Lecturas 21 22
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PSICOLÓGICAS II
CURSO 2021-2022
LECTURAS BÁSICAS
MARCO FILOSÓFICO E HISTORIA DE LAS TERAPIAS
Tema 1. Los problemas psicológicos en la vida diaria. Conceptuaciones diversas.
• Wilson, K.G. y Luciano, C. (2002). Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT). Un
tratamiento conductual orientado a los valores. Madrid: Pirámide. BIBLIOTECA
Capítulo 1. EL sufrimiento humano (Páginas 29-42).
• Luciano, C., Ruiz, F.J., Gil-Luciano, B y Molina-Cobos, F.J. (2021). Terapias Contextuales.
En E. Fonseca (Coord.), Manual de tratamientos psicológicos. Adultos (pp. 167-199).
Madrid: Pirámide. BIBLIOTECA
Tema 2. Conductismo Metodológico, Conductismo Radical y Contextualismo Funcional
• Dougher, M.J., y Hayes, S.C. (2000). Clinical behavior analysis. En M. J. Dougher (Ed.),
Clinical Behavior Analysis (pp. 11-25). Reno: Context Press. WEBCT
TERAPIAS CENTRADAS EN EL MANEJO DE CONTINGENCIAS
(PRIMERA GENERACIÓN DE TERAPIAS EN PSICOLOGÍA)
Tema 3. Principios básicos del comportamiento. Contingencias.
• Törneke, N. (2016). Aprendiendo TMR. Una introducción a la Teoría del Marco
Relacional y sus Aplicaciones Clínicas. MICPSY, Madrid (texto traducido de Learning
RFT for Clinicians. Context Press). BIBLIOTECA
Capítulo 1. Conductismo Radical y principios fundamentales del Análisis de la Conducta
(Páginas 33-53)
Tema 4. Modificación de Conducta y las múltiples herramientas fundamentadas en la manipulación
de contingencias.
• Martin, G. y Pear, J. (2012). Modificación de la Conducta. Qué es y cómo aplicarla.
Madrid: Prentice Hall Iberia. BIBLIOTECA
El alumno tendrá que seleccionar aquellos capítulos cuya temática sea de interés según lo
tratado en clase.
• Luciano, C. (1988). Un análisis de los procedimientos para la adquisición, eliminación,
mantenimiento y generalización del comportamiento en personas retardadas en su
desarrollo. En C. Luciano y J. Gil Roales-Nieto (Eds.), Análisis e intervención conductual
en retraso en el desarrollo (pp.: 51-104). Granada: SPUG. BIBLIOTECA
TERAPIAS CENTRADAS EN EL CONTROL DE PENSAMIENTOS Y EMOCIONES
(SEGUNDA GENERACIÓN DE TERAPIAS)
Tema 5.Desensabilización Sistemática.
• Wolpe, J. (1993). Práctica de la terapia de la conducta. México: Trillas. BIBLIOTECA
Capítulo 8. Desensibilización Sistemática.
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Tema 6. Técnicas de exposición.
• Echeburúa, E. y de Corral, P. (1997). Técnicas de exposición: variantes y aplicaciones.
En F.J. Labrador, J.A. Cruzado y M. Muñoz (Eds.), Manual de técnicas de modificación y
terapia de conducta (pp.422-456). Madrid: Pirámide. BIBLIOTECA
Tema 7. Técnicas de solución de problemas y Tema 8. Terapias de reestructuración cognitiva.
• Pérez Álvarez, M. (1996). Tratamientos Psicológicos. Madrid: Universitas.
Capítulo 6. El enfoque cognitivo y el enfoque contextual de la terapia de conducta
6.3.1. La terapia cognitiva o terapia cognitivo-conductual (Páginas 532-577) BIBLIOTECA
TERAPIAS CONTEXTUALES
(TERCERA GENERACIÓN DE TERAPIAS)
Tema 9. Terapia Integral de Pareja.
• Morón, R. (2006). Terapia Integral de Pareja. Edupsykhé, 5, 273-286 WEBCT
Tema 10. Psicoterapia Analítico Funcional.
• Pérez Álvarez, M. (1996). La psicoterapia desde el punto de vista conductista. Madrid:
Biblioteca Nueva. BIBLIOTECA
Capítulo XI. La psicoterapia analítica funcional (Páginas 115-142)
Tema 11. Terapia Dialéctica Comportamental.
