UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA”

FACULTAD DE INGENIERÍA PESQUERA Y DE ALIMENTOS

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA PESQUERA

SILABO DE LA ASIGNATURA DE:

ECUACIONES DIFERENCIALES

1998

ICA – PERÚ
 UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA”
FACULTAD DE INGENIERÍA PESQUERA Y DE ALIMENTOS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA PESQUERA

SILABO
ECUACIONES DIFERENCIALES

I. IDENTIFICACIÓN:

I.1. Nombre del curso : ECUACIONES DIFERENCIALES

I.2. Código : 1P10201
I.3. Tipo : Obligatorio
I.4. Nivel : Pre – grado
I.5. Año Académico : 1998
I.6. Semestre Académico : II – Ciclo
I.7. Año Curricular : Segundo
I.8. Periodo Cronológico :
I.9. Pre – Requisito : Ninguno
I.10. Profesor del curso :
I.11. Duración del curso : 16 Semanas
I.12. Número de Créditos : Tres (03)
I.13. Horas de clases semanales : 04
1.13.1 Clases teóricas : 02
1.13.2 Clases Prácticas : 02
I.14. Local : FACULTAD DE PESQUERIA Y DE
ALIMENTOS.
I.15. Horario

II. SUMILLA

las Ecuaciones Diferenciales Ordinarias es una asignatura de naturaleza

teórico-práctico, con el propósito de capacitar al estudiante para el uso correcto
de los métodos y técnicas para obtener las soluciones de las ecuaciones
diferenciales ordinarias y parciales y el conocimiento de los diversos tipos de
ecuaciones diferenciales ordinarias. Su contenido es: Ecuaciones diferenciales
de primer orden. Ecuaciones diferenciales con coeficientes constantes.
Ecuaciones diferenciales especiales. Aplicaciones geométricas. Sucesiones y
series. Resolución de ecuaciones diferenciales mediante series de potencias.
Sistemas de ecuaciones diferenciales ordinarias. Transformación de Laplace.
Sucesiones y series de funciones.

III. OBJETIVOS

 Destrezas, habilidades y creatividad para abstraer, razonar, formular y

resolver problemas de las áreas de especialización, de formación
profesional y de formación básica.
 Capacitar para la utilización de los conocimientos teóricos y prácticos
adquiridos en la definición y planteamiento de problemas y en la
 búsqueda de sus soluciones tanto en el contexto académico como
profesional.
 Desarrollar las capacidades analíticas y de abstracción, la intuición y el
pensamiento lógico y riguroso a través de la Matemática.

IV. CONTENIDOS

PRIMERA UNIDAD DIDÁCTICA: ECUACIONES DIFERENCIALES DE

PRIMER ORDEN:
DURACIÓN EN SEMANAS: 1ra, 2da, 3ra y 4ta semana.
COMPETENCIAS DE UNIDAD:
 Conoce y clasifica las Ecuaciones Diferenciales de primer Orden.
 Selecciona Métodos para resolver Ecuaciones Diferenciales de primer
Orden.
 Conoce y aplica los diferentes métodos en la resolución de problemas
de aplicación.
 Modela diversas situaciones físicas.
CONTENIDOS ACTITUDINALES:
 Participación e intervenciones en las sesiones de aprendizaje
 Muestra interés por los temas que se desarrollan y participa en la
solución de los ejercicios
 Desarrolla la práctica calificada con responsabilidad y esmero.
 Demuestra responsabilidad en el trabajo individual y grupal.

CONTENIDO CONTENIDOS ACTIVIDADES

SEMANA S PROCEDIMENTALES Y
CONCEPTU EVALUACION
ALES ES
Sesión 1: Introducción a las Identifica las Ecuaciones Diferenciales Dictado de clases y
Ecuaciones Diferenciales. Tipos. Ordinarias (EDOs) de acuerdo a su resolución de ejercicios.
PRIMERA Clasificación. Algunos orígenes orden, linealidad o no linealidad. Participa activamente
físicos de las Ecuaciones Homogeneidad o en clase
Diferenciales. no homogeneidad.
Sesión 2: Practica Dirigida
Interpreta el modelamiento de
algunas EDOs
Sesión 1: Ecuaciones Diferenciales Identifica y clasifica EDOs de primer
de Primer orden. Clasificación. orden. Dictado de clases y
SEGUNDA
Ecuaciones de variables Separables. Resuelve EDOs de separación de resolución de ejercicios.
Ecuaciones Homogéneas. variables y homogéneas y no Resolución
homogéneas.
de problemas y
ejercicios.
Sesión 2: Practica Dirigida
Sesión 1: Ecuaciones diferenciales Reconoce y resuelve EDOs Resolución
Exactas. Factores de exactas. de
TERCERA Integración. Reduce y resuelve EDOs no problemas y ejercicios
Ecuaciones Diferenciales Lineales exactas. Reflexiona sobre
y no Lineales. Trayectorias la
Ortogonales. importancia de
Campo de direcciones. los temas
 realizando preguntas y
buscando información.

