Objetivo

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 3

Objetivo:

Desarrollar una propuesta de mejora para la capacitación laboral en las organizaciones basada
en el Modelo SERVIR

Descripción de la situación:

En la mayoría de las empresas, los trabajadores cuando entran a trabajar por primera vez
necesitan un período de aprendizaje para adquirir los conocimientos y habilidades necesarias
para desempeñar el puesto de trabajo. Sin embargo, ¿saben las empresas enseñar a sus
trabajadores a ser más productivos? ¿les brindan las capacitaciones adecuadas para mejorar su
rendimiento laboral?

Trabajadores permanentemente actualizados y capacitados darán ventaja competitiva a la


empresa. Además, les motivarán en su trabajo y evitarán que los mejores se marchen de la
empresa. Muchas veces las empresas dan por sentado que los empleados saben manejar las
tecnologías, y a su vez, los empleados pueden no querer preguntar sobre su uso por miedo a
mostrar bajos conocimientos. Aunque los empleados tengan conocimientos básicos, es
importante instruirles para que saquen el máximo partido de las tecnologías y des sus
capacidades.

Alcance de la propuesta de mejora:

La formación y capacitación es un proceso educativo, que permite a los trabajadores


enriquecer, adquirir, actualizar o perfeccionar sus conocimientos para mejorar su desempeño
laboral. La capacitación es muy importante para el trabajador debido que permite modernizar
y dinamizar la administración y la gestión de una organizacion.

Esta propuesta de capacitación, tiene como principal base al Modelo SERVIR, denominado
PLAN DE DESARROLLO DE PERSONAS ANUALIZADO-2022, este modelo está basado en tres
etapas: elaboración, presentación y ejecución. La Etapa 1 Elaboración, onsiste en detallar las
pautas del Plan de Capacitación; la segunda Etapa Presentación, consiste en luego de
aprobado el Plan de Capacitación será presentado a SERVIR para su conocimiento; finalmente
la Etapa 3 Ejecución, es la ejecución de Plan de Capacitación aprobado y presentado a SERVIR,
de acuerdo al cronograma propuesto. En esta etapa se debe considerar el seguimiento y
evaluación de la ejecución.

Desarrollo de la propuesta de mejora:

Nuestra propuesta de capacitación se va a centrar en la primerea etapa de SERVIR, la etapa de


ELABORACION, que a su vez se divide en 3 subetapas las cuales veremos a continuación:

Sub etapa 1: Aspectos generales

En esta sub etapa se describirá los objetivos de la propuesta, también incluirá el ámbito o
alcance que tendrá esta propuesta, así como un grupo de políticas y estrategias de
implementación que deberán contemplarse para ser divulgada, entendida y acatada por todos
los miembros de la organización, tendrá los siguientes objetivos:

Objetivo general

La finalidad de esta propuesta es contar con un instrumento metodológico que permita la


ejecución de actividades de capacitación para reducir las brechas detectadas a través de la
evaluación del desempeño y la alta rotación de personal, así como fortalecer las competencias
del perfil del trabajador.

Objetivo especifico

Contar con personal que tenga formación y capacitación técnica y profesional alineada al perfil
de su puesto y a los objetivos de la organización.

Permitir el desarrollo de capacidades, destrezas y habilidades en los trabajadores, con la


finalidad de potenciar con eficacia y eficiencia el desempeño del personal en beneficio de la
organización

Promover el desarrollo de competencias, que permitan elevar la autoestima y el nivel de


compromiso en los trabajadores.

Alcance

La propuesta de mejora será para todo el personal de la empresa.

Políticas

 Institucionalizar la implementación del proceso de capacitación para el personal de la


organización.
 Los eventos de capacitación (cursos, talleres, seminarios, conferencias, pasantías, etc.)
se realizaran con instructores externos como internos. En el caso de los instructores
externos se considerará a las universidades, centros e instituciones públicas como
privadas.
 Es responsabilidad de quien se va a capacitar:

o Asistir y aprobar todos los programas de formación o eventos de capacitación.


o Poner en práctica los conocimientos aprendidos en los procesos de formación
y capacitación.

Estrategias y mecanismos de implementación

 Difusión y ejecución: El Plan de capacitación será difundido y ejecutado por la


Dirección o Área de Recursos Humanos. También, estará a cargo del seguimiento,
control, evaluación y mejoramiento del plan.
 Duración: Este plan estará diseñado para ser ejecutado anualmente. La programación
de los eventos de capacitación será cumplida estrictamente de acuerdo a un
cronograma.
 Meta: Capacitar al 100% al personal directivo y operativo de la organización, asi como
reducir al 50% la rotación de personal.

Sub etapa 2: Evaluación

Esta sub etapa consiste en el diagnóstico de necesidades de capacitación

 Diagnóstico de necesidades

Muchas empresas turísticas no cuentan con un programa de capacitaciones por lo cual el su


productividad y competitividad laboral no es 100% efectiva. Es imprescindible que las
organizaciones desarrollen planes estratégicos basados en su mayor capital que son los
recursos humanos, y esto para fomentar el fortalecimiento y motivación del RR.HH., que
conjuntamente generará un mayor impacto en la productividad.

Sub etapa 3: Capacitación

Esta sub etapa de capacitación, comprenderá las estrategias a desarrollar

Estrategias: Las estrategias que se emplearan para el desarrollo del presente plan, estarán
circunscritos a los siguientes puntos:

o Desarrollo de trabajos prácticos que se viene realizando cotidianamente.


o Presentación de casos del área.
o Realización de talleres.
o Metodología de exposición: esta comprenderá tres tipos de estilo: estilo tipo
presentaciones, demostrativo, participativo.
 Estilo presentaciones, este consistirá en una clase donde un experto
capacitador trasmite la información a través de presentaciones, donde por lo
general la audiencia toma nota.
 Estilo demostrativo, el experto instructor muestra o enseña a la audiencia
como hacer algo. El aspecto práctico se puede incluir cuando se cuente con la
oportunidad para que los participantes usen las técnicas mostradas.
 Estilo participativo, es cuando el participante tiene la oportunidad de
experimentar o probar una nueva idea, actividad o aprendizaje. Luego de la
experiencia o participación, hay un momento para reflexionar, analizar y
después relacionar lo aprendido (Gobierno del Perú, 2022)

Bibliografía
Gobierno del Perú. (2022). Plan de Desarrollo de las Personas. Obtenido de
https://www.gob.pe/institucion/foncodes/informes-publicaciones/2825781-plan-de-
desarrollo-de-las-personas

También podría gustarte

pFad - Phonifier reborn

Pfad - The Proxy pFad of © 2024 Garber Painting. All rights reserved.

Note: This service is not intended for secure transactions such as banking, social media, email, or purchasing. Use at your own risk. We assume no liability whatsoever for broken pages.


Alternative Proxies:

Alternative Proxy

pFad Proxy

pFad v3 Proxy

pFad v4 Proxy