SÍLABO

Tecnologías del aprendizaje (100000PS26)

2022 - Ciclo 2 Agosto

1. DATOS GENERALES

1.1. Carrera: Psicología

1.2. Créditos: 2

1.3. Enseñanza de curso: Presencial (adaptado a la educación

no presencial)

1.4. Horas semanales: 3

2. FUNDAMENTACIÓN

El curso Tecnologías del Aprendizaje pretende acercar al estudiante a las tendencias actuales en la aplicación
de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), en la construcción del aprendizaje y como soporte
en su formación universitaria y profesional. A través del curso, el estudiante utilizará aplicaciones y
herramientas digitales que permitirán optimizar el desarrollo de sus competencias para el diseño y la gestión
del aprendizaje.

3. SUMILLA
Tecnologías del aprendizaje es un curso teórico-práctico que abarca la aplicación de las herramientas TIC, como
ofimática y Microsoft 365, para el aprendizaje y su integración en la labor profesional.

4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE

Al finalizar el curso, el estudiante utiliza herramientas digitales y tecnológicas para potenciar los aprendizajes en
su desarrollo universitario y profesional

5. UNIDADES Y LOGROS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJEi

Unidad de aprendizaje 1: Semana 1,2 y 3

Aprendizaje, educación y TIC.

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el estudiante identifica las competencias digitales y la utilidad de las Tecnologías de la
Información y la comunicación en el aprendizaje.

Temario:
Psicología, TICs y su relación con el aprendizaje
Competencias Digitales
Comunicación Digital. Presentación Efectiva.

Unidad de aprendizaje 2: Semana 4,5,6,7 y 8

Ofimática y Microsoft 365.

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el estudiante aplica las herramientas de Office y Microsoft 365 para potenciar los aprendizajes
en su desarrollo profesional.

Temario:
Word.
PowerPoint.
Introducción a Excel.
Tratamiento de datos en Excel.
Microsoft 365.
 Unidad de aprendizaje 3: Semana 9,10,11,12 y 13
Herramientas TIC para el aprendizaje.

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el estudiante aplica diversas herramientas y experiencias en el uso de tecnologías para la
difusión interactiva y optimización del aprendizaje.

Temario:
Herramientas de gestión y organización.
Herramientas online para presentaciones. Prezi.
Sway. Genially.
PowToon.
Diseño de Videos para el Aprendizaje.

Unidad de aprendizaje 4: Semana 14,15,16,17 y 18

Integración de tecnologías a la labor del psicólogo.

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el estudiante justifica la importancia del uso de las tecnologías para el aprendizaje en el
desarrollo de la psicología.

Temario:
Importancia de la Tecnología y su aplicación en la psicología.
Redes profesionales. Educación a Distancia.
Búsqueda de información. Introducción al estilo APA.
Gestores bibliográficos. Integración con Word.
Proyecto Final

6. METODOLOGÍA
El curso se desarrolla a través de la plataforma Canvas, que se usa como principal medio para el desarrollo de
las sesiones sincrónicas que son complementadas con recursos y materiales que se publican a lo largo del curso
para fomentar el desarrollo de aprendizajes significativos. Para fomentar la aplicación de los contenidos, se
desarrollarán ejercicios prácticos a lo largo del curso a través de diferentes herramientas propuestas por el
docente. Por otro lado, el estudiante contará con un espacio de foro de consultas para resolver las dudas
académicas a lo largo del curso. Finalmente, las actividades de evaluación se desarrollarán de acuerdo a lo
señalado en el sílabo a través de la plataforma Canvas.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El cálculo del promedio final se hará de la siguiente manera:

(10%)TA1 + (10%)TA2 + (10%)TA3 + (20%)TA4 + (20%)PA + (30%)PROY

Donde:

Tipo Descripción Semana Observación

TA1 TAREA ACADÉMICRA 1 4 TAREA ACADÉMICA 1

TA2 TAREA ACADÉMICA 2 9 TAREA ACADÉMICA 2

TA3 TAREA ACADÉMICA 3 14 TAREA ACADÉMICA 3

TA4 TAREA ACADÉMICA 4 16 TAREA ACADÉMICA 4

PA PARTICIPACIÓN EN CLASE 17 PARTICIPACIÓN EN CLASE

PROY PROYECTO FINAL 18 PROYECTO FINAL

Indicaciones sobre Fórmulas de Evaluación:

1. La nota mínima aprobatoria final es de 12.

2. En este curso, no aplica examen rezagado.
3. En este curso, ninguna nota se reemplaza.
4. Nota mínima aprobatoria doce (12) puntos.
5. En este curso, ninguna nota se reemplaza.
 6. En este curso, no aplica examen rezagado

