CBT NEXTLALPAN

15ECT0145D
PRESENTA EL
PROYECTO DE SERVICIO SOCIAL
QUINTO SEMESTRE
Ciclo escolar 2022-2023
MODULO IV
GENERACIÓN 2020-2023

AGOSTO DE 2022.

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
SUBDIRECCIÓN DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO
SUPERVISIÓN ESCOLAR ZONA BT 015
CBT NEXTLALPAN
 
 
Av. Universidad Esq. Hombres Ilustres, Bo. San Pedro Miltenco, C.P. 55790, Nextlalpan, Estado de México.
Tel.: (01 55) 49 18 83 97 cbtnextlalpan@hotmail.com
PRESENTACIÓN
Las prácticas profesionales de servicio social están constituidas por las actividades temporales y obligatorias que deben realizar los
estudiantes de Bachillerato Tecnológico en una empresa, Institución pública o privada que le permita aplicar, en escenarios reales, las
competencias profesionales adquiridas durante su formación.

Las Prácticas profesionales comprenden las prácticas de Observación en primer semestre, Prácticas de Ejecución de Competencias
en segundo, tercero y cuarto semestre, Practicas de Servicio social en quinto semestre para que los profesores evalúen y acrediten el
logro de competencias de cada módulo correspondiente a la carrera técnica que cursa el alumno en el CBT Nextlalpan.

Este documento contiene el proyecto de las prácticas de Servicio Social que realizarán los alumnos de la generación 2020- 2023
durante su quinto semestre y que corresponden al Módulo IV, Submódulo Explica los saberes de un proceso productivo.

JUSTIFICACIÓN

Este proyecto tiene como finalidad, programar y coordinar actividades para llevar a cabo el proceso de Prácticas de Ejecución de
Competencias y Estadía. Estipulado en la Gaceta de Gobierno del 13 mayo de 2009, sección segunda, Art. 67 y 68, fracción I, II, y III,
refrendado en la Gaceta de Gobierno expedida el 21 de junio de 2017. Este documento tiene como finalidad atender las actividades
de la Trayectoria Académica Laboral en tiempos de la nueva normalidad.

También está acordes a los planes, programas de estudio y la Trayectoria Académico Laboral de los Bachilleratos Tecnológicos, en el
Estado de México, indicando que los alumnos inscritos en esta modalidad deben realizar de manera obligatoria las Prácticas de
Servicio Social correspondientes al quinto semestre. Específicamente en el programa del Submódulo: explica los saberes de un
proceso productivo.

OBJETIVO
TÉCNICO EN INFORMÁTICA

La propuesta se enfoca a que los alumnos de la carrera de técnico en informática se inserten en las empresas o instituciones que
les permitan adquirir o desarrollar nuevas competencias.
DIAGNOSTICO
TERNERO 1 “TÉCNICO EN INFORMÁTICA”

El test de Keirsey se aplicó a 42 jóvenes correspondiente a un 100%, de 42 alumnos que conforman la matricula del grupo de tercero
uno técnico en informática, dando como resultado que un 60% tiene un temperamento de, Guardianes (SJs), dicho temperamento se
divide en cuatro temperamentos más específicos, 25% tienen temperamento de, Guardianes Retrato del Proveedor (ESFJ), seguido
de 15% tienen el temperamento de Guardianes Retrato del Protector (ISFJ), posteriormente en la gráfica se puede visualizar el
número de alumnos con otros temperamentos (ver anexo), que en su mayoría son de temperamento Guardianes. A continuación, se
va a describir las principales características de los temperamentos con los que salieron en su mayoría los alumnos.

1. EL TEMPERAMENTO GUARDIANES (SJs) Son la piedra angular de la sociedad, son el temperamento indicado para servir y
conservar nuestras instituciones sociales más importantes. Tienen un talento natural para manejar bienes y servicio es desde la
supervisión hasta el mantenimiento y el suministro, utilizan todas sus habilidades para manejar las cosas funcionando sin problema en
sus familias, comunidades, escuelas, iglesias, hospitales y negocios. Sus características básicas son: confiables, serviciales y grandes
trabajadores; fieles, son padres responsables, y líderes estabilizadores; son obedientes, cautelosos, humildes, y enfocados en las
costumbres y tradiciones; confían en la autoridad, forman partes de grupos, buscan seguridad, apremian el agradecimiento, y sueñan
con generar justicia.

1.1 Guardianes Retrato del Proveedor (ESFJ) Se responsabilizan en asegurar la salud y bienestar de aquellos en su cuidado, y son
también los más sociables, nutren instituciones sociales como escuelas, iglesias, clubes sociales, y los grupos cívicos. Son altamente
cooperativos, tienen la habilidad para mantener el trabajo en equipo entre sus ayudantes. Son excelentes dirigentes para encargarse
de bailes, banquetes, reuniones de la clase, recaudadores de fondos de caridad.

1.2Guardianes Retrato del Protector (ISFJ) Tienen un sentido extraordinario de lealtad y responsabilidad en su carácter; prefieren
horarios, productos y procedimientos probados en lugar de cambiar a nuevos; valoran la tradición; creen profundamente en la
estabilidad de la jerarquía social. No son tan extrovertidos y habladores como los Proveedores, y su timidez a menudo es juzgada
como rigidez, o hasta frialdad, cuando en realidad los Protectores son cariñosos y comprensivos, dando alegremente de ellos a
aquellos en necesidad. Son los más diligentes de todos los temperamentos, están dispuestos a trabajar mucho tiempo, horas duras de
forma silenciosa, haciendo todos los trabajos ingratos que otros se las arreglan para evitar. La minuciosidad y frugalidad también son
virtudes. Cuando emprenden una tarea, harán lo humanamente posible para concluirla.

