LECCIÓN DOCE

De la oscuridad
Referencias:
Jonás 3;
Profetas y reyes,
a la luz
Tema del mes
pp. 201-203.
Dios nos enseña cómo tratar a los demás.

Resumen de la lección
Después que Dios salva la vida de Jonás, le dice nuevamente que
Versículo para vaya a Nínive con un mensaje de advertencia. Esta vez Jonás se dirige
memorizar: directamente a Nínive y da el mensaje de advertencia enviado por
“El Señor [...] tiene
Dios, de que Nínive será destruida. La gente cree el mensaje y busca a
paciencia [...]
Dios a través de ayuno y oración. Dios escucha sus oraciones, tiene
porque no quiere
compasión de ellos y no los destruye como les había advertido.
que nadie perezca”
(2 Pedro 3:9).
Esta lección es acerca de comunidad
Nínive era una ciudad muy pecadora y enemiga de Israel. Aun así,
Dios se interesaba en las personas que vivían en esa ciudad malvada
con el deseo de que se acercaran a él al dárseles la oportunidad. Como
Objetivos: comunidad de fe, también nosotros debemos preocuparnos por la
Los alumnos...
salvación de todos los que están fuera de la fe. El Señor nos ayudará a
Sabrán que Dios
darles a conocer el amor de Dios.
usa a personas
en una comunidad de fe
Para el maestro
para que den a conocer
“Nínive, la antigua Ninua, fue una de las más antiguas ciudades
el mensaje de salvación
asirias. Según el relato bíblico, fue fundada por Nimrod. [...] En su
a otros.
historia de muchos siglos, Nínive fue muchas veces la capital del reino
Sentirán interés
asirio [...] Nínive estaba en la margen oriental del río Tigris frente a la
y preocupación por
actual ciudad de Mosul” (Comentario bíblico adventista, t. 4, p. 1024).
la salvación de otros.
“El libro de Jonás es uno de los relatos misioneros del Antiguo
Responderán
Testamento. Mientras que el pueblo de Israel ha interpretado su
pidiéndole a Jesús
relación de pacto con Dios como algo exclusivo en el que ninguna otra
que los ayude
nación toma parte, Dios se preocupa por demostrar que su gracia no
a mostrar su amor
tiene límites de intereses, fronteras u orgullo nacionales. [...] Tal vez Dios
a los demás.
eligió a Nínive porque era el candidato menos probable para que se
arrepintiera. Por causa de la crueldad de los asirios, eran temidos y
odiados por todos en la antigüedad. ¡Qué mejor enfoque para la gracia
de Dios que esas personas por quienes ni siquiera el profeta sentía
Mensaje: ningún interés!” (Today´s Dictionary of the Bible, pp. 353, 354).
Dios me ayudará
a dar a conocer
Decoración del aula
a otros su mensaje
Véase la lección no 10.
de salvación.

98 LECCIÓN DOCE
 COMUNIDAD

Desarrollo del programa

Sección Minutos Actividades Materiales necesarios
Bienvenida Permanente Recibir a los alumnos Ninguno
a la entrada; escuchar
sus problemas o motivos
de gozo.

Actividades Hasta 10 A. ¿A quién le importa? Ninguno

1 preliminares
B. ¡Hay gente allí! Lámina de una ciudad grande, cajas
grandes o bloques

* Oración y
alabanza
Hasta 10 Compañerismo
Cantos Himnario adventista, edición 2009;

Misionero Misión para niños

Ofrenda Caja decorada para que parezca una

cara o cabeza, que tenga una abertura
en la boca

Oración Ninguno

Lección Hasta 20 Experimentando la Adulto varón, vestimenta de tiempos

2 bíblica historia bíblicos, cajas, “ciudad de Nínive”
hecha durante las “Actividades
preliminares”, micrófono real o de
juguete, Biblia

Versículo para memorizar Cinco letreros sencillos (ver la

actividad)

Estudio de la Biblia Biblias, siluetas de pisadas en que se

han escrito textos bíblicos (ver la
actividad)

Aplicando Hasta 15 Quiero compartir Cartulina, crayones de colores,

3 la lección marcadores, lápices o bolígrafos,
patrón de corazón (p. 118)

4 Compartiendo
la lección
Hasta 15 Anuncio Papel, revistas religiosas, otras revistas,
pegamento, tijeras, marcadores

* En cualquier momento durante el programa se puede orar o alabar a Dios con un canto.

