5° Ficha Com

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Las comillas y puntos suspensivos

RETO: LEEMOS UN TEXTO Y RECONOCEMOS EL USO DE LAS COMILLAS, LOS DOS PUNTOS Y LOS
PARÉNTESIS
1. Escribe (V) si es verdadero o (F) si es falso cada enunciado, según las reglas para el uso
de los dos puntos.
a. Se usan para anunciar una enumeración. ( )
b. Se usan antes del saludo o vocativo. ( )
c. Se usan antes de citar textualmente lo dicho por otra persona. ( )

2. Lee cada caso. Identifica y escribe la regla de los dos puntos que se ha aplicado en cada
uno.
Querida profesora: Mi abuelito siempre decía: "A caballo
Espero que se encuentre bien de regalado, no se le mira el diente",
salud. Deseo que este día tan
especial lo disfrute al máximo.
Cariños,
Juan

3. Lee los enunciados y escribe un aspa (X) en los que se han empleado correctamente las
comillas.
a. Las camisetas son muy "cómodas en el verano". ( )
b. Si no te pones las "pilas" no podrás entrar a la discoteca. ( )
c. Mi hermano, “el mayor de los cuatro” ingresó a la universidad a ( )
estudiar ingeniería de sistemas.
d. Ayer me acordé del refrán “A quien madruga. Dios lo ayuda". ( )

4. Lee con atención el siguiente texto. Luego, encierra con rojo los dos puntos y subraya la
oración encerrada entre comillas.

Cusco, 12 de junio de 2018


Queridos hijos:
Les cuento que sus abuelos me han llevado a conocer lugares turísticos como
Coricancha, Chincheros, Machupicchu y la catedral de Santo Domingo. Desde muy
temprano estamos en actividad, porque como frecuentemente me repite tu abuelo:
'El tiempo es oro", refiriéndose a que no debo perder ni un minuto de este maravilloso
viaje. Estoy registrando todo con mi cámara: templos, caminos, construcciones, etc.
Un beso para todos,
papá
5. Ahora, completa los espacios con los ejemplos resaltados.
Dos puntos:
Después del saludo o vocativo: _______________________________
Antes de una enumeración: _______________________________
Comillas:
Enmarca citas o palabras textuales: _______________________________

6. Coloca las comillas que necesiten las siguientes oraciones.


a) A caballo regalado no se le mira el diente.
b) El Perú es un mendigo sentado en un banco de oro.
c) Miguel Grau, llamado El Caballero de los Mares.
d) El Peruano es el diario de mayor circulación.

7. ¿Cuándo se utilizan las comillas?


a) Para reproducir citas textuales de cualquier extensión
b) Para aislar vocativos que van en medio de las oraciones
c) Para separar oraciones complejas
d) Para introducir diálogos en el texto
e) Para finalizar un escrito

8. ¿En qué oración se está usando incorrectamente las comillas?


a) No puede «amarrarse» los pasadores.
b) Ella es una «top model».
c) Carlos dijo: «Tengo que salir temprano para alcanzar el camión».
d) «Toma luego ese puñal y mátame con él», dijo Cuauhtémoc al conquistador Cortés.
e) Ese «Einstein» no tiene ni idea de lo que dice.

9. Lee el siguiente texto y coloca los dos puntos y las comillas donde sean necesarios.

Ayer estuve comunicándome por medio del Facebook con


varias de mis antiguas amigas Juana, María, Marisol y Sofía.
Recordé lo mucho que las extraño, éramos las cool del colegio
por estar a la moda.
Algo que no olvidaré, son las palabras de Marisol Jamás la
distancia o el tiempo podrá separarnos.