De manera genérica, lo que se rescata del test aplicado, que el grupo en su mayoría, son responsables y tienen la disposición para
realizar actividades que se les asigne.
ANEXO

TERCERO 1 INFOMÁTICA
10 9
8
8 7
6
4
4 3 3 3
2 1 1
0 0 0 0 0 0 0
0

PERFIL DE EGRESO

Las competencias profesionales características de las carreras del área de servicios establecen que los técnicos egresados de ésta:
• Aplican procesos contables y administrativos en ambientes laborales
• Gestionan la optimización del uso de recursos humanos, materiales y financieros con el apoyo de las Tics y Tacs adecuadas.
• Atienden las necesidades de los clientes reales y potenciales de su labor.
• Poseen una cultura de servicio enfocada a la atención de las demandas de los diversos mercados en que se desenvuelve.
Por lo tanto, el egresado de la carrera de Técnico en Informática, deberá ser una persona competente capaz de participar en el
proceso informático, con una visión integradora mediante la aplicación de conocimientos y habilidades en el manejo de los recursos y
el uso de las tecnologías modernas para la solución de problemas, aplicando métodos y fórmulas para realizar la gestión informática
para una organización, ofrecer servicio y atención a los futuros clientes, por medio de:
Conocimientos:
• Ensambla, configura y mantiene equipos de cómputo.
• Diseña bases de datos.
• Analiza procesos relacionados con el manejo de información.
• Diseña sistemas para automatizar procesos relacionados con el manejo de datos.
• Manejo del lenguaje de programación orientado a objetos.
• Manejo de software de diseño para multimedia y páginas web.
• Construcción de diagramas relacionales para bases de datos.
• Conocimiento, interpretación y manejo de diagramas UML.
• Conexión de redes de computadoras y conocimiento de Protocolos de transferencia, modelo OSI y modelo TCP/IP.
• Desarrolla proyectos o planes de negocio para la conformación de microempresas y estructura del plan de negocios.
Habilidades:
• Comunicar de forma adecuada (con claridad, precisión, asertividad y estilo profesional) en forma oral y escrita en el idioma
español.
• Establecer relaciones humanas adecuadas.
• Utilizar el pensamiento crítico y creativo en la resolución de problemas.
• Tomar decisiones en situaciones nuevas.
• Trabajar de manera creativa.
• Participar de forma colaborativa en equipos de trabajo multidisciplinarios.
• Aplicar adecuadamente la tecnología.
• Identificar y resolver problemas.
Actitudes:
• Disponibilidad para trabajar en equipo.
• Ser creativo.
• Ser innovador.
• Ser emprendedor.
• Impulsar a sus compañeros a progresar.
• Tener ética en la presentación y entrega de sus servicios.
• Realizar y aceptar críticas propositivas y autorregular su conducta.
• Respetar a los individuos.
• Aplicar la ética profesional con responsabilidad.
• Poseer una conducta emprendedora.
• Tener interés en actualizarse constantemente.
Valores:
• Orden.
• Limpieza.
• Honestidad.
• Responsabilidad.
• Puntualidad.
• Respeto.
• Solidaridad.
• Adaptación.

OBJETIVO
Que los dicentes demuestren y desarrollen o adquieran competencias profesionales en un puesto laboral en circunstancias reales,
manifestando sus habilidades, fortaleciendo las competencias profesionales ya adquiridas e incrementando el conocimiento para
desarrollar nuevas competencias como técnico, cubriendo un total de 480 horas desglosadas en 240 horas teóricas y 240 horas
prácticas y obtengan la evaluación correspondiente indicada en la Trayectoria Académica Laboral.
META
Lograr que el 100% de los alumnos inscritos en los grupos de tercer grado de la carrera de Técnico en Informática, correspondientes
a su quinto semestre del Módulo IV.

DELIMITACIONES

TÉCNICO EN INFORMÁTICA
Periodo de aplicación: 22 de agosto de 2022 al 22 de febrero de 2023

CARRERA HORARIO OBSERVACIONES

TÉCNICO EN INFORMÁTICA Se realizará el seguimiento por parte de
los involucrados en el proyecto.
RECURSOS
HUMANOS: DOCUMENTACIÓN FINANCIEROS
3 Directivos PAL Los alumnos cubren el pago de
 DIRECCIÓN  Autorización gastos originados por la
 SUBDIRECCIÓN  Carta compromiso Ingles historieta bilingüe documentación y traslado a
 SECRETARIA ACADÉMICA  Carta de presentación Calculo diagrama de escenarios reales.
 Carta de aceptación flujo
1 Pedagogo A  Informe EPA plan de servicio
 Reporte de horas social
 VINCULACIÓN  Rúbrica Liderazgo plan de
 Carta de término servicio social
Orientadores de 3er grado TAL CTSV presentación
 Instrumento de evaluación electrónica
Profesores que evalúan del portafolio.
 Historieta (problemática
 Delgado Ramírez José académico laboral)
Luis  Diagrama de flujo (proceso
 Baños Enríquez David de producción)
André  Plan de trabajo a desarrollar
 Fuentes García Miguel en el servicio social
Ángel  Documento escrito
(fundamentación del
proceso productivo)
 Presentación electrónica

Relación de docentes en prácticas de Servicio Social.

Submódulo Docente Carrera
I Delgado Ramírez José Luis Técnico en Informática
II Delgado Ramírez José Luis Técnico en Informática
III Baños Enríquez David André Técnico en Informática
IV Fuentes García Miguel Ángel Técnico en Informática
V Fuentes García Miguel Ángel Técnico en Informática
 ESTRATEGIA DE INTERVENCION ENTE EL ESCENARIO REAL
RESULTADOS DE PRODUCTO ACTIVIDADES RESPONSABLE MES DE
APRENDIZAJE REALIZACION