Sesión 2: Practica Dirigida

CUARTA Sesión 1: Ecuaciones Modela problemas de la vida real Reflexiona sobre

Diferenciales lineales de primer mediante EDOs lineales de la importancia de
orden. Aplicaciones. Modelos de primer orden. los temas
Población. Descomposición
radiactiva. Reacciones químicas. Resuelve problemas de la vida
realizando
cotidiana
Circuitos R-L y R-C. preguntas y
buscando
información.
Sesión 2: Practica Dirigida
PRIMERA
PRACTICA
CALIFICADA

SEGUNDA UNIDAD DIDÁCTICA: ECUACIONES DIFERENCIALES

LINEALES DE SEGUNDO ORDEN. EL METODO DE SEPARACION DE
VARIABLES
DURACIÓN EN SEMANAS: 5ta, 6ta y 7ma Semana
COMPETENCIAS DE UNIDAD:
 Determina las características y las formas de una Ecuación Diferencial
de orden superior.
 Describe y clasifica las diferentes Métodos de solución de una ecuación
diferencial de segundo Orden.
 Reconoce la utilidad de los métodos en la resolución de problemas de
aplicación.
 Aplica diferentes métodos en la solución de ecuaciones diferenciales de
segundo orden y de órdenes superiores.
CONTENIDOS ACTITUDINALES:
 Asume responsabilidad en el trabajo de equipo.
 Valora los resultados obtenidos.
 Muestra interés por el estudio de EDO’s.

CONTENIDOS CONTENIDOS ACTIVIDADES Y

SEMANA
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES EVALUACIONES
Sesión 1: Ecuaciones diferenciales de Capacidad para resolver EDOs Dictado de clases
orden superior. Principio de lineales homogéneas de Ejemplificación.
QUINTA superposición, dependencia e independencia segundo orden y generalizar a orden Participa activamente
lineal, Wronskiano. Ecuaciones n. en clase.
diferenciales lineales homogéneas de Participa en la
segundo orden. Resolución de los
Sesión 2: ejercicios.
Practica dirigida.

Sesión 1: Ecuaciones Diferenciales Resuelve problemas con EDOs Dictado de clases

lineales no homogéneas con lineales de segundo orden y Ejemplificación
 coeficientes constantes de orden relacionados a fenómenos Desarrolla un espíritu
superior o igual que 2. Método de físicos. crítico y constructivo
SEXTA coeficientes indeterminados: enfoque de Resolución de
superposición. Método de problemas y
coeficientes indeterminados: enfoque ejercicios
del operador Anulador.
Método de variación de parámetros.
Sesión 2:
Práctica dirigida.

SEPTIMA Sesión 1: Método de los Operadores Resuelve problemas con EDOs Desarrolla un espíritu
Diferenciales. Casos diversos. lineales de segundo orden crítico y constructivo
Ecuaciones Diferenciales de Cauchy- mediante operadores Resolución de
Euler. Aplicaciones. diferenciales y relacionados a problemas y
Sesión 2: fenómenos físicos. ejercicios. SEGUNDA
Práctica dirigida. PRACTICA
CALIFICADA

OCTAVA Desde la semana 01 hasta la semana 7 Evaluación escrita examen parcial

TERCERA UNIDAD DIDÁCTICA: TRANSFORMADA DE LAPLACE

DURACIÓN EN SEMANAS: 9na, 10ma y 11va semana
COMPETENCIAS DE UNIDAD:
 Reconoce y selecciona las propiedades fundamentales de la
Transformada de Laplace.
 Define y aplica los teoremas y propiedades de la transformada inversa
de Laplace.
 Analiza y aplica las Propiedades de la transformada en la solución de
problemas de la vida cotidiana.
CONTENIDOS ACTITUDINALES:
 Respeta la opinión de los demás.
 Muestra una conducta motivadora.
 Propone nuevos ejemplos de los temas tratados y sus aplicaciones.

CONTENIDOS CONTENIDOS ACTIVIDADES Y

SEMANA
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES EVALUACION
ES
Sesión 1: Transformada de Laplace. Calcula la transformada de Ejemplificación
Propiedades Operacionales. Teorema Laplace para funciones, Desarrolla un espíritu
NOVENO de traslación. Transformada de la derivadas e integrales. crítico y constructivo.
función periódica. Otras Resolución de
propiedades. problemas y
Sesión 2: ejercicios.
Practica Dirigida.
Sesión 1: Transformada Inversa. Calcula la transformada de Ejemplificación
DÉCIMO Derivada de una Transformada. Laplace para algunas Desarrolla un espíritu
Transformada de Derivadas e funciones. crítico y constructivo.
Integrales. Halla la transformada inversa Resolución de
Teorema de Convolución. de Laplace para algunas problemas y
Sesión 2: funciones. ejercicios.
Practica Dirigida.
 Sesión 1: Función Delta de Dirac. Determina los valores de Dictado de clases
Función Gamma. Funciones especiales Beta y Ejemplificaci
DÉCIMO Propiedades. de
Gamma. Resuelve problemas ón
PRIMERA Aplicaciones. aplicativos. Resolución
Función Beta. Propiedades ejercicios.
Sesión 2:
TERCERA
Práctica dirigida
PRACTICA

