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    Programa Climatologia 1

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    Leonardo Andrés
    Este documento presenta el programa de la asignatura de Climatología 2. La asignatura aborda los principales elementos del clima y la dinámica climática a diferentes escalas espaciales y temporales, con un enfoque en el cambio climático. Los estudiantes aprenderán a analizar datos climáticos y aplicar conceptos climáticos para resolver problemas ambientales. La evaluación incluye pruebas, presentaciones y un análisis de datos climáticos.

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    Este documento presenta el programa de la asignatura de Climatología 2. La asignatura aborda los principales elementos del clima y la dinámica climática a diferentes escalas espaciales y temporales, con un enfoque en el cambio climático. Los estudiantes aprenderán a analizar datos climáticos y aplicar conceptos climáticos para resolver problemas ambientales. La evaluación incluye pruebas, presentaciones y un análisis de datos climáticos.

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    PROGRAMA CLIMATOLOGIA 1

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    Este documento presenta el programa de la asignatura de Climatología 2. La asignatura aborda los principales elementos del clima y la dinámica climática a diferentes escalas espaciales y temporales, con un enfoque en el cambio climático. Los estudiantes aprenderán a analizar datos climáticos y aplicar conceptos climáticos para resolver problemas ambientales. La evaluación incluye pruebas, presentaciones y un análisis de datos climáticos.

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    Este documento presenta el programa de la asignatura de Climatología 2. La asignatura aborda los principales elementos del clima y la dinámica climática a diferentes escalas espaciales y temporales, con un enfoque en el cambio climático. Los estudiantes aprenderán a analizar datos climáticos y aplicar conceptos climáticos para resolver problemas ambientales. La evaluación incluye pruebas, presentaciones y un análisis de datos climáticos.

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    Facultad de Ciencias del Mar y Geografía

    Instituto de Geografía
    Geografía

    PROGRAMA DE ASIGNATURA

    I. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA

    Sigla GEO 1031


    Nombre Asignatura Climatología 2
    Créditos 3 créditos
    Duración 9 horas pedagógicas semanales
    Semestre Tercer semestre
    Requisitos GEO 1021 Climatología 1
    Horas Teóricas 2 horas pedagógicas semanales
    Horas Ayudantía 2 horas pedagógicas semanales
    Horas Laboratorio --
    Horas Taller --
    Horas de Estudio Personal 5 horas pedagógicas semanales
    Área curricular a la que pertenece la asignatura Geografía Física
    N° y año Decreto Programa de Estudio 77/98
    Carácter de la asignatura Obligatoria.

    II. DESCRIPCIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DE LA ASIGNATURA EN EL CURRÍCULO

    El curso aborda el estudio de los principales elementos del clima y profundiza en la


    dinámica de estos elementos en distintas escalas espaciales y temporales. Distintas
    unidades se integran para dar conocimientos actuales del conocimiento del clima reciente
    y pasado, utilizando artículos de investigación, libros, clases teóricas y actividades
    prácticas. Especial atención adquieren los procesos involucrados en el Cambio Climático,
    abordando las técnicas de estudio de este fenómeno y las proyecciones climáticas a
    escala regional y global. El conocimiento adquirido en este curso será de especial
    relevancia para el desarrollo de investigación y el ejercicio profesional de la Geografía.

    Este curso promueve las siguientes competencias establecidas en el perfil de egreso:

    Competencias Genéricas de Formación Fundamental:


    Comunica en forma oral y escrita en idioma inglés, con el fin de facilitar la inserción y
    participación en contextos multiculturales e interdisciplinares.

    Competencias Específicas Disciplinares:


    Comprende los principales componentes del espacio geográfico físico, los analiza e
    integra sistemáticamente para involucrarse en la resolución de problemas ambientales
    del desarrollo.
    Reconoce el proceso de construcción del conocimiento geográfico a través de la
    generación de un objeto de estudio, diseñando la recolección y procesamiento de
    información para comunicar resultados que permitan explicar problemáticas espaciales.

    III. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

    Se espera que los estudiantes al término del curso puedan:


    1. Comprender los principales elementos de la climatología, incorporando técnicas
    avanzadas para su análisis y aplicación a problemas ambientales vinculados a la
    variabilidad climática a distintas escalas territoriales.
    2. Utilizar elementos de análisis climático avanzado para resolver problemas del
    territorio a distintas escalas temporales y espaciales, incluyendo el clima local y
    los modos de variabilidad climática a escala planetaria.

    IV. CONTENIDOS o UNIDADES DE APRENDIZAJE

    1. UNIDAD TEMÁTICA 1: Repaso de Concepto Fundamentales en Climatología.


    Contenidos:
    1.1 Vientos
    1.2 Precipitación.
    1.3 Temperatura.
    1.4 Presión.
    1.5 Caudales.
    1.6 Nieves.
    1.7 Atmósfera-Océano.

    2. UNIDAD TEMÁTICA 2: Plataformas de datos


    Contenidos:
    2.1 Camels
    2.2 Cr2Met
    2.3 DGA, DMC
    2.4 NOAA
    2.5 KNMI
    2.6 Sitios web pronósticos y proyecciones climáticas

    3. UNIDAD TEMÁTICA 3: Cambio climático.


    Contenidos:
    3.1 Principales forzantes.
    3.2 Formas de estudio.
    3.3 Proyecciones climáticas.
    3.4 Efectos del cambio climático.

