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    PRODUCTO SESION 1 - Celina Villarreal

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    Celina Villarreal Rios
    Este documento presenta la trayectoria profesional de Celina Guadalupe Villarreal Ríos como docente de artes. Ha tenido experiencias como auxiliar en jardines públicos, docente en educación preescolar, y actualmente es docente de artes en secundaria. A lo largo de su carrera ha recurrido a situaciones lúdicas y artísticas para generar aprendizaje significativo en los estudiantes, aunque su personalidad solía ser más seria y reservada.

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    Este documento presenta la trayectoria profesional de Celina Guadalupe Villarreal Ríos como docente de artes. Ha tenido experiencias como auxiliar en jardines públicos, docente en educación preescolar, y actualmente es docente de artes en secundaria. A lo largo de su carrera ha recurrido a situaciones lúdicas y artísticas para generar aprendizaje significativo en los estudiantes, aunque su personalidad solía ser más seria y reservada.

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    PRODUCTO SESION 1_Celina Villarreal

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    COLEGIO BEGSU DE MAZATLAN

    SECCION SECUNDARIA

    PROFESOR: Celina Guadalupe Villarreal Ríos* MATERIA: ARTES

    club de
    tareas

    auxiliar docente de
    jardínes docente en artes en
    públicos educativa en
    primaria secundaria
    preescolar
    institución
    privada

    primeras experiencias en
    últimas experiencias Experiencia actual
    el ámbito educativo
    “Aspectos que he cambiado o mantenido a lo largo de mi trayectoria profesional”
    COLEGIO BEGSU DE MAZATLAN
    SECCION SECUNDARIA

    Las oportunidades que se me han Mi trabajo como auxiliar educativa en


    Trabajar en
    2017 a 2019

    2020 a 2022

    2022 a 2023
    otorgado para desenvolver mi tercero de preescolar, durante pandemia
    acción como docente en distintos
    fue elmas significativo daba clases en zoom secundaria se sale
    además de un video de youtube a la
    ámbitos de enseñanza siempre fue semana para complementar los totalmente de mis
    de recurrir a situaciones lúdicas y aprendizajes. Experimente con la paradigmas
    artísticas (que eran mi área teatralidad y diversas caracterizaciones
    para armar la fantasía y alcanzarel conocidos, espero
    segura) para generar un
    aprendizaje significativo.
    aprendizaje significativo. lograrlo y que lo que
    Aunque mi personalidad en ese
    Ya como docente en primaria, ya no pude
    seguir con las caracterizaciones pero segui
    he aprendido estos
    entonces era bastante seria y utilizando los materiales de ese entonces años me permita
    reservada. Buscaba cual sería mi (cuentos,juegos,interpretaciones,
    canciones) pero mientras descubria mi
    sacar este nuevo rol
    modo de ser en el aula. lugar como docente frente a grupo, una adelante. Seguir con
    figura de autoridad. Vivi muchas cosas que
    hicieron mi personalidad mas abierta.
    los juegos, las
    historias y el arte.

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