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    Descriptores Artistica

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    Zahyly Montalvo
    El documento describe tres competencias y sus descriptores para la educación artística en el primer grado. La primera competencia es comprender y representar el entorno a través de la expresión artística. La segunda es desarrollar habilidades manuales mediante técnicas de dibujo y pintura. La tercera es asumir una aceptación sana de sí mismo y de las circunstancias a través de la expresión artística.

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    El documento describe tres competencias y sus descriptores para la educación artística en el primer grado. La primera competencia es comprender y representar el entorno a través de la expresión artística. La segunda es desarrollar habilidades manuales mediante técnicas de dibujo y pintura. La tercera es asumir una aceptación sana de sí mismo y de las circunstancias a través de la expresión artística.

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    DESCRIPTORES ARTISTICA

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    AREA: ARTISTICA

    COMPETENCIAS Y DESCRIPTORES 1 º primero

    EDUCACION ARTISTICA

    DESCRIPTOR DESCRIPTOR DESCRIPTOR


    GRADO PERÍODO COMPETENCIA
    ACTITUDINAL COGNITIVO PROCEDIMENTAL

    Comprender y
    representar lo
    que se observa
    en el entorno Expresa sus sentimientos
    donde se y emociones mediante Describe
    Demuestra sus
    desenvuelve diferentes formas y pensamientos,
    pensamientos,
    lenguajes (gestos sentimientos e
    sentimientos e
    pinturas, juegos entre impresiones
    Desarrollar impresiones
    otros) mediante la
    habilidades que mediante la
    expresión
    I permitan conocer -. expresión artística
    artística
    y aplicar
    diferentes
    técnicas del
    dibujo y la pintura

    Desarrolla habilidades
    Demuestra
    manuales mediante la
    Realizar con habilidades, destrezas
    Expresa sus sentimientos y aplicación de las
    facilidad trabajos y competencias
    emociones mediante diferentes técnicas
    1. de plástica en artísticas a través de
    diferentes formas adecuadas en la
    forma segura y las actividades
    (pintura y modelado) elaboración de las artes
    espontanea propuestas
    plásticas

    Desarrolla Identifica reconoce y Realiza modelos


    2. habilidades aplica las diversas artísticos acorde a
    comunicativas técnicas como instrucciones y temáticas
    mediante Participa con esmero herramientas desarrolladas con
    expresiones interés en las
    actividades artísticas y intelectuales
    artísticas que le
    culturales necesarias para el creatividad y pertinencia
    permitan al
    desarrollo de los
    estudiante su
    procesos artísticos y
    mejoramiento
    culturales
    con las personas

    Asume una sana


    aceptación de sí
    mismo y de las Respeta y acata las Expresa sus emociones y
    1. circunstancias normas comprende que a sentimientos a través de
    que nos rodean establecidas en las través de las las expresiones artísticas
    3. expresiones
    con la intensión diferentes
    de conservarlas o expresiones artísticas pueden
    superar artísticas cumplirse
    situaciones normas, acuerdos
    adversas para una mejor
    convivencia

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