ENFOQUE IDENTIFICA, ORDENA ORGANIZADO SUB III. HISTORIETA JOSE LUIS DELGADO RAMIRES OCTUBRE
ACADEMICO E INTERPRETA LAS GRAFICO DE LA (PROBLEMÁTICA ACADEMICO MIGUEL FUENTES
(TEORICO) IDEAS, DATOS Y CLASIFICIACION LABORAL) GARCIA
CONCEPTOS DE LOS SISTEMAS SUB I. DIAGRAMA DE FLUJO
EXPLÍCITOS E OPERATIVO (PROCESO DE PRODUCCION)
IMPLÍCITOS EN UN SUB II.
TEXTO, DOCUMENTO ESCRITO
CONSIDERANDO EL
(FUNDAMENTACION DEL
CONTEXTO
PROCESO DE PRODUCCION)
EN EL QUE SE GENERÓ
Y EN EL QUE SE
RECIBE.
ENFOQUE INSTALA, CONFIGURA Y VIDEO DE SUB V. JOSE LUIS DELGADO RAMIRES DICIEMBRE
PRACTICO ADMINISTRA SISTEMAS INSTALACIÓN, PLAN DE TRABAJO EN EL MIGUEL FUENTES GARCIA
(PRACTICO) OPERATIVOS DE LIBRE CONFIGURACIÓN SERVICIO SOCIAL. BAÑOS ENRÍQUEZ DAVID ANDRÉ
DISTRIBUCIÓN Y
ADMINISTRACIÓN SUB IV PRESENTACION
DE S.O ELECTRONICA
DE LIBRE
DISTRIBUCIÓN
PROGRAMAS DE MEJORA PRÁCTICAS DE EJECUCIÓN DE COMPETENCIAS.

Meta: Que el 100% de los alumnos que cursan quinto semestre culminen sus prácticas de Servicio Social integrando los expedientes
administrativo y académico para continuar con la Trayectoria Académico Laboral

LÍNEA DE FECHA DE
ACTIVIDADES EVIDENCIA
ACCIÓN CUMPLIMIENTO

Acordar escenarios reales acordes a los perfiles de Proyecto de Prácticas de

Incorporar a los
de
quinto semestre
al programa de

Técnico en informática. Servicio Social

servicio social .

Llevar el seguimiento y registro de los TAL Expedientes

alumnos

Llevar el seguimiento y registro de los Proyectos administrativo y académico

Académicos Laborales. del alumno
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PRÁCTICAS DE SERVICIO SOCIAL

NP PERIODO
ACTIVIDAD
Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre Enero Febrero OBSERVACIONES

1 ORGANIZAR EL PROGRAMA DE
SERVICIO SOCIAL CON
DOCENTES DE TECNOLOGÍA

2 VALIDAR LOS ESCENARIOS

REALES ACORDES AL PERFIL DE
INFORMATICA

3 VERIFICAR LA
DOCUMENTACIÓN ENTREGADA
POR ALUMNOS DE ESCENARIOS
REALES DEL SEMESTRE
ANTERIOR

4 INTEGRAR DATOS PARA

ELABORAR CARTAS DE
PRESENTACIÓN

5 VERIFICAR LOS DATOS DE LOS

ESCENARIOS REALES

6 ELABORAR CARTAS DE
PRESENTACIÓN

7 ENTREGA DE CARTAS DE
PRESENTACIÓN A DOCENTES
RESPNSABLES

8 ENTREGA DE CARTAS DE
PRESENTACIÓN FIRMADAS POR
DOCENTES RESPONSABLES DE
SERVICIO SOCIAL A
VINCULACIÓN

9 DESARROLLO Y ADQUISICIÓN
DE COMPETENCIAS
PROFESIONALES EN EL
DESARROLLO DEL SERVICIO
SOCIAL POR PARTE DE LOS
ALUMNOS

10 REDACCIÓN Y ENTREGA DE
 CONSTANCIAS DE TERMINO DE
PRÁCTICAS DE SERVICIO
SOCIAL

11 VALORACIÓN DE PRACTICAS DE
SERVICIO SOCIAL

12 ENTREGA DE REPORTES DEL

SERVICIO SOCIAL

13 ENTREGA DE CARTAS DE
TERMINO DE SERVICIO SOCIAL

14 SOLICITAR A DOCENTE DE
TALLER DE HABILIDADES
SOCIOEMOCIONALES
ELDIAGNOSTICO DE HABILIDADES
BLANDAS

15
HISTORIETA
(PROBLEMÁTICA
ACADÉMICO
LABORAL)
16
DIAGRAMA DE
FLUJO (PROCESO
DE PRODUCCIÓN)
17
PLAN DE TRABAJO A
DESARROLLAR EN
EL SERVICIO SOCIAL
18
DOCUMENTO
ESCRITO
(FUNDAMENTACIÓN
DEL PROCESO
PRODUCTIVO)
19 PRESENTACION
DIGITAL PROCESO
PRODUCTIVO

LISTA DE ASIGNACIÓN DE ALUMNOS DE 3°1

5.- Documento
2.- Historieta 3.- 4.- Plan de
1.- Instrumento de escrito
(problemática Diagrama de trabajo a 6.- Presentación
NP NOMBRE MAESTRO RESPONSABLE evaluación del (fundamentació
académico flujo (proceso desarrollar en el electrónica
portafolio n del proceso
laboral) de producción) servicio social
productivo)
1 AGUIRRE MAGAÑA VERONICA      
ALEJANDRA      
 ALVARADO SANCHEZ DULCE      
2      
ESTRELLA
DELGADO RAMIREZ JOSE  FUENTES DELGADO  BALOS DELGADO
FUENTES GARCÍA
ARENAS HERNANDEZ ALEXIS LUIS GARCÍA RAMIREZ ENRIQUEZ RAMIREZ JOSE FUENTES GARCÍA
3 MIGUEL ÁNGEL
EZEQUIEL FUENTES GARCÍA MIGUEL MIGUEL JOSE LUIS DAVID ANDRE LUIS MIGUEL ÁNGEL
ÁNGEL ÁNGEL  
4 ARENAS ORTIZ HEBSIBA AMIEL BALOS ENRIQUEZ DAVID  
ANDRE    
5 AVILA MARTINEZ CARLOS DAVID
     