    4. UNIDAD TEMÁTICA 4: Clima de Sudamérica y Antártica.


    Contenidos:
    4.1 Zonas climáticas.
    4.2 Procesos que afectan las subregiones.
    4.3 Dinámica del clima en Sudamérica y Antártica

    5. UNIDAD TEMÁTICA 5: Hidrología y Glaciología.


    Contenidos:
    5.1 Procesos hidrológicos involucrados en el balance hídrico de un territorio.
    5.2 Glaciología (tipos de glaciares, balance de masa, formas de estudio).

    6. UNIDAD TEMÁTICA 6: Eventos extremos y técnicas de estudio

    Contenidos:
    6.1 Olas de calor
    6.2 Incendios
    6.3 Marejadas

    7. UNIDAD TEMÁTICA 7: Análisis climáticos y técnicas espaciales


    Contenidos:
    7.1 Cartografía climática
    7.2 Interpretación crítica y usos en geografía

    V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

    1. Lectura y presentación de artículos de investigación.


    2. Desarrollo de ejercicios y cálculos utilizando datos climáticos.
    3. Evaluaciones individuales de los conceptos teóricos.
    4. Evaluación final teórico-práctica (evaluación clave).

    VI. EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE

    Evaluación Porcentaje

    Prueba teórica 1 30%

    Trabajos individuales (test cortos y trabajos en clases) 20%

    Trabajos grupales (2): Presentaciones de artículos, Exposición y


    20%
    discusión de resultados de aplicaciones de la climatología.

    Trabajos grupales de análisis de datos (Ev. Clave) 30%

    Total 100 %

    Requisitos de aprobación:
    Al fin de semestre el alumno debe promediar una nota superior a cuatro coma cero (4,0)
    para aprobar el curso.
    La evaluación clave debe tener nota sobre cuatro coma cero (4,0).
    No hay examen.

    VII. BIBLIOGRAFÍA Y OTROS RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

    1. Recursos Necesarios:
    1.1 Sala con datashow y computadores (solo en modalidad presencial).
    1.2 Acceso a Plataforma Virtual.
    1.3 Pizarra (solo en modalidad presencial).
    1.4 PPT de las temáticas a tratar.
    1.5 Videos de profesor y estudiantes, plataforma para clases virtuales.

    2. Bibliografía Obligatoria:

    2.1 Burckley, B.; Hopkins, E. J.; Whitaker, R. (2004). Meteorología. Barcelona,


    España: Cúpula
    Código Sistema de Biblioteca PUCV: 551.5 BUR 2004

    2.2 Pejenaute Goñi, J. M. (1997). Conocer, aprender y trabajar: el tiempo y el clima.


    Santiago de Chile: CPEIP.
    Código Sistema de Biblioteca PUCV: 551.6 PEJ 1997

    2.3 Strahler, A. N; Straler, A. H. (1989). Geografía física. Barcelona, España: Omega.


    Código Sistema de Biblioteca PUCV: 910.02 STR 1989

    2.4 Seoánez Calvo, M. (2001). Tratado de climatología aplicada a la ingeniería


    medioambiental: análisis climático. Uso del análisis climático en los estudios
    medioambientales. Madrid, España: Mundi-Prensa.
    Código Sistema de Biblioteca PUCV: 577.22 SEO 2001

    2.5 Zuleta Mass, R. (2008). Física del Ambiente. Antofagasta, Chile: Universidad
    Católica del Norte.
    Código Sistema de Biblioteca PUCV: 551.6 ZUL 2008

    3. Bibliografía Complementaria:

    3.1 Abram, N. J.; Mulvaney, R.; Vimeux, F.; Phipps, S. J.; Turner, J.; England, M. H.
    (2014). Evolution of the Suthern Annular Mode during the past millennium. Nature
    Climate Change, 4. Pp. 564-569. DOI: 10.1038/nclimate2235

    3.2 Garreaud, R. D.; Vuille, M.; Compagnucci, R.; Marengo, J. (2009). Present-day
    South American climate. Palaeogrography, Palaeoclimatology, Palaeoecology,
    vol. 281. Pp. 180-195. DOI: 10.1016/j.palaeo.2007.10.032

    3.3 Masiokas, M. H.; Rivera, A.; Espizua, L. E.; Villalba, R.; Delgado, S.; Aravena, J.
    C. (2009). Glacier fluctations in extratropical South America during the past 1000
    years. Palaeogeography, Palaeoclimatology, Palaeoecology, vol. 281. Pp. 242-
    268. DOI: 10.1016/j.palaeo.2009.08.006
    3.4 Rubio-Álvarez, E.; McPhee, J. (2010). Patterns of spatial and temporal variability
    in stramflow records in south central Chile in te period 1952-2003. Water
    Resources Research An Agu Journal, vol. 46. DOI: 10.1029/2009WR007982

    3.5 Sano, M.; Xu, C.; Nakatsuka, T. (2012). A 300-year Vietnam hydroclimate and
    ENSO variability record reconstructed from tree rings Γ 18O. Journal of
    Geophysical Research, vol. 117. DOI: 10.1029/2012JD017749

    Académico responsable de la elaboración del programa: Dr. Ariel Muñoz Navarro.

    Fecha de elaboración del programa: Julio, 2016.

    Académico responsable de la modificación del programa: Dr. Ariel Muñoz Navarro.

    Fecha de modificación del programa: Marzo, 2021.

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