Ejercicios Pendiente Matemáticas I
Ejercicios Pendiente Matemáticas I
Ejercicios Pendiente Matemáticas I
PARA LA PREPARACIÓN Y
SUPERACIÓN
DE LA ASIGNATURA DE
MATEMÁTICAS I
INDICACIONES:
21 3 2 8
a) 24 + 7 6 − 2 486 b) 3 16 + 23 2 − 3 54 − 250 c) +
5 3 27
4.- Simplifique las siguientes expresiones.
3 3
−
4
3 ⋅ 92
a) 3 3 3 b) 3
−4 ⋅ 6 ⋅4 9 c)
( 3) −3
⋅ 81
5.- Racionalice las siguientes fracciones:
3 2− 3 6 2
a) b) c) d)
9
3 5 7 25 2 3− 5
6.- Resuelva dando el resultado con tres cifras significativas:
8,23 ⋅ 1017 − 3,54 ⋅ 1016 + 2 ⋅ 1018
( )(
5 ⋅ 106 ⋅ 3 ⋅ 108 )
7.- Sabiendo que log A = 2,84 y log B = 1,51 calcule:
A⋅ B
log
B
8.- Calcule aplicando el cambio de base y expresando el resultado con 4 cifras significativas:
a) log 5 48 b) log 2 0,36
9.- Averigua el término general de las siguientes sucesiones, señalando aquellas que sean
progresiones aritméticas o geométricas.
1 1 1
a) 3, 1, -1, -3, -5, …. b) 3, 1, , , , …. c) 0, 7, 26, 63, 124, ….
3 9 27
2 3 4 5 1 3 5 4 8 16
c) 1, , , , , …. d) , 1, , 2, , … e) -3, 2, − , , − , ….
3 5 7 9 2 2 2 3 9 27
10.- Halla el criterio de formación de las siguientes sucesiones recurrentes:
1 1
a) 1, 3, 3, 1, , , 1, 3, …. b) 1, 2, 3, 6, 11, 20, , …. c) 1, 2, 3, 6, 9, 18, 27, ….
3 3
Recuperación Matemáticas I
IES Los Montecillos
11.- El primer término de una progresión aritmética es 12 y la diferencia es 4. Calcula la suma:
a6 + a7 + .... + a25
12.- La suma de los 9 primeros términos de una progresión aritmética es 450 y la diferencia de los
extremos es 40. Halla dichos términos
1
13.- Sabiendo que el sexto término de una progresión geométrica es 2 y que la razón es , halla la
3
suma de los infinitos término de esa progresión.
14.- Calcula los ángulos de un cuadrilátero, sabiendo que están en progresión geométrica y que el
mayor es ocho veces el menor. (Recuerda que la suma de todos los ángulos de un cuadrilátero es 360º)
x 2 − (3x + 1) ≥ (x − 1)(x + 2)
2 x − y > 1
d) 3(x − 1) 1 e)
2 − 4x < 1 − x + 2 x ≤ y
19.- En una clase de 35 alumnos y alumnas, han aprobado francés el 80% de las chicas y el 60% de
los chicos. ¿Cuántas alumnas tiene la clase, si el número de chicas que han aprobado es el mismo
que el de chicos? ¿Cuántos chicos hay?
20.- Disponemos de tres lingotes de distintas aleaciones de tres metales A, B y C. El primer lingote
contiene 20 g del metal A, 20 g del B y 60 g del C. El segundo contiene 10 g de A, 40 g de B y 50 g
de C. El tercero contiene 20 g de A, 40 g de B, y 40 g de C. Queremos elaborar a partir de estos
lingotes uno nuevo que contenga 15 g de A, 35 de B y 50 g de C. ¿Cuántos gramos hay que coger
de cada lingote?
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BLOQUE TRIGONOMETRÍA
24.- Desde un punto al nivel del mar se ve la cima de una montaña con un ángulo de elevación de
24º, y un faro de 40 m situado sobre la cima de la montaña con un ángulo de 29º. ¿cuál es la altura
de la montaña?
25.- Desde un punto del suelo se ve un edificio bajo un ángulo de 54º. Si retrocedemos 100 m lo
vemos bajo un ángulo de 25º. Calcula la altura del edificio.
BLOQUE GEOMETRÍA
→ →
26.- Si a (1, − 3 ) y b ( m , 2 ) :
→ →
a) Halla el valor de m para que a y b sean perpendicu lares.
→ → →
b) Calcula el ángulo formado por a y c siendo c (4, 2 ).
27.- Dado los vectores u ( x, 2 ) y v ( 3, 1) determina x para que u y v :
a) Sean paralelos.
b) Formen un ángulo de 45º
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28.- Resuelve los siguientes apartados:
a) Halla el punto medio del segmento de extremos P(3, 2) y Q(1, 5).
b) Halla el simétrico del punto P(3, 2) y Q(1, 5).
c) Halla las coordenadas del punto simétrico de P(3,4) respecto a la recta
r: 3x + y + 2 = 0
3x 2 − 2
33.- Estudia las asíntotas de la función f ( x ) = y representa la posición de la curva
x +2
respecto a ellas
ax + bx 2 si 0 ≤ x < 2
34.- Se sabe que la función f : [ 0,5] → ℝ dada por f ( x ) = es derivable
c + x − 1 si 2 ≤ x ≤ 5
en el intervalo ( 0,5 ) y verifica f ( 0 ) = f ( 5 ) . ¿cuánto vale a, b, c?
mx 2 + 1 1
37.- Calcula el valor de m para que la derivada de la función f ( x ) = en x = valga 1.
2x + m 2