Producto Academico #3

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Producto Académico N.

°03
Evaluación para el Consolidado 2

1. Consideraciones:

Criterio Detalle
Temas 1. Conceptos básicos de producción
2. Planificación de la producción
3. Definición de transporte y distribución
4. Objetivos e importancia del transporte y distribución
Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de desarrollar y equilibrar la gestión
aprendizaje de la logística al nivel de servicio adecuado para los clientes.
unidad
Tipo de producto El tipo de trabajo a desarrollar es responder las preguntas planteadas en cada caso.
académico

Enunciado Pregunta Nº 1:
/Consigna Visualiza con detenimiento el siguiente diagrama y responde:
MRP: Calculando las necesidades

Responder las siguientes preguntas

1.- Para un Requerimiento de 777 Zapatos converse ¿Cuántos logos se necesitan?


2.- Si cuento con 33 trenzas, ¿Cuántas debo comprar para atender el pedido de
Zapatos converse? Considerar que cada trenza se despacha en cajas de 50 unidades.
3.- Se tiene en Stock 545 Lengüetas, ¿Cuántas se necesarias comprar para atender el
pedido de Zapatos converse? Considerar que el pedido mínimo del proveedor es de
500 Lengüetas.

Pregunta Nº 2.
Visualiza el video: Transporte multimodal / UPV (https://youtu.be/E3nJ8QrDxdc)
1. ¿Qué se entiende por transporte multimodal?
2. ¿Quién es un transportista multimodal?
3. Cuáles son las ventajas del transporte multimodal.?
4. ¿Qué se entiende por transporte Sincromodal?
5. Brinda un ejemplo de un producto cualquiera que se traslade por medio del
transporte multimodal y comenta.

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Recursos de Foro
aprendizaje Herramienta de videoclase
obligatorios Producto Académico
Carácter de la El trabajo es grupal.
actividad
Formato de  Utilice un procesador de texto (*.doc) para la elaboración de la presente
presentación actividad. El tipo de letra a utilizar debe ser Arial, tamaño 12.
 El nombre del archivo debe ser grabado de la siguiente forma:
PA Nº 3 – Grupo X
 El envío de la actividad se realizará por el aula virtual, unidad I, apartado
Producto académico.
 Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a fin de que su
evaluación pueda realizarse sin inconveniente.

2. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se
evaluará el Producto Académico 03:

Criterios Sobresaliente Suficiente En proceso En inicio


(5 puntos) (3 puntos) (1 punto) (0 puntos)
Domina el tema de Menciona los
Brinca conceptos
Dominio del tema las adquisiciones y conceptos de No interviene
básicos del tema
da ejemplos manera completa
Cumple con el Cumple con el
Presenta, pero
Calidad de la formato y no formato solicitado, No presenta el
No cumple con
presentación presenta errores pero tiene errores trabajo
el formato
ortográficos ortográficos
Comprende la
Menciona más de Indica un punto Solo menciona un
importancia de
un punto relevante relevante de punto parcialmente No participa
ética en las
de importancia importancia relevante
adquisiciones
Identifica a Menciona al menos Menciona una
Compras como dos características característica del Hace llegar una
No la
un área del área de área de compras idea
identifica
fundamental de la compras con la con la gestión parcialmente
gestión logística gestión logística logística
Total parcial 20 12 4 0
Nota 20

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