Matemática 3º Medio Semana 4 Al 8

Unidad 0: Matemática 3° medio

N°4
Nombre: Curso:
Inicio
Estimado estudiante, el desarrollo de las actividades de esta guía te permitirán distinguir

conceptos tales como el área de una superficie y el volumen de un cuerpo geométrico, en especial
la esfera. Al finalizar la guía habrás descubierto las fórmulas para encontrar el área de la superficie
y el volumen de una esfera.
Cualquier duda se puede comunicar con los profesores vía correo, a continuación se detalla cada
uno de ellos:
 Prof. Natalia Aravena: natty_aravena@hotmail.com (3°LRU)

 Prof. Fabián Carreño: fabianch_16@hotmail.com (3°FAB)
 Prof. Ninoska Contreras: deptomatematicaliceoa66@gmail.com (3°LGU)
 Prof. Carla Espinoza: carlesflor@gmail.com (3°BBA)
 Prof. Sergio Poblete: sergio.poblete@hotmail.es (3°MAP)
 Prof. Catherine Torres: ccattorre@gmail.com (3°CGA)
Objetivo de la Clase: Deducir las fórmulas del área de la superficie y el volumen de una esfera. 1
Representar el cálculo del área de la superficie y el volumen de una esfera con material concreto.
Actividad N°1

Realiza la siguiente actividad usando un trozo de cartulina y un palillo de coctel:
1. Corta un rectángulo de cualquier dimensión y pégala en el palillo tal como se muestra en la

figura:
2. Haz girar dicho rectángulo:
1
Este Objetivo está relacionado al OA7 (objetivo de aprendizaje 7) de segundo medio, que señala lo
siguiente "Desarrollar las fórmulas del área de la superficie y del volumen de la esfera” y en particular a lo
relacionado con “-Conjeturando la fórmula”.
a. ¿Qué cuerpo geométrico se observa?
b. ¿Qué cuerpo geométrico crees que se observe al hacer girar un triángulo rectángulo sobre
uno de sus catetos? Realiza el ejercicio usando la cartulina y el palillo, luego registra en el
siguiente recuadro la figura que usaste y el cuerpo que se forma.
c. ¿Qué figura geométrica se podría utilizar para formar el siguiente cuerpo geométrico
(cono truncado)?
d. Dibuja el cuerpo geométrico que generan las siguientes figuras geométricas al hacerlas girar
sobre su eje. Usa la cartulina y el palillo para averiguarlo.
Semicírculo genera ________________ Rectángulos diferentes genera __________
Triángulo isósceles genera___________ Trapecio genera ___________
Actividad N° 2:
1. Completa y define cada elemento de la esfera que se muestra a continuación:

Polo: ___________________________________________________________________________
Diámetro: _______________________________________________________________________
Centro: _________________________________________________________________________
Radio: __________________________________________________________________________
Cuerda: _________________________________________________________________________
2. El área de una esfera se calcula utilizando la fórmula
2
A=4 π r
Ejemplo: sea una esfera de radio 8 cm, determinar el área considerando π=3,14
2 2
A=4 ∙ 3,14 ∙ 8 =4 ∙ 3,14 ∙64=803,84 cm
a. En Costa Rica hay unas piedras milenarias con forma esférica
Sus dimensiones oscilan entre los 10

centímetros y los 2,57 metros de diámetro.
 Calcula el área de las esferas de

menor y de las esferas de mayor
diámetro. Utiliza π= 3,14.
b. Existen manualidades que utilizan técnicas para trabajar con la cáscara de naranja. Una de
las aplicaciones que se encuentran en internet es una lámpara de cáscaras de naranja,
como se muestra en la siguiente imagen:
https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F
%2Fwww.bioguia.com%2Fhogar%2F8-ideas-para-hacer-con-cascaras-de-
naranja_29288173.html&psig=AOvVaw1nlIf7S83gSFAeVnnPwqtJ&ust=1582926220693000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCPCn7vXZ8ucCF
QAAAAAdAAAAABAE
 ¿Cuántas cáscaras de naranjas se necesitan para cubrir una lampara de 25 cm de

diámetro? Considera que el diámetro de una naranja es de aproximadamente 8
centímetros. Utiliza π= 3,14.
 El área de la lámpara es:
 El área de cada naranja es:
 Cantidad de naranjas:
Chequeo de la comprensión
¿Cuánto mide el área de una esfera si el radio mide 6 cm?

a) 14 4 π cm2
b) 36 π cm2
c) 24 π cm2
d) 9 π cm2
Actividad N° 3
Resuelve los siguientes ejercicios:

1. Determina el área de las siguientes esferas de centro O, dados los siguientes datos:
2. Determina el volumen de las siguientes esferas de centro P, dados los siguientes datos:
Recordemos que el volumen de una esfera se obtiene utilizando la fórmula:
4 3
v= π r
3
Ejemplo: sea una esfera de radio 10, el volumen se obtiene de:
4 3 4 4000 3
v= ∙ π ∙10 = ∙ π ∙1000= π cm
3 3 3
3. En una caja cúbica se ha colocado una esfera que calza perfectamente. Si la esfera tiene un
volumen de 256 cm3, ¿cuántos centímetros mide la arista de la caja?
a) 2 cm
b) 4 cm
c) 8 cm
d) 64 cm
4. Se necesita pintar el exterior de la cúpula de un telescopio, cuya forma es una semiesfera de

