Ejercicios Pendiente Matemáticas I

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INDICACIONES Y ACTIVIDADES

PARA LA PREPARACIÓN Y
SUPERACIÓN
DE LA ASIGNATURA DE
MATEMÁTICAS I
INDICACIONES:

• El alumno que posea pendiente la asignatura de Matemáticas I deberá realizar un


examen al comienzo de la 3ª evaluación.

• El examen anteriormente mencionado se basará en las actividades aquí adjuntadas.

• El alumnado podrá consultar cualquier duda que surja en la realización de tales


actividades con su profesor actual.

• El alumnado con Matemáticas I pendiente tendrá un seguimiento semanal durante el


presente curso (basado en su trabajo, su actitud y su aprendizaje).
Recuperación Matemáticas I
IES Los Montecillos
BLOQUE ARITMÉTICA Y ÁLGEBRA

1.- Realice la siguiente operación:


(23, 243 + 3,6035 − 21, 721)⋅ 2,3
2.- Exprese en forma de intervalo las siguientes desigualdades:
x
a) 0 < +1 ≤ 7 b) − 2 ≤ − x + 3 < 4 c) 2 x − 1 > 2
4
3.- Sume los siguientes radicales expresando el resultado lo más simplificado posible

21 3 2 8
a) 24 + 7 6 − 2 486 b) 3 16 + 23 2 − 3 54 − 250 c) +
5 3 27
4.- Simplifique las siguientes expresiones.
3 3

4
3 ⋅ 92
a) 3 3 3 b) 3
−4 ⋅ 6 ⋅4 9 c)
( 3) −3
⋅ 81
5.- Racionalice las siguientes fracciones:

3 2− 3 6 2
a) b) c) d)
9
3 5 7 25 2 3− 5
6.- Resuelva dando el resultado con tres cifras significativas:
8,23 ⋅ 1017 − 3,54 ⋅ 1016 + 2 ⋅ 1018
( )(
5 ⋅ 106 ⋅ 3 ⋅ 108 )
7.- Sabiendo que log A = 2,84 y log B = 1,51 calcule:

A⋅ B
log
B
8.- Calcule aplicando el cambio de base y expresando el resultado con 4 cifras significativas:
a) log 5 48 b) log 2 0,36

9.- Averigua el término general de las siguientes sucesiones, señalando aquellas que sean
progresiones aritméticas o geométricas.
1 1 1
a) 3, 1, -1, -3, -5, …. b) 3, 1, , , , …. c) 0, 7, 26, 63, 124, ….
3 9 27
2 3 4 5 1 3 5 4 8 16
c) 1, , , , , …. d) , 1, , 2, , … e) -3, 2, − , , − , ….
3 5 7 9 2 2 2 3 9 27
10.- Halla el criterio de formación de las siguientes sucesiones recurrentes:
1 1
a) 1, 3, 3, 1, , , 1, 3, …. b) 1, 2, 3, 6, 11, 20, , …. c) 1, 2, 3, 6, 9, 18, 27, ….
3 3
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11.- El primer término de una progresión aritmética es 12 y la diferencia es 4. Calcula la suma:

a6 + a7 + .... + a25
12.- La suma de los 9 primeros términos de una progresión aritmética es 450 y la diferencia de los
extremos es 40. Halla dichos términos
1
13.- Sabiendo que el sexto término de una progresión geométrica es 2 y que la razón es , halla la
3
suma de los infinitos término de esa progresión.
14.- Calcula los ángulos de un cuadrilátero, sabiendo que están en progresión geométrica y que el
mayor es ocho veces el menor. (Recuerda que la suma de todos los ángulos de un cuadrilátero es 360º)

15.- Calcule m y n para que la división del polinomio P ( x ) = x 3 − 2 x 2 + mx + n entre x + 3 sea


exacta, y entre x − 1 sea entera y de resto 28.

16.- Resuelva las siguientes operaciones:


 4 x −1  x + 3x + 2
2
 x −1 x  1 + 3x
a)  3 +  ⋅ b)  2 − 2 : 2
 x + 2 x − x − 2 x + 3 x + 2 x  (x + 1)  x − 9 x − 2x − 3  x + 4x + 3
2 3 2 2

17.- Resuelva las siguientes ecuaciones:


5x
a) 2 x − 1 = 3x − 2 + 1 − x b) − 2x = x 2x
x −1
x + 5 3x − 1 4
c) − = 2 d ) log(2 x − 3) − log(3 x + 1) = −1 + log 5
2x 3x x
e) 32 x − 4 ⋅ 3 x +1 + 27 = 0 f) 4 x 5 + 4 x 4 − 19 x 3 − 16 x 2 + 12 x = 0

18.- Resuelva los siguientes sistemas:


2 x − y + 3 z = 4
2 x 2 + 3 y 2 = 11  2 log x − log y = 1
a)  b) 3x − 5 y + z = −1 c) 
 xy = 2 4 x − 7 y + z = −2 ( )
log xy = 8
2


 x 2 − (3x + 1) ≥ (x − 1)(x + 2)
 2 x − y > 1
d)  3(x − 1)  1 e) 
 2 − 4x < 1 −  x + 2  x ≤ y
  

19.- En una clase de 35 alumnos y alumnas, han aprobado francés el 80% de las chicas y el 60% de
los chicos. ¿Cuántas alumnas tiene la clase, si el número de chicas que han aprobado es el mismo
que el de chicos? ¿Cuántos chicos hay?