LECCIÓN DOCE 99
DESARROLLO DEL PROGRAMA

Bienvenida
Dé la bienvenida a sus alumnos en la puerta de entrada. Pregúnteles cómo pasaron la semana, qué buenas
cosas les han sucedido o qué problemas han enfrentado. Dé las instrucciones de la actividad preliminar que usted
haya seleccionado.

1
Actividades preliminares
Seleccione aquellas actividades que mejor se adapten a su situación.

A. ¿A quién le importa?
Pida a la mayor parte de sus alumnos que se tomen de la mano para formar un círculo.
Pida a unos pocos alumnos que se queden fuera del círculo, pero cerca de él. Diga al oído Se necesita:
del primer alumno en el círculo: “Dios te ama y desea salvarte”. Pídale que le diga en * lámina de una
secreto esas mismas palabras al siguiente alumno en el círculo. Continúe de esa manera en ciudad grande
todo el círculo. Diga a los alumnos afuera del círculo que traten de entrar al círculo para * cajas grandes o
que escuchen el mensaje. Los que forman el círculo deben rechazarlos y no dejarlos entrar. bloques
Diga al oído las mismas palabras como anteriormente, pero esta vez los que están
afuera pueden entrar al círculo y escuchar el mensaje.

Para reflexionar
Pregunte a sus alumnos: ¿Qué aprendieron en esta actividad, acerca de cómo tratar a los demás? (No es
bueno hacer a un lado a algunos cuando damos el mensaje; debemos prestar más atención a los que no son de
nuestro círculo; los que estaban dentro del círculo no fueron amigables, etc.) Pregunte a los que estaban dentro
del círculo: ¿Cómo se sintieron al dejar a otros afuera, sin darles el mensaje? (Culpables, porque no les
mostramos que nos interesábamos en ellos, etc.) ¿Cómo van a tratar a otros que no están dentro de su círculo
de amigos? (Los quiero incluir en lo que digo y hago.) En nuestra historia bíblica de hoy se habla de
interesarse suficientemente en los demás como para darles el mensaje de salvación. Vamos a decir juntos
nuestro mensaje de hoy:

DIOS ME AYUDARÁ A DAR A CONOCER A OTROS SU MENSAJE DE SALVACIÓN.

B. ¡Hay gente allí!

Muestre la lámina de una ciudad grande. Deje que sus alumnos “construyan” una ciudad con las cajas o
bloques. Deje en pie la ciudad hasta la sección “Experimentando la historia”.

Para reflexionar
Deje que sus alumnos respondan a lo siguiente: ¿Al viajar, han visto una ciudad grande a la distancia?
¿Recuerdan el nombre de algunas ciudades que han visitado? ¿Les gustaría vivir en una ciudad grande?
(Está muy llena de gente, no me gusta; es interesante y divertido, me gusta, etc.) ¿Se acuerdan que Dios ama a
toda esa gente en la ciudad? (Sí; no.) En nuestra historia bíblica de hoy, un predicador va a una ciudad a dar
el mensaje de Dios. Vamos a decir juntos nuestro mensaje de hoy:

DIOS ME AYUDARÁ A DAR A CONOCER A OTROS SU MENSAJE DE SALVACIÓN.

100 LECCIÓN DOCE

 Oración y alabanza en
cualquie
moment r
o
Compañerismo
Comente los problemas o pesares y los motivos de gozo de los alumnos, según lo han
expresado al entrar (y si es apropiado). Deje que sus alumnos compartan su experiencia. Dé una
bienvenida calurosa a todos los visitantes. Celebre los cumpleaños, acontecimientos especiales o
logros de sus alumnos.

Cantos sugerentes
“De tal manera amó” (Himnario adventista, n° 56). Ver pág. 119.
“Cuánto nos ama Jesús” (Himnario adventista, n° 123).
“A ti Jesús" (Himnario adventista, n°152). Ver pág. 128.
“Santo Espíritu llena mi vida” (Himnario adventista, n° 203).

Misiones
Cuente una historia de Misión para niños. Puede introducir el relato misionero diciendo: Nuestra
historia de hoy trata de __________, quien compartió con otros el mensaje de salvación.