12 m de diámetro, ¿cuántos metros cuadrados mide el área que se debe pintar?
a) 24 π m2
b) 48 π m2
c) 72 π m2
d) 288 π m2
Actividad de síntesis
¿Cuál es el volumen de una esfera de radio igual a 2 m y centro O?
Actividad N°4

1. Construye un cilindro cuya altura sea igual al diámetro de una esfera de plumavit y cuyo radio
basal sea de la misma medida que el radio de esfera. Tal como se muestra en la siguiente
imagen:
 Usando un cordel o lana cubre toda la superficie de la esfera. Marca el cordel que
ocupaste para cubrir la esfera.
 Usando el mismo cordel o lana cubre toda superficie lateral del cilindro.
 Mide ambos cordeles y determina la relación entre el área de la esfera y el área lateral del
cilindro.
2. Contesta las siguientes preguntas:
a. ¿Cuánto mide la altura del cilíndro en comparación con la esfera?
b. En este caso cuando ambos cuerpos geométricos tiene igual altura y radio ¿qué relación
existe entre el área lateral del cilindro y el área de la esfera?
Podemos concluir que el:

Alateral cilindro =2 πr ∙ h
¿ 2 πr ∙ 2r
2
¿4 π r
Asi el area de la esfera se obtiene utilizando la formula 4 π r 2 :
Actividad N° 5
1. En la siguiente actividad tendrás que ocupar una semiesfera hueca (puedes usar la mitad de
una pelota de ping pong) y un cilindro que tenga base. Ambos (semiesfera y cilindro) con el
mismo radio y la altura debe tener la misma longitud que el diámetro de la esfera.
 Rellena de un material sólido, como arena o arroz completamente la semiesfera y luego

vacía el contenido en el cilindro.
a. Averigua ¿cuántas veces debes hay que rellenar la semiesfera para llenar el cilindro
completamente?
b. A partir de lo descubierto ¿qué puedes concluir respecto de los volúmenes de la

semiesfera y el cilindro?
c. ¿Y respecto de los volúmenes de la esfera y el cilindro?
Podemos concluir que:
2 2 2 4
V esfera = ( V cilindro )= π r 2 h= π r 2 ∙ 2 r= π r 3
3 3 3 3
d. A partir de lo descubierto completa la siguiente afirmación con las formulas

correspondientes
2
V esfera = ( V cilindro )=¿
3
Chequeo de la comprensión
Determina la relación entre el volumen de una esfera y el volumen de un cono si ambos tienen
igual radio, y la altura del cono es igual al diámetro de la esfera.
V cono=¿
Pero V esfera =¿
Luego el volumen de la esfera es ________________________
 Actividad de síntesis
La figura muestra una pieza de fierro compuesta por un cono recto, un cilindro recto y una
semiesfera.
Se sabe que las bases del cilindro coinciden con la del cono y un círculo máximo de la
semiesfera, Si el volumen de la semiesfera es de 18 π dm3 ¿cuál es el volumen de la pieza?
a. 72 π dm3
b. 81 π dm3
c. 90 π dm3
d. 108 π dm3

Matemática 3º Medio Semana 4 Al 8

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Matemática 3º Medio Semana 4 Al 8

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Matemática 3º Medio Semana 4 Al 8

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Unidad 0: Matemática 3° medio

Estimado estudiante, el desarrollo de las actividades de esta guía te permitirán distinguir

 Prof. Natalia Aravena: natty_aravena@hotmail.com (3°LRU)

1. Corta un rectángulo de cualquier dimensión y pégala en el palillo tal como se muestra en la

2. Haz girar dicho rectángulo:

Semicírculo genera ________________ Rectángulos diferentes genera __________

Triángulo isósceles genera___________ Trapecio genera ___________

1. Completa y define cada elemento de la esfera que se muestra a continuación:

2. El área de una esfera se calcula utilizando la fórmula

a. En Costa Rica hay unas piedras milenarias con forma esférica

Sus dimensiones oscilan entre los 10

 Calcula el área de las esferas de

 ¿Cuántas cáscaras de naranjas se necesitan para cubrir una lampara de 25 cm de

 El área de la lámpara es:

 El área de cada naranja es:

¿Cuánto mide el área de una esfera si el radio mide 6 cm?

Resuelve los siguientes ejercicios:

4. Se necesita pintar el exterior de la cúpula de un telescopio, cuya forma es una semiesfera de

¿Cuál es el volumen de una esfera de radio igual a 2 m y centro O?

2. Contesta las siguientes preguntas:

a. ¿Cuánto mide la altura del cilíndro en comparación con la esfera?

Podemos concluir que el:

 Rellena de un material sólido, como arena o arroz completamente la semiesfera y luego

b. A partir de lo descubierto ¿qué puedes concluir respecto de los volúmenes de la

c. ¿Y respecto de los volúmenes de la esfera y el cilindro?

Podemos concluir que:

d. A partir de lo descubierto completa la siguiente afirmación con las formulas

Luego el volumen de la esfera es ________________________

También podría gustarte

Pfad - The Proxy pFad of © 2024 Garber Painting. All rights reserved.

Semicírculo genera ______ Rectángulos diferentes genera

Triángulo isósceles genera_ Trapecio genera _