6 AVILES ROSAS CESAR BRANDON      
     
7 CARRERA CASIMIRO JUAN TADEO      
8 CASTILLO QUEZADA DAXIRY ABRIL      
     
9 CERON JUAREZ PEDRO JESUS      
     
10 Corona Luna Osiris Viviana      
11 CORONA SOTERO PERLA VANESSA      
     
12 CRISTOBAL ZAVALA MARVIN YAIR      
     
13 DIAZ MARTINEZ MICHELLE
     
14 DIAZ RAMIREZ JESUS      
     
15 DOMINGUEZ ARIZMENDI DIANA      
ESCANDON HERNANDEZ ALAN      
16      
EMANUEL
FLORES MORALES LIZBETH      
17      
ALEJANDRA
     
18 GARCIA CORONA AMANDA AIDE
     
19 HERNANDEZ ENCISO LISSET      
     
20 Hernandez Rebollo Fernanda      
21 HERNANDEZ SANCHEZ JOSE MARIA      
     
JUAREZ ROMERO ANGELES      
22
GUADALUPE      
LOPEZ HERNANDEZ SAMARA      
23
JANETT      
24 LUNA MONTES ITZEL      
     
25 MENDOZA PEREZ ALAN      
26 MONDRAGON SANCHEZ XARENIC      
     
MORALES GARRIDO GUADALUPE      
27
YANET      
28 NAVA OCHOA DANIEL ADAIR      
     
NAVARRO RODRIGUEZ MIRIAM
29    
LIZBETH
   
30 OLIVO ROJAS SHERLYN FERNANDA  
ORTEGA LOAEZA PEDRO
31
LEONARDO
32 OZUNA HERNANDEZ AXEL JORDAN
33 PACHECO ESCAMILLA ADRIANA
ELIZABETH
34 PACHECO HERNANDEZ DIEGO
35 PALMAS RODRIGUEZ BRAYAN
36 PALMAS RUIZ DAVID URIEL
37 PEREZ LEYVA FATIMA DALET
38 PLATA SEGURA OSCAR GABRIEL
39 RAMIREZ FELICIANO CITLALLI
40 RAMIREZ PEREZ JUAN FRANCISCO
41 RIVERO SANTIAGO DIANA
42 RODEA RETANA DIEGO
RODRIGUEZ CARRILLO JOLETTE
43
ARIADNA
44 SILVA GARCIA MARIA FERNANDA
45 VALDEZ TELLEZ SAHIRA EVELIN
46 VAZQUEZ PEREZ JONATHAN
47 VEGA SANCHEZ JUDITH ARACELI
48 VELAZQUEZ REYES KENIA ABIGAIL
49 YESCAS SANCHEZ LUIS EMILIO