10. Redacta una oración para cada uno de los usos de los dos puntos y las comillas.

Para señalar palabras


provenientes de otro idioma. ____________________________
____________________________

______________________________ En diálogos, después de verbos


______________________________ como dijo, preguntó, contestó,
etc.

Antes de una enumeración ____________________________


que se anuncia. ____________________________

11. Escribe los siguientes enunciados como citas. Utiliza los verbos decir, exclamar,
preguntar, anunciar... etc
• ¡Estoy feliz! _________________________________________________________
• Resuelve la última operación. __________________________________________
• Sírvase entregar el boleto al ingresar. ___________________________________

12. Reflexiona y opina oralmente. ¿Por qué es importante utilizar las comillas y los dos puntos
en nuestros escritos?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
FICHA ORTOGRÁFICA
1. Coloca las comillas que necesiten las siguientes oraciones.
a) A caballo regalado no se le mira el diente.
b) El Perú es un mendigo sentado en un banco de oro.
c) Miguel Grau, llamado El Caballero de los Mares.
d) El Peruano es el diario de mayor circulación.
2. Marca con una X la respuesta correcta:
¿Cuándo se utilizan los paréntesis?
a) Para separar oraciones yuxtapuestas.
b) Antes de una cita textual.
c) Al separar datos aclaratorios que guardan relación directa con el resto del texto.
d) Cuando dejamos el sentido de la frase en suspenso.
e) Al principio y al final de las oraciones que formulan una pregunta.
¿En qué oración se han usado incorrectamente los paréntesis?
a) Las asambleas (la última duró casi cuatro horas sin ningún descanso) se celebran en el salón
de catos.
b) Nació en Morón de la Frontera (Sevilla, España).
c) Pablo Ruiz Picasso (1881 - 1973) es la gran figura central del cubismo.
d) Como decía Salvador Dalí: (De lo que se trata es de desacreditar la realidad).
e) El pesado escenario (20 000 kg) se desplomó inesperadamente.
¿Cuándo se utilizan las comillas?
a) Para reproducir citas textuales de cualquier extensión
b) Para aislar vocativos que van en medio de las oraciones
c) Para separar oraciones complejas
d) Para introducir diálogos en el texto
e) Para finalizar un escrito
¿En qué oración se está usando incorrectamente las comillas?
a) No puede «amarrarse» los pasadores.
b) Ella es una «top model».
c) Carlos dijo: «Tengo que salir temprano para alcanzar el camión».
d) «Toma luego ese puñal y mátame con él», dijo Cuauhtémoc al conquistador Cortés.
e) Ese «Einstein» no tiene ni idea de lo que dice.
3. Escribe una V si la información es verdadera o una F si es falsa.

Las comillas se usan después de las palabras dijo, exclamó, pensó...

Los paréntesis incluyen información importante.

Las comillas y los paréntesis solo usan un signo al inicio.


Los paréntesis se usan para precisar algo o introducir un dato.

Hay tres tipos de comillas.


4. Lee, copia las palabras exactas que dijo el payaso y contesta:

Después de su primera actuación, el payaso confesaba: "Ha sido una


experiencia increíble, me he emocionado al oír las risas del público". A
continuación, guardó su nariz y se peluca y se marchó.

¿Qué signo ortográfico marca en un texto las palabras exactas que dice alguien?

5. Fíjate en el uso de comillas y marca con una X la correcta:

Laura gritó: ¿Estáis en la cocina? Y los niños respondieron a la vez:


Estamos aquí, pero alguien ha apagado la luz.

Laura gritó: "¿Estáis en la cocina?" Y los niños respondieron a la vez:


“Estamos aquí, pero alguien ha apagado la luz".

6. Completa los datos para completar las oraciones.

martes 1904 Alemania

Mi primo Julián visitó hace unos meses la ciudad de Munich ( ).


Dalí nació a principios del siglo XX ( ).
Empiezan las clases el próximo día 15 ( ).
7. Completa escribiendo entre paréntesis la respuesta correcta donde aparece el siguiente
símbolo.
2012 Sevilla, 1985 Surf a vela

Una deportista olímpica

Maria Alabau ( )es una deportista española,

regatista de windsur( )

Tiene un gran palmares internacional y fue medalla de oro en los

Juegos Olímpicos de Londres ( ). Ese mismo


año fue nombrada mejor deportista andaluza.

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