• Ramírez, R. y Vargas, L.F. (2012). Terapia conductual dialéctica: descripción general de
una propuesta centrada en la aceptación incondicional. Rev. Ciencias Sociales, 137, 53-
64 WEBCT
Tema 12. Terapia de Aceptación y Compromiso.
• Luciano, C., Ruiz, F.J., Gil-Luciano, B y Molina-Cobos, F.J. (2021). Terapias Contextuales.
En E. Fonseca (Coord.), Manual de tratamientos psicológicos. Adultos (pp. 167-199).
Madrid: Pirámide. BIBLIOTECA
• Luciano, C. (2016). Evolución de ACT. Análisis y Modificación de Conducta, 42, 3-14
WEBCT
• Törneke, N., Luciano, C., Barnes-Holmes, Y., y Bond, F. (2016). RFT for clinical practice.
Three core strategies in understanding and treating human suffering. In R. Zettle, S.
Hayes, D. Barnes-Holmes and T. Biglan (Eds.), The Wiley Handbook of Contextual
Behavioral Science (pp.254-272). New York: New Harbinger. BIBLIOTECA
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LECTURAS COMPLEMENTARIAS
I. Marco general filosófico e historia de las Terapias
• Malott, R.W., Malott, M.E. y Trojan, E.A. (2003). Principios elementales del comportamiento.
México: Pearson Educación
• Molina Cobos, F.J. (2002). Modificación de conducta. Historia y características básicas. En A.J.
Cangas, A.L. Maldonado y M. López (Eds.), Manual de Psicología Clínica y General. Vol.I.
Psicología de la Personalidad, Evaluación y Psicoterapia (pp. 519-544). Granada: Alborán
editores.
• Pérez Álvarez, M. (1996). Tratamientos psicológicos. Madrid: Universitas
Capítulo 6. Sección 6.1: Por una historia conceptual de la Terapia de Conducta.
II. Terapias centradas en el Manejo de Contingencias
• Gelfand, D.M. y Hartmann, D.P. (1989). Análisis y terapia de la conducta infantil. Madrid:
Pirámide
• Sulzer-Azaroff, B., y Mayer, G.R. (1983). Procedimientos del análisis conductual aplicado con
niños y jóvenes. México: Trillas.
• Whaley, D. L. Y Malott, R.W. (1971). Psicología del comportamiento. Barcelona: Fontanella
III. Terapias centradas en el control de pensamientos y emociones
• Ellis, A. Y Grieger, R. (1981). Manual de Terapia Racional-Emotiva. Bilbao: Desclée de
Brouwer.
Además de TRE contiene capítulos dedicados a la terapia cognitiva de Beck, al
entrenamiento en autoinstrucciones de Meichenbaum, a la solución de problemas de
Mahoney,…
IV. Terapias contextuales
• Hayes, S. C., Strosahl, K., & Wilson, K. G. (1999). Acceptance and Commitment Therapy: An
experiential approach to behavior change. New York: Guilford Press.
• Hayes, S.C., Strosahl, K.D. y Wilson, K.G. (2014). Terapia De Aceptación Y Compromiso.
Proceso y práctica del cambio consciente (Mindfulness). Madrid : Desclée de Brouwer, D.L.
• Kohlenberg, R.J. y Tsai, M. ( 2007). FAP. Psicoterapia Analítica Funcional. Creación de
relaciones terapéuticas intensas y curativas. Málaga: Universidad de Málaga
• Luciano, C., Valdivia, S. (2012). Nuevas perspectivas en el tratamiento de los trastornos de la
personalidad. En M. Vallejo (Ed.), Manual de Terapia de Conducta, Tomo II (pp.855-930).
Madrid: Dykinson.
• Luciano, M.C., Ruiz, F., Gil, B. y Ruiz, L.J. (2016). Dificultades y barreras del terapeuta en el
aprendizaje de la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT). International Journal of
Psychology and Psychological Therapy, 3, 357-373
• Törneke, N. (2016). Aprendiendo TMR. Una introducción a la Teoría del Marco Relacional y
sus Aplicaciones Clínicas. MICPSY, Madrid (texto traducido de Learning RFT for Clinicians.
Context Press).
• Wilson, K.G. y Luciano, C. (2002). Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT). Un tratamiento
conductual orientado a los valores. Madrid: Pirámide