DIRECTORIO DE LOS ESCENARIOS REALES DE 3°1

2°1 ALUMNOS LUGAR MUNICIPIO DUEÑO
1 AGUIRRE MAGAÑA VERONICA ALEJANDRA SOPORTE TÉCNICO RAMÍREZ AV. CHAPULTEPEC, SANTA ANA NEXTLALPAN C. CRISTÓBAL RAMÍREZ PINEDA
2 ALVARADO SANCHEZ DULCE ESTRELLA CIBERLATINO AV. AYUNTAMIENTO BO CENTRAL SANTA ANA NEXTLALPAN C. IBETTE MENDOZA HERNÁNDEZ
3 ARENAS HERNANDEZ ALEXIS EZEQUIEL SERVICIO Y MANTENIMIENTODE COMPUTO COPIAS IMPRESIONES ETC, CYBER AD AV. CHAPULTEPEC, SANTA ANA NEXTLALPAN C. VIOLETA AMIRA SÁNCHEZ ENCISO
4 ARENAS ORTIZ HEBSIBA AMIEL H. AYUNTAMIENTO CONSTITUCIONAL DE NEXTLALPAN NEXTLAPAN, CENTRO Lic. MARCOS EDUARDO ENCISO AGUILAR
5 AVILA MARTINEZ CARLOS DAVID H. AYUNTAMIENTO CONSTITUCIONAL DE NEXTLALPAN AV. AYUNTAMIENTO BO CENTRAL SANTA ANA NEXTLALPAN C. DANIEL RAMÍREZ CÁMACHO
6 CARRERA CASIMIRO JUAN TADEO SERVICIO INFORMATICO EMANUEL 5to circuito, Hacienda la Purisima; Santa Ines;Nextlalpan C. Victor Sánchez Valdez
7 CASTILLO QUEZADA DAXIRY ABRIL GRUPO YAMA Melecio Marquez, no2, San andres Jaltenco Lic. Maria de Jesus Rodriguez Esquivel
8 CERON JUAREZ PEDRO JESUS CIBER SHADDAI Santa Ana, Nextlalpan C. NANCY SÁNCHEZ HERNÁNDEZ
9 CORONA LUNA OSIRIS VIVIANA CONEXION CYBER CAFE SAN SEBASTIAN ZUMPANGO C.CRISTIAN LIZBETH LÓPEZ CADENA
10 CORONA SOTERO PERLA VANESSA CIBERLATINO Santa Ana, Nextlalpan C. IBETTE MENDOZA HERNÁNDEZ
11 CRISTOBAL ZAVALA MARVIN YAIR CENTRO DE REHABILITACIÓN TELEFONICA A COMPUTADORA Nextlalpan C. Marco Antonio Márquez Pérez
12 DIAZ MARTINEZ MICHELLE GRUPO YAMA Melecio Marquez, no2, San andres Jaltenco Lic. Maria de Jesus Rodríguez Esquivel
13 DIAZ RAMIREZ JESUS PALACIO MUNICIPAL DE TONANITLA Santa María Tonanitla Lic. En Ing. KITSIA MICHEL ROJAS DÍAZ
14 DOMINGUEZ ARIZMENDI DIANA H. AYUNTAMIENTO DE SAN ANDRES JALTENCO CENTRO,Jaltenco M. MIGUEL ANGEL MORENO ESTRADA
15 ESCANDON HERNANDEZ ALAN EMANUEL CIBER SHADDAI Santa Ana, Nextlalpan C. NANCY SÁNCHEZ HERNÁNDEZ
16 FLORES MORALES LIZBETH ALEJANDRA REPARACIONES MOVILES DON BERO C. VENUSTIANO CARRANZA S/N, SAN ANDRES JALTENCO C. BRYAM ALEX ZULOAGA CAMACHO
17 GARCIA CORONA AMANDA AIDE LANET Bo.San Pedro, Miltenco, Nextlalpan C.MAYRA EVELIN PAREDES VALENCIA
18 HERNANDEZ ENCISO LISSET EL CUBO PAPELERIAS C. Corregidora, s/n San Andres Jaltenco C. Efrain Humberto Enciso Mendoza
19 HERNANDEZ SANCHEZ JOSE MARIA H. AYUNTAMIENTO CONSTITUCIONAL DE NEXTLALPAN AV. AYUNTAMIENTO BO CENTRAL SANTA ANA NEXTLALPAN C. DANIEL RAMÍREZ CÁMACHO
20 JUAREZ ROMERO ANGELES GUADALUPE SOPORTE TÉCNICO RAMÍREZ Santa Ana, Nextlalpan C. CRISTÓBAL RAMÍREZ PINEDA
21 LOPEZ HERNANDEZ SAMARA JANETT CIBERLATINO AV. AYUNTAMIENTO BO CENTRAL SANTA ANA NEXTLALPAN C. IBETTE MENDOZA HERNÁNDEZ
22 LUNA MONTES ITZEL PAPELERIA NENA JUAREZ No27 San Sebastian, ZUMPANGO C. Joaquian Santillan Castillo
24 MONDRAGON SANCHEZ XARENIC M & D EQUIPOS Y SISTEMAS COMPUTACIONALES OJO DE AGUA, CALLE MANGOS, MZ116 LT 23 C. MIGUEL ARMAND PÉREZ
25 MORALES GARRIDO GUADALUPE YANET LANET Bo.San Pedro, Miltenco, Nextlalpan C.MAYRA EVELIN PAREDES VALENCIA
26 NAVA OCHOA DANIEL ADAIR AQUA ENERGY SAN FRANCISCO, AV. GUILLERMO PRIETO C. TOPACIO VICTORIA CONTRERAS RESENDIZ
27 NAVARRO RODRIGUEZ MIRIAM LIZBETH INCUFIDE TONANITLA TONANITLA C. Doroteo Rodríguez Ortíz
28 OLIVO ROJAS SHERLYN FERNANDA M & D EQUIPOS Y SISTEMAS COMPUTACIONALES OJO DE AGUA, CALLE MANGOS, MZ116 LT 23 C. MIGUEL ARMAND PÉREZ
29 ORTEGA LOAEZA PEDRO LEONARDO CBT NEXTLALPAN SERVICIO SOCIAL COMUNITARIO
30 OZUNA HERNANDEZ AXEL JORDAN LANET Bo.San Pedro, Miltenco, Nextlalpan C.MAYRA EVELIN PAREDES VALENCIA
31 PACHECO ESCAMILLA ADRIANA ELIZABETH GRUPO YAMA AV, JUARES NO 178, SANTA ANA NEXTLALPAN C. YANAKY HORTENCIA SHIRLEY FLORES FLORES
32 PACHECO HERNANDEZ DIEGO LANET Bo.San Pedro, Miltenco, Nextlalpan C.MAYRA EVELIN PAREDES VALENCIA
33 PALMAS RODRIGUEZ BRAYAN CIBER DIRECXT BARRIO CENTRAL, SANTA ANA NEXTLALPAN ING.JESÚS DIDIER ARENAS JUÁREZ
34 PALMAS RUIZ DAVID URIEL SOPORTEC 14 PASEOS DEL LAGO 2 ING. DAVID GIBRAN HERNANDEZ LEGORRETA
35 PEREZ LEYVA FATIMA DALET CONEXION CYBER CAFE SAN SEBASTIAN ZUMPANGO C.CRISTIAN LIZBETH LÓPEZ CADENA
36 PLATA SEGURA OSCAR GABRIEL
37 RAMIREZ FELICIANO CITLALLI COMUNIDADES COM VIVE C. REYES TECAMAC, 55635, POR LA COMEX DE SAN SEBASTIAN, VENDEN CASAS Lic. ANA LAURA NAJERA VALAY
38 RAMIREZ PEREZ JUAN FRANCISCO CBT NEXTLALPAN NEXTLALPAN
39 RIVERO SANTIAGO DIANA M & D EQUIPOS Y SISTEMAS COMPUTACIONALES OJO DE AGUA, CALLE MANGOS, MZ116 LT 23 C. MIGUEL ARMAND PÉREZ
40 RODEA RETANA DIEGO
41 RODRIGUEZ CARRILLO JOLETTE ARIADNA INCUFIDE TONANITLA TONANITLA C. Doroteo Rodríguez Ortíz
42 SILVA GARCIA MARIA FERNANDA FARMACIA ARCA SANTA INES C. JAZMIN CORREA DÍAZ
43 VALDEZ TELLEZ SAHIRA EVELIN INTERNET GARABATO SANTA MARIA ZUMPANGO C. LUCIA BAUTISTA LOZOYA
44 VAZQUEZ PEREZ JONATHAN AQUA CLYVA JARDINES DE BUGANBILIAS, ZUMPANGO C. VÍCTOR HUERTA ROCHA
45 VEGA SANCHEZ JUDITH ARACELI CIBER SHADDAI AV. AYUNTAMIENTO 115, CENTRAL, SANTA ANA NEXTLALPAN C. NANCY SÁNCHEZ HERNÁNDEZ
46 VELAZQUEZ REYES KENIA ABIGAIL SECRETARÍA DEL H. AYUNTAMIENTO DE NEXTLALPAN NEXTLAPAN, CENTRO Lic. MARCOS EDUARDO ENCISO AGUILAR
47 YESCAS SANCHEZ LUIS EMILIO M & D EQUIPOS Y SISTEMAS COMPUTACIONALES OJO DE AGUA, CALLE MANGOS, MZ116 LT 23 C. MIGUEL ARMAND PÉREZ
48 VAZQUEZ GARCIA ANDREA BERENISE CIBERLATINO Santa Ana, Nextlalpan C. IBETTE MENDOZA HERNÁNDEZ

DISTRIBUCIÓN DE ALUMNOS POR DOCENTE PARA SEGUIMIENTO DE SERVICO SOCIAL.