Ofrenda
Pida a sus alumnos que pongan su ofrenda en la boca abierta
de la caja decorada como cara. Explique que nuestra ofrenda va a
Se necesita:
* caja decorada que parezca
ayudar a contar el mensaje de salvación de Dios a las personas
una cara o cabeza, con una
que viven en (nombre del lugar a donde va la ofrenda este
abertura en la boca
trimestre).

Oración
Tengan una oración formando un círculo. Primero, eleven una oración silenciosa en la que los
alumnos oran en silencio por alguien que saben que no conoce a Jesús. Invite entonces a alumnos
voluntarios a orar para que Jesús ayude a los miembros de la clase a compartir el mensaje de
salvación con las demás personas.

LECCIÓN DOCE 101

 2
Lección bíblica mensaje que te encargué”. Yo todavía no quería venir
a Nínive, pero vine lo más rápido que pude.
Reportero no 4: ¿Qué sucedió cuando llegaste a
Experimentando de la historia Nínive?
Escenario Jonás: Comencé a predicar tan pronto como
Elija a varios alumnos llegué. Y la gente escuchó el mensaje especial de
para que se turnen como Se necesita: Dios: “En 40 días Nínive será destruida”.
“reporteros” para que * adulto varón Reportero no 5: ¡Es un mensaje sorprendente!
entrevisten a Jonás, acerca de * vestimenta de los ¿Cómo reaccionó la gente de Nínive?
su experiencia dentro del pez tiempos bíblicos Jonás: La noticia se esparció rápidamente por la
y su subsecuente predicación * cajas o “ciudad de ciudad y la gente creyó el mensaje de Dios. “¿Va a ser
en Nínive. Deben estar de pie Nínive” hecha destruida Nínive? —se preguntaban—. ¿Cómo es
fuera de la “ciudad de anteriormente posible? ¿Qué podemos hacer para impedirlo?”
Nínive”. Pida a sus alumnos * micrófono real o de Entonces la gente comenzó a pensar: “Tal vez si el
que sostengan un juguete Señor ve que estamos realmente arrepentidos de las
* Biblia malas cosas que hemos hecho, podría salvarnos a
“micrófono” mientras hacen
la entrevista. Dé una copia nosotros y a nuestra ciudad. Vamos a demostrarle lo
del libreto de Jonas. arrepentidos que estamos. No tomemos alimento, ni
vistamos ropa hermosa y vamos a orar a Dios, tal vez
Utilice lo siguiente para contar la historia quiera escucharnos”. Todos se vistieron de “saco y
Reportero no 1: Nuestro invitado especial de hoy cilicio”, para mostrar lo arrepentidos que estaban de sus
es Jonás. Acaba de pasar por una interesantísima pecados. Dejaron de comer y oraron pidiendo perdón.
experiencia al ser tragado por un gran pez. Jonás, Reportero no 6: ¿Qué pensó el rey de Nínive de
dinos cómo sucedió. todo esto?
Jonás: Dios me pidió que fuera a Nínive: pero yo Jonás: Escuchó lo que estaba pasando y
no quería ir, así que me embarqué en una nave que supo inmediatamente que mi advertencia venía
iba exactamente en dirección opuesta. Entonces vino de Dios. Quería que Dios supiera lo arrepentido que
una gran tormenta. A fin de salvar el barco, fui estaba por todas las cosas malas que él y su pueblo
lanzado por la borda y un enorme pez me tragó. habían hecho. Así que se quitó sus vestiduras reales y
Después de tres días y tres noches el pez me vomitó también se vistió de saco y cilicio. Luego se sentó en
en la costa. el suelo y oró.
Reportero no 2: ¡Asombroso! ¿Y qué pasó luego? El rey le mandó un mensaje a toda la gente
Jonás: Estaba muy feliz de estar vivo y de estar de Nínive: “Ningún hombre, mujer, niño, animal
nuevamente en tierra firme. Primero respiré o ganado puede comer ni beber nada. Todos deben
profundamente el aire puro. Era muy agradable vestir saco y cilicio. Debemos orar a Dios
hacerlo después de haber estado dentro del pez por urgentemente. Deben dejar de actuar con violencia y
tres días. La luz lastimaba mis ojos después de haber de tratarse mal unos a otros. Tal vez Dios tenga
pasado tres días en la oscuridad. Pestañaba mucho al misericordia de nosotros. Tal vez nos perdone todas
principio. ¡Qué bueno era poder caminar nuevamente! las malas cosas que hemos hecho y no destruya
Estaba alabando a Dios por haberme salvado, cuando nuestra ciudad”.
me habló nuevamente. Reportero no 7: ¿Qué sucedió entonces?
Reportero no 3: ¿Qué dijo? Jonás: Todos hicieron lo que el rey ordenó. Dios
Jonás: Bueno, no me regañó. Pero me recordó vio que la gente de Nínive estaba realmente
que tenía una tarea para mí. “¡Jonás! —me dijo—. arrepentida y los perdonó. Y no destruyó la ciudad.
Deseo que vayas a Nínive ahora mismo. Predica el Como pueden ver, la ciudad todavía está en pie.