20.- Disponemos de tres lingotes de distintas aleaciones de tres metales A, B y C. El primer lingote
contiene 20 g del metal A, 20 g del B y 60 g del C. El segundo contiene 10 g de A, 40 g de B y 50 g
de C. El tercero contiene 20 g de A, 40 g de B, y 40 g de C. Queremos elaborar a partir de estos
lingotes uno nuevo que contenga 15 g de A, 35 de B y 50 g de C. ¿Cuántos gramos hay que coger
de cada lingote?
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BLOQUE TRIGONOMETRÍA

21.- Indique si son ciertas o no las siguientes igualdades:


a) (1 + tg 2 α ) ⋅ cos 2 α = 1
cos 2 α
b) + sen α = sec α
sen α
c) sen 3α = ( 3cos 2 α − sen 2 α ) ⋅ sen α
2sen α sen 2 α
d) = cos α −
tg 2α cos α
1
22.- Sabiendo que el ángulo α pertenece al primer cuadrante y que tg α = , halla sus restantes
3
razones trigonométricas (sin hallar el ángulo α ).

23.- Resuelve las siguientes ecuaciones trigonométricas:


1
a) 2sen x − =0
cos x
b) sen x + cos 2 x = 1

24.- Desde un punto al nivel del mar se ve la cima de una montaña con un ángulo de elevación de
24º, y un faro de 40 m situado sobre la cima de la montaña con un ángulo de 29º. ¿cuál es la altura
de la montaña?

25.- Desde un punto del suelo se ve un edificio bajo un ángulo de 54º. Si retrocedemos 100 m lo
vemos bajo un ángulo de 25º. Calcula la altura del edificio.

BLOQUE GEOMETRÍA
→ →
26.- Si a (1, − 3 ) y b ( m , 2 ) :
→ →
a) Halla el valor de m para que a y b sean perpendicu lares.
→ → →
b) Calcula el ángulo formado por a y c siendo c (4, 2 ).

   
27.- Dado los vectores u ( x, 2 ) y v ( 3, 1) determina x para que u y v :
a) Sean paralelos.
b) Formen un ángulo de 45º
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28.- Resuelve los siguientes apartados:
a) Halla el punto medio del segmento de extremos P(3, 2) y Q(1, 5).
b) Halla el simétrico del punto P(3, 2) y Q(1, 5).
c) Halla las coordenadas del punto simétrico de P(3,4) respecto a la recta
r: 3x + y + 2 = 0

29.- Estudia las posiciones relativas de las rectas:


x − 2 y +1
a) = 4x + 3y − 1 = 0
4 3
 x = 1 + 2λ
b) x − y − 2 = 0 
 y = 2 + 2λ
30.- Halla la distancia de P a Q , de P a r y de r a s siendo:
 x = 2 − 3λ
P(1, 1), Q(2, 3) , r : 3x + y + 6 = 0 y s: 
 y = 1 + 9λ
BLOQUE ANÁLISIS
31.- Obtén las gráficas de las siguientes funciones:
x2 (− x + 1)/2 si x ≤ −1
a) f (x ) = − 2 x + 1 b) g ( x ) = 2 x +1 - 2 c) h( x ) = 
− x si x > −1
2
2
x +1
d) i ( x ) = (expresando la función previamente como una función a trozos)
2

32.- Calcula los siguientes límites:


4 x +1
a) lim 2 b) lim x 2 − 9 c) lim cos x d) lim
x →3 x + 2 x + 3 x →3 x →0 x →2 (x − 2 )2
x 2 + 4x − 5
e) lim 3
x →1 x − 3 x 2 + 3 x − 1

3x 2 − 2
33.- Estudia las asíntotas de la función f ( x ) = y representa la posición de la curva
x +2
respecto a ellas

ax + bx 2 si 0 ≤ x < 2
34.- Se sabe que la función f : [ 0,5] → ℝ dada por f ( x ) =  es derivable
c + x − 1 si 2 ≤ x ≤ 5
en el intervalo ( 0,5 ) y verifica f ( 0 ) = f ( 5 ) . ¿cuánto vale a, b, c?

35.- Responde a las siguientes cuestiones:


 sen x  2 x
a. Deriva y = ln  +e
 cos x 
1
b. Halla la ecuación de la recta tangente a y = en x = 1
1 + x2
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 2 x 3 + ax 2 − 1 si x ≤ −1

a
36.- Dada la función f ( x ) =  si − 1 < x ≤ 1 x ≠ 0
 2 x
e x−1 + 2b si 1 < x
c. Determina a y b de modo que sea continua en x = −1 y x = 1 .
d. Para los valores a y b obtenidos anteriormente, estudia si f ( x ) es derivable en
x = −1 y x = 1 .

mx 2 + 1 1
37.- Calcula el valor de m para que la derivada de la función f ( x ) = en x = valga 1.
2x + m 2

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