = (3,00𝑖̂ – 4,00𝑗̂ + 4,00𝑘̂)𝑚 y 𝐵 ⃗⃗ = (2,00𝑖̂ +

3,00𝑗̂ – 7,00𝑘̂)𝑚, encuentre las magnitudes de los vectores: a) 𝐶⃗ = 𝐴⃗ + 𝐵
⃗⃗, y b) 𝐷⃗⃗ = 2𝐴⃗ − 𝐵
⃗⃗ ,
expresando también cada uno en función de sus componentes
rectangulares.

11. El rectángulo mostrado en la figura tiene sus lados paralelos

a los ejes 𝑥 e 𝑦. Los vectores posición de los dos vértices
mostrados son 𝐴 = 10,0𝑚 a 50,0° y 𝐵 = 12,0𝑚 a 30,0°.
a) Calcule el perímetro del rectángulo.
b) Determine el vector posición del vértice superior derecho,
mediante sus componentes rectangulares y mediante su
módulo y dirección con respecto al eje 𝑥.

12. Un viajero se desplaza en tres etapas que son: 𝐷1 = 4,5𝑘𝑚, 67° al norte del este; 𝐷2 = 6,7𝑘𝑚, al
este; 𝐷3 = 3,2𝑘𝑚, 47° al sur del oeste. Considere que el versor 𝑖̂ tiene dirección este, y que el versor
𝑗̂ la dirección norte. ¿Cuánto vale el desplazamiento total, expresado en kilómetros?

Ejercicios y Problemas adicionales:

13. Eratóstenes midió por primera vez la circunferencia de

la Tierra. En el solsticio de verano, los rayos del Sol
estaban directamente en el zenit sobre la ciudad de
Syene (actualmente, Asuán en Egipto), mientras que los
rayos del Sol formaban un ángulo de 7°12’ con la
vertical en la ciudad de Alejandría. La distancia entre
Syene y Alejandría es de 800𝑘𝑚. Suponiendo que Syene
está directamente al sur de Alejandría, ¿cuál es la
circunferencia de la Tierra, medida en kilómetros?
Nota: El Sol está tan lejos de la Tierra que se puede suponer que los rayos que llegan a ella son
paralelos.

14. Un radar detecta un cohete que se aproxima desde el este hacia el oeste. En el primer contacto, la
distancia del radar al cohete es de 40𝑘𝑚 a 40° sobre la horizontal. El cohete es rastreado por el
radar durante 123° en el plano formado por la línea este – oeste y la vertical, siendo la distancia
del contacto final de 88𝑘𝑚. Halla el desplazamiento del cohete durante el lapso de tiempo que
estuvo en contacto con el radar.
Sugerencia: Considera un sistema de coordenadas (𝑥, 𝑦) que coincida con la horizontal (𝑊-𝐸) y la
vertical y esté centrado en el radar.

15. Dos vectores, 𝑟⃗ y 𝑠⃗ se encuentran en el plano 𝑥𝑦. Sus magnitudes son 4,5 y 7,3 unidades,
respectivamente, mientras que sus direcciones son 320° y 85° medidas en sentido antihorario
desde el eje positivo 𝑥. ¿Cuáles son los valores de 𝑟⃗ · 𝑠⃗ y de 𝑠⃗ · 𝑟⃗?

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16. Tres vectores suman cero, como en el triángulo rectángulo de la figura.

Calcule:
⃗⃗
𝒄
a) 𝑎⃗ · 𝑏⃗⃗, 𝑎⃗ · 𝑐⃗, 𝑏⃗⃗ · 𝑐⃗ ⃗⃗
𝒃
b) 𝑎⃗ × 𝑏⃗⃗, 𝑎⃗ × 𝑐⃗, 𝑏⃗⃗ × 𝑐⃗
Datos: |𝑎⃗| = 3; |𝑏⃗⃗| = 4; |𝑐⃗| = 5
⃗⃗
𝒂

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