2°1 ALUMNOS LUGAR MUNICIPIO DOCENTE
6 CARRERA CASIMIRO JUAN TADEO SERVICIO INFORMATICO EMANUEL 5to circuito, Hacienda la Purisima; Santa Ines;Nextlalpan BAÑOS ENRIQUEZ DAVID ANDRE
24 MONDRAGON SANCHEZ XARENIC M & D EQUIPOS Y SISTEMAS COMPUTACIONALES OJO DE AGUA, CALLE MANGOS, MZ116 LT 23 BAÑOS ENRIQUEZ DAVID ANDRE
28 OLIVO ROJAS SHERLYN FERNANDA M & D EQUIPOS Y SISTEMAS COMPUTACIONALES OJO DE AGUA, CALLE MANGOS, MZ116 LT 23 BAÑOS ENRIQUEZ DAVID ANDRE
39 RIVERO SANTIAGO DIANA M & D EQUIPOS Y SISTEMAS COMPUTACIONALES OJO DE AGUA, CALLE MANGOS, MZ116 LT 23 BAÑOS ENRIQUEZ DAVID ANDRE
47 YESCAS SANCHEZ LUIS EMILIO M & D EQUIPOS Y SISTEMAS COMPUTACIONALES OJO DE AGUA, CALLE MANGOS, MZ116 LT 23 BAÑOS ENRIQUEZ DAVID ANDRE
42 SILVA GARCIA MARIA FERNANDA FARMACIA ARCA SANTA INES BAÑOS ENRIQUEZ DAVID ANDRE
13 DIAZ RAMIREZ JESUS PALACIO MUNICIPAL DE TONANITLA Santa María Tonanitla BAÑOS ENRIQUEZ DAVID ANDRE
27 NAVARRO RODRIGUEZ MIRIAM LIZBETH INCUFIDE TONANITLA TONANITLA BAÑOS ENRIQUEZ DAVID ANDRE
41 RODRIGUEZ CARRILLO JOLETTE ARIADNA INCUFIDE TONANITLA TONANITLA BAÑOS ENRIQUEZ DAVID ANDRE
31 PACHECO ESCAMILLA ADRIANA ELIZABETH GRUPO YAMA AV, JUARES NO 178, SANTA ANA NEXTLALPAN DELGADO RAMIREZ JOSE LUIS
45 VEGA SANCHEZ JUDITH ARACELI CIBER SHADDAI AV. AYUNTAMIENTO 115, CENTRAL, SANTA ANA NEXTLALPAN DELGADO RAMIREZ JOSE LUIS
2 ALVARADO SANCHEZ DULCE ESTRELLA CIBERLATINO AV. AYUNTAMIENTO BO CENTRAL SANTA ANA NEXTLALPAN DELGADO RAMIREZ JOSE LUIS
21 LOPEZ HERNANDEZ SAMARA JANETT CIBERLATINO AV. AYUNTAMIENTO BO CENTRAL SANTA ANA NEXTLALPAN DELGADO RAMIREZ JOSE LUIS
5 AVILA MARTINEZ CARLOS DAVID H. AYUNTAMIENTO CONSTITUCIONAL DE NEXTLALPAN AV. AYUNTAMIENTO BO CENTRAL SANTA ANA NEXTLALPAN DELGADO RAMIREZ JOSE LUIS
19 HERNANDEZ SANCHEZ JOSE MARIA H. AYUNTAMIENTO CONSTITUCIONAL DE NEXTLALPAN AV. AYUNTAMIENTO BO CENTRAL SANTA ANA NEXTLALPAN DELGADO RAMIREZ JOSE LUIS
3 ARENAS HERNANDEZ ALEXIS EZEQUIEL SERVICIO Y MANTENIMIENTODE COMPUTO COPIAS IMPRESIONES ETC, CYBER AD AV. CHAPULTEPEC, SANTA ANA NEXTLALPAN DELGADO RAMIREZ JOSE LUIS
1 AGUIRRE MAGAÑA VERONICA ALEJANDRA SOPORTE TÉCNICO RAMÍREZ AV. CHAPULTEPEC, SANTA ANA NEXTLALPAN DELGADO RAMIREZ JOSE LUIS
33 PALMAS RODRIGUEZ BRAYAN CIBER DIRECXT BARRIO CENTRAL, SANTA ANA NEXTLALPAN DELGADO RAMIREZ JOSE LUIS
37 RAMIREZ FELICIANO CITLALLI COMUNIDADES COM VIVE C. REYES TECAMAC, 55635, POR LA COMEX DE SAN SEBASTIAN, VENDEN CASAS DELGADO RAMIREZ JOSE LUIS
44 VAZQUEZ PEREZ JONATHAN AQUA CLYVA JARDINES DE BUGANBILIAS, ZUMPANGO DELGADO RAMIREZ JOSE LUIS
22 LUNA MONTES ITZEL PAPELERIA NENA JUAREZ No27 San Sebastian, ZUMPANGO DELGADO RAMIREZ JOSE LUIS
38 RAMIREZ PEREZ JUAN FRANCISCO CBT NEXTLALPAN NEXTLALPAN DELGADO RAMIREZ JOSE LUIS
4 ARENAS ORTIZ HEBSIBA AMIEL H. AYUNTAMIENTO CONSTITUCIONAL DE NEXTLALPAN NEXTLAPAN, CENTRO DELGADO RAMIREZ JOSE LUIS
46 VELAZQUEZ REYES KENIA ABIGAIL SECRETARÍA DEL H. AYUNTAMIENTO DE NEXTLALPAN NEXTLAPAN, CENTRO DELGADO RAMIREZ JOSE LUIS
34 PALMAS RUIZ DAVID URIEL SOPORTEC 14 PASEOS DEL LAGO 2 DELGADO RAMIREZ JOSE LUIS
9 CORONA LUNA OSIRIS VIVIANA CONEXION CYBER CAFE SAN SEBASTIAN ZUMPANGO DELGADO RAMIREZ JOSE LUIS
35 PEREZ LEYVA FATIMA DALET CONEXION CYBER CAFE SAN SEBASTIAN ZUMPANGO DELGADO RAMIREZ JOSE LUIS
17 GARCIA CORONA AMANDA AIDE LANET Bo.San Pedro, Miltenco, Nextlalpan FUENTES GARCÍAMIGUELÁNGEL
25 MORALES GARRIDO GUADALUPE YANET LANET Bo.San Pedro, Miltenco, Nextlalpan FUENTES GARCÍAMIGUELÁNGEL
30 OZUNA HERNANDEZ AXEL JORDAN LANET Bo.San Pedro, Miltenco, Nextlalpan FUENTES GARCÍAMIGUELÁNGEL
32 PACHECO HERNANDEZ DIEGO LANET Bo.San Pedro, Miltenco, Nextlalpan FUENTES GARCÍAMIGUELÁNGEL
18 HERNANDEZ ENCISO LISSET EL CUBO PAPELERIAS C. Corregidora, s/n San Andres Jaltenco FUENTES GARCÍAMIGUELÁNGEL
16 FLORES MORALES LIZBETH ALEJANDRA REPARACIONES MOVILES DON BERO C. VENUSTIANO CARRANZA S/N, SAN ANDRES JALTENCO FUENTES GARCÍAMIGUELÁNGEL
14 DOMINGUEZ ARIZMENDI DIANA H. AYUNTAMIENTO DE SAN ANDRES JALTENCO CENTRO,Jaltenco FUENTES GARCÍAMIGUELÁNGEL
7 CASTILLO QUEZADA DAXIRY ABRIL GRUPO YAMA Melecio Marquez, no2, San andres Jaltenco FUENTES GARCÍAMIGUELÁNGEL
12 DIAZ MARTINEZ MICHELLE GRUPO YAMA Melecio Marquez, no2, San andres Jaltenco FUENTES GARCÍAMIGUELÁNGEL
11 CRISTOBAL ZAVALA MARVIN YAIR CENTRO DE REHABILITACIÓN TELEFONICA A COMPUTADORA Nextlalpan FUENTES GARCÍAMIGUELÁNGEL
26 NAVA OCHOA DANIEL ADAIR AQUA ENERGY SAN FRANCISCO, AV. GUILLERMO PRIETO FUENTES GARCÍAMIGUELÁNGEL
8 CERON JUAREZ PEDRO JESUS CIBER SHADDAI Santa Ana, Nextlalpan FUENTES GARCÍAMIGUELÁNGEL
15 ESCANDON HERNANDEZ ALAN EMANUEL CIBER SHADDAI Santa Ana, Nextlalpan FUENTES GARCÍAMIGUELÁNGEL
10 CORONA SOTERO PERLA VANESSA CIBERLATINO Santa Ana, Nextlalpan FUENTES GARCÍAMIGUELÁNGEL
48 VAZQUEZ GARCIA ANDREA BERENISE CIBERLATINO Santa Ana, Nextlalpan FUENTES GARCÍAMIGUELÁNGEL
20 JUAREZ ROMERO ANGELES GUADALUPE SOPORTE TÉCNICO RAMÍREZ Santa Ana, Nextlalpan FUENTES GARCÍAMIGUELÁNGEL
43 VALDEZ TELLEZ SAHIRA EVELIN INTERNET GARABATO SANTA MARIA ZUMPANGO FUENTES GARCÍAMIGUELÁNGEL
29 ORTEGA LOAEZA PEDRO LEONARDO CBT NEXTLALPAN SERVICIO SOCIAL COMUNITARIO FUENTES GARCÍAMIGUELÁNGEL
36 PLATA SEGURA OSCAR GABRIEL
40 RODEA RETANA DIEGO