CUARTA UNIDAD DIDÁCTICA:

SUCESIONES, SERIES YECUACIONES DIFERENCIALES
PARCIALES
DURACIÓN EN SEMANAS: 12ava, 13ava, 14ava y 15ava semana
COMPETENCIAS DE UNIDAD:
 Reconoce y analiza la convergencia de las sucesiones
 Descubre y explica procedimientos específicos para identificar la
convergencia de series.
 Aplica estrategias específicas en la resolución de una ecuación
diferencial por series de potencias.
CONTENIDOS ACTITUDINALES:
 Respeta la opinión de los demás.
 Muestra una conducta motivadora.
 Propone nuevos ejemplos de los temas tratados y sus aplicaciones.

CONTENIDOS CONTENIDOS ACTIVIDADES Y

SEMANA
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES EVALUACIONES
DÉCIMO Sesión 1: Series. Tipos. Convergencia Identifica y aplica criterios de Dictado de clases
SEGUNDA de series. Series de Potencias. convergencia de las series de Ejemplificación
Criterios de convergencia. números reales. Resolución de

Del 28 de Sesión 2: ejercicios

octubre al 01 Práctica dirigida Exposición grupal
de noviembre.
Sesión 1: Solución de una EDOs. en torno Resolver EDOs alrededor de Dictado de clases
a puntos ordinarios y puntos singulares. puntos ordinarios y singulares, Ejemplificación
DÉCIMO Ecuaciones de Euler. Ecuaciones de Exposición grupal
TERCERA analizando intervalo de
Legendre. Aplicaciones convergencia INVESTIGACION
Del 04 al 08 de FORMATIVA
noviembre. Sesión 2: Resolución de
Práctica dirigida problemas
Sesión 1: Series de Fourier. Definición, Determina las series de Fourier de Dictado de clases
DÉCIMO propiedades. Serie de Fourier de algunas algunas funciones periódicas y Ejemplificación
CUARTA funciones. convergencia. Exposición grupal
Del 11 al 15 de Resolución de
noviembre. Sesión 2: ejercicios
Practica Dirigida
Sesión 1: Introducción a las Ecuaciones Reconoce y resuelve algunas EDPs Dictado de clases
DÉCIMO diferenciales Parciales (EDPs). Método usando método de separación de Ejemplificación
QUINTA separación de variables. Exposición grupal
variables.
 Sesión 2: Resolución
Práctica dirigida problemas de
INVESTIGACION
FORMATIVA
DÉCIMO SEXTA Desde la semana 09 hasta la semana 15
Evaluación escrita. Examen final

DÉCIMO - Examen
SÉTIMA Desde la semana 01 hasta la semana 15. Evaluación escrita. Sustitutorio
- Entrega de notas

VI. EQUIPOS Y MATERIALES DE ENSEÑANZA

-Se utilizarán textos del curso, fotocopias de libros, folletos, gráficos,
diagramas, tablas, calculadora, etc.

VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN

7.1 DE LAS NOTAS

Para la evaluación se tendrán en cuenta los siguientes rubros:

. - Primer parcial (A)

. - Segundo parcial (B)
. - Evaluación Permanente (C).
. -Práctica Calificada o trabajos de Laboratorio (D)
Donde se tendrán en cuenta
C.- Promedio de: Intervenciones orales, Asistencia y trabajos
domiciliarios
D.- Prácticas calificadas o trabajos en el laboratorio. El promedio de
las mejores notas de prácticas calificadas durante el ciclo. Estas
pruebas pueden ser objetivas y/o remplazadas por pruebas
objetivas heurísticas. Se puede eliminar hasta un tercio de las
prácticas
Nota: Ningún evaluativo programado admite postergaciones ni
segundas oportunidades. Solo se atenderá los casos de
enfermedades debidamente comprobadas.

7.2 Condiciones de Aprobación

A+ B+C + D
PF=
Promedio Final (PF) 4

La nota final es el promedio de los cuatro rubros anteriores, Para aprobar el

curso se requiere aprobar por lo menos un Examen Parcial y obtener un
promedio (PF) de once (11), la fracción de 0.5 o más favorece al alumno
redondeándose a la unidad próxima superior.
 La asistencia a las clases teóricas y prácticas son obligatorias, el 30 % de
inasistencias del alumno lo inhabilita a ser considerado en las actas finales,
debiendo repetir el curso

VIII FUENTE DE INFORMACION

 W. BOYCE – R. DIPRIMA. Ecuaciones Diferenciales y problemas con

valores en la Frontera México. Editorial LIMUSA S.A.
 CAMPBEL, S. L.-R. HABERMAN. Introducción a las Ecuaciones
Diferenciales con problemas de valor de frontera. México. Editorial M.C.
Graw Hill S.A.
 Figueiredo, Djairo G de, 1977, Annalise de Fourier e Equacoes
Diferenciais Parcials, Projeto Euclides, IMPA, Rio de Janeiro.

Pisco, 05 de septiembre del 2022

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Docente de la Asignatura