102 LECCIÓN DOCE

 Reportero no 8: Gracias, Jonás, por contarnos tu versículo para memorizar. Repítanlo hasta que todos
experiencia. lo sepan.
Reportero no 9: Jonás hizo lo que Dios le pidió que
hiciera. Les dio el mensaje enviado por Dios. Dios
cuidó de toda esa gente. Él desea que nosotros Estudio de la Biblia
cuidemos de los demás. Desea usarnos a cada uno Anote los siguientes textos
para dar a conocer a otros su mensaje de amor y en siluetas de pisadas. Uno en Se necesita:
salvación. cada huella. Nombre a varios * Biblias
alumnos para que busquen y * siluetas de
Para reflexionar lean los textos y piensen en pisadas, con
Pregunte a sus alumnos: ¿Cómo se habrían palabras que digan cómo es textos anotados
sentido predicando en una ciudad pecadora? Dios. Forme parejas de niños
(Asustados, etc.) ¿Por qué le dio Dios a Jonás tan que ya leen con niños que aún no leen. Los adultos
difícil tarea? (Porque se preocupaba por la gente que pueden ayudar si es necesario. Pídales que anoten la
se iba a morir en Nínive.) ¿Cómo debemos sentirnos palabra o palabras junto al texto en la silueta de
con respecto a la gente que nos rodea que está huella. Use los siguientes textos. Pida luego a sus
perdida? (Debemos interesarnos en esa gente y alumnos que coloquen las huellas en el suelo,
pedirle a Dios que nos ayude a darles el mensaje de arregladas a manera de pisadas que vayan rumbo a
salvación.) Lea en voz alta 2 Pedro 3:9. ¿Cuál es el la “ciudad de Nínive” formada por cajas o bloques.
mensaje de Dios para nosotros hoy? Acepte
respuestas. Vamos a decir juntos nuevamente Isaías 52:7 Él reina
nuestro mensaje de hoy: Deuteronomio 32:3, 4 justo
Jeremías 9:24 bueno
DIOS ME AYUDARÁ A DAR A CONOCER A Éxodo 34:6, 7 misericordioso
OTROS SU MENSAJE DE SALVACIÓN. Salmos 24:8 fuerte
Nehemías 9:17 perdonador
Jonás 2:9 salva
Versículo para memorizar Jonás 3:10 compasivo
Diga a sus alumnos:
Deseamos anunciar al Se necesita: Para reflexionar
mundo las buenas nuevas * cinco letreros Diga a sus alumnos: Hay otros que necesitan
del evangelio. Los letreros sencillos con las saber cómo es Dios y que desea salvarlos. A Jonás
se usan para anunciar palabras siguientes: se le dio una segunda oportunidad de llevar este
cosas, por eso las palabras 1. El Señor mensaje a Nínive. Pregunte a sus alumnos: ¿Cómo se
de nuestro versículo para 2. tiene paciencia sienten con respecto a Dios después de leer estos
memorizar están escritas 3. porque no quiere versículos de la Biblia? (Dios es admirable, desea
en letreros. Dele un letrero a 4. que nadie salvar a las personas, es amante, etc.) ¿Por qué
cada uno de cinco alumnos. perezca desean decirles a los demás cómo es Dios? (Porque
Pídales que se coloquen en 5. 2 Pedro 3:9 sería muy egoísta dejar esas buenas nuevas sólo para
fila en el orden correcto. Guíe nosotros; Dios desea salvar a cuantas personas sea
al resto de los alumnos al leer el versículo escrito en posible, etc.) ¿Y cuál es el mensaje de hoy?
los letreros. Pida a esos cinco alumnos que se Repítanlo juntos.
coloquen fuera de orden. Pida al resto del grupo que
sugiera dónde se deben colocar los cinco de manera DIOS ME AYUDARÁ A DAR A CONOCER A
que las palabras queden en el debido orden. Lea OTROS SU MENSAJE DE SALVACIÓN.
nuevamente el versículo. Pida a los alumnos con
letreros que se pongan de espaldas de manera que
no se vean las palabras. Invite a todos a repetir el

