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    Rubrica de Ensayo

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    Alister Armas
    Este documento presenta una rúbrica de evaluación para ensayos que consta de 9 criterios a evaluar (introducción, justificación, argumentación, conclusiones, estructura y organización, referencias, responsabilidad) y 4 niveles de logro (notable, alto, medio, bajo). Cada criterio se califica de 0 a 4 puntos dependiendo del nivel de logro alcanzado. La rúbrica provee una guía detallada para evaluar la calidad de un ensayo académico.

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    Este documento presenta una rúbrica de evaluación para ensayos que consta de 9 criterios a evaluar (introducción, justificación, argumentación, conclusiones, estructura y organización, referencias, responsabilidad) y 4 niveles de logro (notable, alto, medio, bajo). Cada criterio se califica de 0 a 4 puntos dependiendo del nivel de logro alcanzado. La rúbrica provee una guía detallada para evaluar la calidad de un ensayo académico.

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    RUBRICA DE EVALUACIÓN DE ENSAYO

    CRITERIO A EVALUAR NIVEL DE LOGRO PTJE PTJE


    NOTABLE ALTO MEDIO BAJO
    Describe con claridad y Describe con claridad la Describe con poca Describe sin claridad
    precisión la temática; temática, evidenciando la claridad la temática la temática no
    INTRODUCCIÓN evidencia la problemática de problemática de estudio evidenciando evidenciando la
    estudio y destaca su mostrando su importancia medianamente la problemática y la
    importancia. (3pts) problemática, así como su importancia de
    (4pts) importancia estudio
    (2 pts.) (1 pto)
    JUSTIFICACIÓN Justifica su estudio Justifica su estudio Justifica su estudio sobre No explica las
    fundamentando sobre la base considerando aquellas variables inexistentes y diferentes variables y
    de diferentes variables y variables y contextos menos contextos que no inciden el contexto que
    contexto que inciden en la relevantes en la temática. en la temática. inciden en la temática
    temática. (4pts) (3pts) (2 pts.) del ensayo. (1 pto)
    Argumenta el tema y las Argumenta el tema y las Argumenta el tema y las Argumenta el tema y
    teorías y las teorías teorías y las teorías teorías y las teorías las teorías y las teorías
    investigadas a partir de las investigadas a partir de las investigadas a partir de investigadas a partir
    ARGUMENTACIÓN cuales sustenta una postura cuales sustenta una postura las cuales sustenta una de las cuales no
    crítica con más de dos ideas crítica con dos ideas postura crítica con una sustenta una postura
    esenciales. (4pts) esenciales. (3pts) idea esencial. (2 pts.) crítica. (1 pto)
    CONCLUSIONES Las conclusiones son Las conclusiones planteadas Las conclusiones son No presenta
    planteadas de manera de manera coherente solo planteadas sin coherencia conclusiones.
    coherente y de acuerdo a la con algunos aspectos de la ni relación a la temática. ( 0 pts.)
    temática. (3 pts.) temática. (2 ptos.) (1 pto)
    ESTRUCTURA Y Respeta la estructura bien Respeta la estructura pero Respeta parcialmente la No respeta la
    ORGANIZACIÓN organizada y con párrafos bien no está bien organizada, con estructura pero no está estructura, no está
    redactados. (2 ptos.) párrafos bien redactados. bien organizada, los bien organizada y los
    (1 pto) párrafos no están bien párrafos no están bien
    redactados. redactados.
    (1 pto) ( 0 pts.)
    REFERENCIAS Las referencias son recientes Las referencias no son Las referencias son Las referencias son
    con un tiempo no mayor de recientes pero de fuentes recientes pero no de recientes con un
    cinco años, de fuentes bibliográficas científicas y fuentes bibliográficas tiempo no mayor de
    bibliográficas científicas y base base de datos reconocidas. científicas y base de datos cinco años pero no de
    de datos reconocidas. (1 pto) reconocidas. fuentes bibliográficas
    (2 ptos.) (1 pto) científicas
    ( 0 pts.)
    RESPONSABILIDAD Entrego día y hora estipulada Entrego día pero no la hora Entregó un día tarde. Entregó dos días
    (1 pto) ( 0 pts.) ( 0 pts.) tarde.
    ( 0 pts.)

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