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    Joselin Budin Tarea7

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    El psicopedagogo tendría el rol de mediador entre los estudiantes y los estímulos del mundo durante la investigación, ayudando a mejorar el aprendizaje. Se utilizaría un grupo de 10 estudiantes para obtener una muestra diversa y ver si una metodología es efectiva para la mayoría. La investigación se fundamentaría en la teoría constructivista debido a que los estudiantes construyen su propio conocimiento a través de la interacción activa con su entorno.

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    El psicopedagogo tendría el rol de mediador entre los estudiantes y los estímulos del mundo durante la investigación, ayudando a mejorar el aprendizaje. Se utilizaría un grupo de 10 estudiantes para obtener una muestra diversa y ver si una metodología es efectiva para la mayoría. La investigación se fundamentaría en la teoría constructivista debido a que los estudiantes construyen su propio conocimiento a través de la interacción activa con su entorno.

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    El psicopedagogo tendría el rol de mediador entre los estudiantes y los estímulos del mundo durante la investigación, ayudando a mejorar el aprendizaje. Se utilizaría un grupo de 10 estudiantes para obtener una muestra diversa y ver si una metodología es efectiva para la mayoría. La investigación se fundamentaría en la teoría constructivista debido a que los estudiantes construyen su propio conocimiento a través de la interacción activa con su entorno.

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    PROYECTOS PSICOPEDAGOGICOS

    SEMANA 7

    Nombre del estudiante: Joselin Budin


    Fecha de entrega:21-11-2022
    Carrera: Psicopedagogía
    DESARROLLO
    Lea atentamente el siguiente caso, analice la información de acuerdo con los contenidos revisados en la
    semana y conteste las preguntas que se presentan a continuación:

    Como se ha señalado en los contenidos de la semana, no existe un consenso de las teorías a aplicar
    en la intervención y acompañamiento psicopedagógico, pero tomando la teoría de Feuerstein,
    respecto a la Experiencia de Aprendizaje Mediado, que dice que todos los sujetos tienen la
    capacidad de aprender, en todo el ciclo vital de su vida, donde se unifican las siguientes teorías:

    • Estimulo – Respuesta

    • Estimulo – Organismo – Respuesta (Piaget)

    • Estimulo – Mediador – Organismo – Mediador – Repuesta (EAM)

    Y considerando el rol de psicopedagogo ahora como un mediador que se interpone entre el


    organismo y el mundo de los estímulos. Se encuentra usted participando en una organización sin
    fines lucro y debe realizar una investigación acerca las metodologías que mayor éxito presentan en
    la actualidad en intervención y acompañamiento.

    Considerando lo anterior, responda las siguientes preguntas:

    1. ¿Cuál sería su rol fundamental dentro de esta investigación?

    El rol fundamental del psicopedagogo dentro de esta investigación es lograr contribuir al mejoramiento
    del acto educativo, considerando que la intervención consiste en crear planificaciones con fines
    educacionales que cubran las necesidades, objetivos y metas a través de un diseño de evaluación, el
    acompañamiento tiene la misma finalidad y se realiza al apoyar al docente a mejorar sus practicas
    educativas y con el alumno al apoyarlo a mejorar su rendimiento creando metodologías que se acerquen
    a su forma de adquirir el aprendizaje.

    "La primera tarea de la educación es enseñar a ver. Los ojos tienen que ser educados para que la alegría
    aumente. / Las palabras solo tienen sentido si nos ayudan a ver mejor el mundo. / Aprendemos palabras
    para mejorar los ojos. / La educación tiene dos objetivos: educar las habilidades y educar las
    sensibilidades. Una...sin otra, carecen de sentido." Rubem Alves

    2. ¿Cuántos niños utilizaría en la investigación? Fundamente su respuesta


    Utilizaría un grupo de 10 niños aproximadamente, para poder realizar una investigación es necesario
    basarnos en distintas características educativas y esto podemos verlo a través de la diversidad en los
    estudiantes, tenemos que pensar que una metodología es efectiva cuando genera un aprendizaje
    significativo en la mayoría, es por esto por lo que no podría ser de manera individual a mi criterio.

    3. Bajo qué teoría de las estudiadas fundamentaría su investigación. Explique por qué.

    La teoría que utilizaría sería “Constructivismo” (Piaget – Bruner) ya que se basa en que el alumno es
    protagonista de su propio aprendizaje, construye el conocimiento al momento de interactuar con el
    ambiente, el aprendizaje nuevo se une al adquirido.

    A la hora de planificar una investigación psicopedagógica es necesario utilizar metodologías en donde el


    estudiante sea un participante activo, de esta manera obtendrá un aprendizaje significativo basado en
    establecer sus propios conocimientos, es por esto por lo que fundamente bajo la teoría mencionada.

    «Saber que enseñar no es transferir conocimiento, sino crear las posibilidades para su propia producción
    o construcción» [FREIRE, 1997, 47]

    REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
    https://docentesaldia.com/2020/07/19/teorias-del-aprendizaje-mas-importantes-resumen-e-ideas-
    principales/

    https://online.iacc.cl/pluginfile.php/1510384/mod_resource/content/5/PROPS1501_S7_CONT_Tema%CC
    %81ticas%20para%20la%20Elaboracio%CC%81n%20de%20Proyectos%20Psicopedago%CC%81gicos
    %20de%20Investigacio%CC%81n%20y%20Ejecucio%CC%81n.pdf

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