Secuencia Las Plantas 1°

SECUENCIA DIDÁCTICA
Área del Conocimiento de la Naturaleza.
CAMPO O DISCIPLINA DEL CONOCIMIENTO: Biología
Contenido:
Los órganos de una planta.
La importancia del agua para los seres vivos. - Las adaptaciones de las plantas.
Objetivos generales
Reconocer e identificar qué es una planta y las partes que la integran.

Identificar los elementos básicos que necesitan las plantas para poder vivir.
ACTIVIDADES
PRIMERA ACTIVIDAD
Propósito:
★ Propiciar una instancia en la que los alumnos identifiquen a las plantas,
diferenciando cada una de sus partes.
Actividad:
➢ Presentar a los alumnos diversas plantas que podrán manipular, observar y
comparar. En base a ello indagar qué son, sus similitudes y diferencias y cómo se
llaman sus partes (órganos). La docente dará detalles de sus órganos, siendo los
alumnos los que señalaron en las plantas presentadas.
➢ Identificarlas como seres vivos, enfatizando en su definición. Registrar en
papelógrafo.
SEGUNDA ACTIVIDAD
Propósito:
★ Identificar diferentes tipos de hojas y semillas.
Actividad:
➢ Repasar la clase anterior observando el registro del papelógrafo y preguntando
cuáles son las partes de las plantas.
➢ Indagar, además, si todas las hojas, tallos, semillas, flores y frutos son iguales.
➢ Mostrar diferentes tipos de semillas y hojas, y compararlas: forma, tamaño, color.
➢ Registrar en papelógrafo lo realizado en dicha actividad y adjuntar en el mismo,
algunas semillas con su nombre identificado.
➢ Explicar que existen diferentes tipos de semillas, hojas, frutos, flores y tallos. Como
actividad de cierre, proponer consigna individual de correspondencia en el cuaderno
de clases.
➢ Pedir a los alumnos que traigan de su casa una media de nylon, semillas de alpiste,
2 botones y arena.
TERCERA ACTIVIDAD
Propósito:
★ Construir un germinador.
Actividad:
➢ Pedir los materiales que la docente solicitó en la actividad anterior.
➢ Mencionar que realizaremos un germinador, explicar su procedimiento y preguntar
qué sucederá.
➢ Registrar las hipótesis de los alumnos.
➢ Proceder a su elaboración guiando a los alumnos en el proceso. Colocarlos en un
lugar iluminado del salón con el fin de observar los días posteriores su crecimiento.
CUARTA ACTIVIDAD
Propósito:
★ Diferenciar los distintos tipos de plantas.
Actividad:
➢ Presentar imágenes con diferentes tipos de plantas. Indagar qué son, sus
diferencias y similitudes y clasificarlas de acuerdo a su tamaño.
➢ Explicar que existen diferentes tipos de plantas (árboles, arbustos, hierbas)
mostrando sus respectivas imágenes.
➢ Finalizar, brindando una consigna a los alumnos (VER ANEXO) para afianzar los
conocimientos de la actividad.
QUINTA ACTIVIDAD
Propósito:
★ Identificar el proceso de germinación.
Actividad:
➢ Observar los germinadores de los alumnos e indagar: ¿Qué son los pelos que le
salieron en la cabeza a nuestros muñecos? ¿Qué habrá sucedido con la semilla?
➢ Registrar las ideas de los alumnos en papelógrafo. A continuación, contar que lo
que hicimos con nuestros muñecos fue la germinación de una semilla y explicar su
proceso.
SEXTA ACTIVIDAD
Propósito:
★ Propiciar una instancia en la que los alumnos reconozcan las necesidades básicas
de las plantas.
Actividad:
➢ Revisar lo registrado en el papelógrafo de la actividad anterior, e indagar: ¿Qué
hicimos día a día con nuestros germinadores? ¿Qué utilizamos para regarlos? ¿Qué
otros elementos necesitan las plantas para poder vivir?
➢ Comparar a estos seres vivos con nosotros.
➢ Llegar a la conclusión que las plantas necesitan agua, aire, sol y tierra para poder
vivir. Proponer una actividad individual (VER ANEXO) para afianzar los
conocimientos.
ANEXO
RECURSOS
SEGUNDA ACTIVIDAD:
UNE SEGÚN CORRESPONDA:
CUARTA ACTIVIDAD
RECORTO Y PEGO SEGÚN CORRESPONDA:
ÁRBOL HIERBA ARBUSTO
SÉPTIMA ACTIVIDAD:
EVALUACIÓN:
1- ESCRIBE LAS PARTES DE LA PLANTA:
2- ENCIERRA CON VERDE EL ÁRBOL, CON ROJO EL ARBUSTO Y CON
AZUL, LA HIERBA.
3- ESCRIBE QUÉ NECESITA UNA PLANTA PARA VIVIR:
1)
2)
3)
4)
4- ORDENAR LA SECUENCIA SEGÚN CORRESPONDA

Secuencia Las Plantas 1°

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Secuencia Las Plantas 1°

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Secuencia Las Plantas 1°

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

SECUENCIA DIDÁCTICA

Área del Conocimiento de la Naturaleza.

CAMPO O DISCIPLINA DEL CONOCIMIENTO: Biología

Reconocer e identificar qué es una planta y las partes que la integran.

ÁRBOL HIERBA ARBUSTO

3- ESCRIBE QUÉ NECESITA UNA PLANTA PARA VIVIR:

4- ORDENAR LA SECUENCIA SEGÚN CORRESPONDA

También podría gustarte

Pfad - The Proxy pFad of © 2024 Garber Painting. All rights reserved.