8. FUENTES DE INFORMACIÓN
Bibliografía Base:
López Carrasco, Miguel Ángel - Autor. (2017). Aprendizaje, competencias y TIC (2a. ed.). Pearson
Educación.
Marín Díaz, Verónica - Autor. La formación docente universitaria a través de las TICS. Píxel-Bit. Revista
de Medios y Educación, (35), 97-103. D - Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación.
Tenaglia, Pablo Rubén - Autor. Las TICs en el aula: narrativas de práctica docente y gestión directiva.
Editorial Brujas.
Bibliografía Complementaria:
https://blog.pond5.com/24628-basic-color-correction-and-grading-in-davinci-resolve/. Basic Color
Correction and Grading in DaVinci Resolve.
Tejada, B. . Herramientas de la web 2.0 .
Monedero, J., Cebrián, D. y Desenne, P. . Usabilidad y satisfacción en herramientas .
Cabero-Almenara, J. . Visiones educativas sobre los MOOC.
Delgado, J. . Manual imprescindible .
Aguilar, Alicia - Editor; Fornons, David - Autor. Cuerpo, salud y comida: aspectos socioculturales de la
nutrición. Editorial UOC.
Sánchez Hernández, Miguel Ángel (Vaveluin). Montaje de los cuadros de control y dispositivos
eléctricos y electrónicos de los sistemas domóticos e inmóticos. RA-MA Editorial.

9. COMPETENCIAS

Carrera Competencias específicas

Psicología Diseño y Gestión del Aprendizaje

10. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADESii

Actividades y
Unidad de aprendizaje Semana Sesión Tema
evaluaciones

Psicología, TICs y su relación con el

• Revisa los
aprendizaje
materiales
explicativos de la
semana. •
Desarrolla las
actividades
1 1 propuestas. •
Utiliza el foro de
consultas a lo largo
de todo el curso
ante cualquier
duda.

Unidad 1 Competencias Digitales

Aprendizaje, educación y • Revisa los
TIC materiales
explicativos de la
2 2 semana. •
Desarrolla las
actividades
propuestas.

Comunicación Digital. Presentación

• Revisa los
Efectiva.
materiales
explicativos de la
3 3 semana. •
Desarrolla las
actividades
propuestas.

Word.
 TAREA ACADÉMICA
1
• Revisa los
materiales
explicativos de la
semana. •
4 4 Desarrolla las
actividades
propuestas. • Tarea
Académica 1 (TA1).
• La TA1
corresponde al 10%
de la nota final del
curso

PowerPoint.
• Revisa los
materiales
explicativos de la
5 5 semana. •
Desarrolla las
actividades
propuestas.

Unidad 2
Introducción a Excel.
Ofimática y Microsoft 365 • Revisa los
materiales
explicativos de la
6 6 semana. •
Desarrolla las
actividades
propuestas.

Tratamiento de datos en Excel.

• Revisa los
materiales
explicativos de la
7 7 semana. •
Desarrolla las
actividades
propuestas.

Microsoft 365.
• Revisa los
materiales
explicativos de la
8 8 semana. •
Desarrolla las
actividades
propuestas.

Herramientas de gestión y organización.

TAREA ACADÉMICA
9 9
2

Herramientas online para

• Revisa los
presentaciones. Prezi.
materiales
explicativos de la
10 10 semana. •
Desarrolla las
actividades
propuestas.

Sway. Genially.
• Revisa los
materiales
explicativos de la
11 11 semana. •
Desarrolla las
Unidad 3
actividades
 Herramientas TIC para el propuestas.
aprendizaje
PowToon.
• Revisa los
materiales
explicativos de la
12 12 semana. •
Desarrolla las
actividades
propuestas.

Diseño de Videos para el Aprendizaje.

• Revisa los
materiales
explicativos de la
13 13 semana. •
Desarrolla las
actividades
propuestas.

Importancia de la Tecnología y su
TAREA ACADÉMICA
14 14 aplicación en la psicología.
3

Redes profesionales. Educación a

• Revisa los
Distancia.
materiales
explicativos de la
15 15 semana. •
Desarrolla las
actividades
propuestas.

Búsqueda de información. Introducción

TAREA ACADÉMICA
16 16 al estilo APA.
4
Unidad 4
Integración de
Gestores bibliográficos. Integración con
tecnologías a la labor del • Revisa los
Word.
psicólogo materiales
explicativos de la
semana. •
Desarrolla las
actividades
propuestas. •
17 17 Registro de nota de
Participación en
Clase (PA). • La PA
corresponde al 20%
de la nota final del
curso.
PARTICIPACIÓN EN
CLASE

Proyecto Final
18 18 PROYECTO FINAL

i
Debido a la coyuntura actual y acorde a la normativa, el curso se adaptará excepcionalmente a la educación no presencial,
por tanto, los contenidos, actividades y cronograma serán adaptados por el o la docente para garantizar los aprendizajes
señalados en el logro general de aprendizaje del curso.
ii
Debido a la coyuntura actual y acorde a la normativa, el curso se adaptará excepcionalmente a la educación no presencial,
por tanto, los contenidos, actividades y cronograma serán adaptados por el o la docente para garantizar los aprendizajes
señalados en el logro general de aprendizaje del curso.