CBT NEXTLALPAN

SEGUIMIENTO ACUMULATIVO DE HORAS DE SERVICIO SOCIAL

Nombre del alumno (a): ___________________________________________________________
Lugar donde se realiza las Prácticas de Servicio Social: ___________________________________
Período comprendido: del 22 de agosto al 22 de febrero de 2023.
FECHA ENTRADA FIRMA SALIDA FIRMA HORAS DIARIAS HORAS ACUMULADAS

TOTAL DE HORAS 240 HRS.

HORAS ACUMULADAS 240 HRS.
Nextlalpan, Estado de México a _22_ de ___febrero_____ de 2023.

Vo. Bo. DE LA EMPRESA ALUMNO

______________________________ _________________________

NOMBRE Y FIRMA DEL REPRESENTANTE

__________________________________

EVIDENCIA DE ACTIVIDAD EN EL ESCENARIO REAL.

Fecha Descripción De Actividad Fotografia de Evidencia

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
TÉCNICO EN INFORMÁTICA

LISTA DE COTEJO DE INFORME DE PRACTICAS

 Porcentaje: 20%

ALUMNO: ______________________________ CURSO(S): ____________

DOCENTE REVISOR: ______________________ FECHA: ______________

Criterio Características % Puntuación Observación

Se incluye una portada con todos los
elementos solicitados (logo y nombre de la
Portada institución, nombre del submódulo, nombre 2
del docente, título del trabajo, nombre de
los integrantes de equipo, fecha)
El alumno describe los contenidos y las
Contenido actividades realizadas en los diferentes
7
módulos de los cursos. Anexa resultados de
evaluaciones.
El alumno describe y relaciona las
Competencias competencias del curso con las del Módulo 7
IV.
INFORME

NO presenta faltas de ortografía y se nota

Ortografía y limpieza y orden. Redacción es clara y
4
limpieza lógica. Tomando en cuenta APA en su 7ma
edición
TOTAL

Firma de docente. Firma de alumno

***Contenido: El informe que entregará el alumno deberá llevar una portada institucional, introducción del curso tomado en mínimo una
cuartilla, el desarrollo de todas las etapas del curso con ilustraciones mínimo en 3 cuartillas y la conclusión del curso en mínimo 1
cuartilla.
TÉCNICO
UNIDAD DE APRENDIZAJE 1. SELECCIONA UN PROCESO PRODUCTIVO QUE SE DESARROLLE EN EL ESCENARIO REAL,
ACORDE AL PERFIL PROFESIONAL. UNIDAD DE APRENDIZAJE 1. Selecciona un proceso productivo que se desarrolle en el
escenario real, acorde al perfil profesional.
RESULTADO DE APRENDIZAJE 1. Identifica los procesos productivos acordes al perfil profesional, percibidos en las Terceras
Prácticas de Ejecución de Competencias.
LISTA DE COTEJO PARA LA HISTORIETA
Nombre del plantel educativo: Carrera Técnica:
Nombre del estudiante: Grado: Grupo:
Indicadores a evaluar % Si No Observaciones
.5
1. Presenta un título atractivo, acorde al proceso productivo.