LECCIÓN DOCE 103

 3
Aplicando Diga: ¿Cuáles son algunas de las maneras como
podemos mostrar que nos preocupamos por la
salvación de los demás? Cada vez que alguien da
la lección una sugerencia, hagan un orificio con la punta del
lápiz o pluma en uno de los puntos marcados en
Quiero compartir sus corazones, hasta que todos los puntos queden
Distribuya los materiales. abiertos. Lleven este cartel de corazón a sus casas y
Demuestre las siguientes Se necesita: cuélguenlo en una ventana a fin de que los rayos
instrucciones: * cartulina del sol entren a través de los orificios. Esto puede
1. Anotar en la parte superior * crayones de recordarles que Dios hará brillar su luz a través de
de la hoja de papel: “Quiero colores nosotros cuando nos interesamos en darlo a
compartir” * lápices conocer a otros.
2. Dibujar un corazón grande * patrón de
bajo las palabras, simbolizando corazón (p. 118) Para reflexionar
con ello que tienes un corazón Deje que sus alumnos respondan a lo siguiente:
lleno de amor por los demás. (O entregue a sus Piensen en las diferentes maneras como pueden
alumnos hojas de papel con el corazón ya dibujado mostrar que se preocupan por la salvación de otros.
[p. 118]). Jonás tenía un mensaje para dar, el cual salvó a la
3. Colocar diez puntos espaciados dentro del dibujo gente de Nínive. ¿Cuál es el mensaje de salvación
del corazón (véase la ilustración). que le darán a otros? ¿Cómo se sienten con respecto
4. Dibujar una cruz en el centro del corazón, a dar a conocer este mensaje a otros? Nuestro
simbolizando que se interesan en los demás lo mensaje de hoy nos recuerda a ti y a mí que:
suficiente como para darles a conocer las nuevas de
salvación. DIOS ME AYUDARÁ A DAR A CONOCER A
OTROS SU MENSAJE DE SALVACIÓN.
• • • •
• •
• •
• •

104 LECCIÓN DOCE

 4
Compartiendo Diga a sus alumnos: Piensen en un amigo,
conocido o familiar que no conoce a Jesús y a quien
vayan a ver pronto. Escriban “A”:, o “Para”, arriba del
la lección papel y luego anoten el nombre de esa persona.
Hagan planes para entregar ese cartel esta semana.
Anuncio
Anote lo siguiente donde Para reflexionar
todos puedan verlo: “¡Jesús Se necesita: Pregunte a sus alumnos: ¿Qué les dice este cartel
viene pronto. Desea llevarte al * papel acerca de Jesús? (Jesús viene pronto y desea llevar a
cielo!” * revistas religiosas otros y a mí al cielo.) ¿Cómo se sienten con estas
Distribuya los materiales. u otras revistas buenas noticias? (Feliz, emocionado, quiero decirlo a
Diga a sus alumnos que recorten * pegamento los demás, etc.) ¿A quién le van a dar su cartel? ¿Qué
figuras e ilustraciones que * marcadores día de esta semana se lo van a dar? Pregunte a los
representen el mensaje de * tijeras que ya lo tienen decidido. Nuestro mensaje de hoy
salvación (Jesús en la cruz, les dará valor para darle a alguien su cartel. Vamos
personas sonriendo, Jesús viniendo en las nubes, cielo, a decirlo juntos:
etc.). Pídales que las peguen en un papel y luego
copien lo que usted ha escrito en una parte DIOS ME AYUDARÁ A DAR A CONOCER A
prominente de su collage. OTROS SU MENSAJE DE SALVACIÓN.

Clausura
Pida a sus alumnos que repitan después de usted la
siguiente oración: Querido Jesús: Ayúdanos a
interesarnos en otros que están fuera de nuestro
grupo. Por favor danos todas las palabras e inspira
los actos que necesitamos para darles a conocer a
Jesús. Ayúdanos a saber con quién compartirlo y
cuándo hacerlo. Gracias, Jesús, en tu nombre,
Amén.

LECCIÓN DOCE 105