1 Me Miro Por Fuera
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Experienci
1.1. I. E.:041 RONDOS a de FECHA: 7 DE JUNIO
DEL 2021
Aprendizaj
1.2. Docente: SONIA CHAVEZ FABIAN
MOMENTOS Estrategias
INICIA
INICIO
L Se muestra un video a los niños y niñas
v=6D3xjYnqelU sobre las partes del cuerpo:
https://www.youtube.com/watch?
Luego se les pregunta: ¿De qué se trató el cuento? ¿Qué partes del cuerpo mencionaron?
Se invita a los niños y niñas a responder estas preguntas a través de un audio o video.
Se les pide a los niños que describan su cuerpo o preguntándole lo siguiente: ¿Cómo es tu
cuerpo por fuera? Mírate, ¿qué tiene?
DESARROLLO Después de que los niños y niñas mencionaron como es su cuerpo por fuera, propóngale
hacer la silueta de su cuerpo para que pueda dibujar en ella todo lo que le va contando.
Una vez lista la silueta, dibujen todo lo que te contó en su descripción inicial.
Bríndele a su niña o niño el tiempo que necesite para poder plasmar todo aquello que le
ha ido comentando. Puede ayudarle a organizarse con algunas preguntas como: ¿Qué
dibujarás primero? ¿Cómo es tu pelo? ¿De qué color son tus ojos?
Luego, invítela/o a “mirarse de cerquita” para colocar en su silueta algunos detalles de
su cuerpo que puede o no haber mencionado. Para ello, pueden ayudarse de un espejo
(en caso sea posible), pedirle que observe sus manos y pies a detalle, o puede ayudarle
describiendo los detalles que ella o él no logran observar.
Para hacer los detalles de la silueta, pueden utilizar diversos materiales que tengan
disponibles en casa, como lana, pábilo y hasta elementos que recojas de la naturaleza
como palitos, hojas, etc. Pregunte a su niña o niño qué otros materiales le gustarían usar
y cómo los utilizaría.
Al terminar, escojan un lugar visible donde colocar la silueta, pues la utilizarán a lo
largo de la experiencia.
CIERRE RETOS:
1. Los niños y niñas deberán realizar con ayuda de papá o mamá o algún adulto mayor su
silueta dibujada en papelote, cartulina u hojas del tamaño de su cuerpo, luego tomar una
fotografía y compartirla con sus compañeros y maestra.
FICHA DE RETROALIMENTACIÓN
FECHA: 07-06-2021
1. ¿Qué fue lo que más te gusto de la clase?
2. ¿De qué se trató el video?
INICIA
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3. ¿Cómo es tu cuerpo por fuera?
4. ¿Cómo realizaste tú silueta?
INICIA
L LISTA DE COTEJO
Aula :
Fecha :
Nombre del estudiante Desempeño: Hace preguntas que expresan su curiosidad sobre los objetos,
seres vivos, hechos o fenómenos que acontecen en su ambiente.
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INICIA
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