1
2. Se comprende el texto de la historieta.

2
3. Existe relación entre texto e imagen y utiliza los elementos de un
proceso productivo.

2
4. Se manifiesta secuencia temporal en la historia, de acuerdo con
el proceso productivo que se describe.

.5
5. Emplea onomatopeyas para exaltar las etapas del proceso
productivo.

3
6. Cumple con el objetivo de la actividad de evaluación: Ejemplifica
el proceso productivo del escenario real, por medio de una
historieta que considere alguna problemática académico-laboral,
presentada en el desarrollo de las Terceras Prácticas de Ejecución
de Competencias, utilizando los conceptos y tecnicismos
respectivos.

1
7. El alumno mostró responsabilidad, compromiso e iniciativa, en la
elaboración de su historieta.

Total: 10

UNIDAD DE APRENDIZAJE 1. SELECCIONA UN PROCESO PRODUCTIVO QUE SE DESARROLLE EN EL ESCENARIO REAL,

ACORDE AL PERFIL PROFESIONAL. UNIDAD DE APRENDIZAJE 1. Selecciona un proceso productivo que se desarrolle en
el escenario real, acorde al perfil profesional.
RESULTADO DE APRENDIZAJE 2. Selecciona un proceso productivo que se realice en el escenario real, acorde al perfil
profesional y que pueda ser desarrollado, como prestador del servicio social.
LISTA DE COTEJO PARA EL DIAGRAMA DE FLUJO
Nombre del plantel educativo: Carrera Técnica:
Nombre del estudiante: Grado: Grupo:
Indicadores a evaluar % Si No Observaciones
1
1. Emplea la simbología correcta, de inicio a fin.

1
2. Las flechas de flujo indican la secuencia a seguir,
considerando la información que resuelvan el proceso.

1
3. Utiliza símbolos específicos que definen el proceso.

1
4. Utiliza identificadores de variables para cada entrada y
resultado del proceso.

1
5. Establece el símbolo de salida, que contiene el identificador
que muestra el resultado.

1
6. Identifica y utiliza la estructura de control adecuada, para
resolver el problema (si - entonces, desde - hasta, entre otras).

1
7. Manifiesta entendimiento y orden, en la información
presentada.

1
8. Utiliza comillas para desplegar frases, en los símbolos de
entrada y salida de información.

1
9. Identifica un proceso productivo del área funcional

1
10. Trabajo presentable, entendible y manifiesta haber utilizado
una herramienta digital.
Total 10

UNIDAD DE APRENDIZAJE 1. SELECCIONA UN PROCESO PRODUCTIVO QUE SE DESARROLLE EN EL ESCENARIO REAL,

ACORDE AL PERFIL PROFESIONAL. UNIDAD DE APRENDIZAJE 1. Selecciona un proceso productivo que se desarrolle en el
escenario real, acorde al perfil profesional.
RESULTADO DE APRENDIZAJE 3. Analiza el proceso productivo seleccionado, mismo que permita la aplicación y desarrollo
de Competencias Profesionales, siendo el fundamento para la elaboración del Plan de Trabajo del Servicio Social.
RÚBRICA PARA EL PLAN DE TRABAJO DEL SERVICIO SOCIAL
Nombre del plantel educativo: Carrera Técnica:
Nombre del estudiante: Grado: Grupo:
Criterios de evaluación Muy bien Bien Regular Deficiente
(4) (3) (2) (1)
PORTADA Contiene los datos de Contiene los datos de Contiene los datos de Contiene datos
identificación del identificación del identificación del incompletos de
estudiante y del plantel estudiante y del plantel estudiante y del plantel identificación del
educativo, de manera educativo, de manera educativo. estudiante y del plantel
clara, precisa y clara y precisa. educativo.
distribuidos
armónicamente en la
página.
PRESENTACIÓN Describe de forma clara, Describe de forma clara Describe de forma clara, La presentación no
precisa y sin faltas de y precisa, el plan de el plan de trabajo para describe el plan de
ortografía, el plan de trabajo para desarrollar desarrollar el servicio trabajo para desarrollar
trabajo para desarrollar el servicio social. social. el servicio social.
el servicio social.
OBJETIVO Está redactado de forma Está redactado de forma Está redactado de forma El objetivo no está
clara, precisa y sin faltas clara y precisa. clara. redactado de forma clara
de ortografía. ni precisa.
COMPETENCIAS Describe ampliamente Describe ampliamente Describe ampliamente Describe parcialmente
PROFESIONALES las Competencias las Competencias las Competencias las Competencias
Profesionales del Profesionales del Profesionales del Profesionales del
Módulo IV, las cuales Módulo IV, las cuales Módulo IV, las cuales Módulo IV, las cuales
fortalecen la formación fortalecen la formación fortalecen la formación fortalecen la formación
 del perfil de egreso, del perfil de egreso, del perfil de egreso, del perfil de egreso,
correspondiente a la correspondiente a la correspondiente a la correspondiente a la
carrera técnica cursada carrera técnica cursada carrera técnica cursada, carrera técnica cursada.
y se relacionan y se relacionan pero no se relacionan
totalmente con las parcialmente con las con las actividades a
actividades a realizar. actividades a realizar. realizar.
ACTIVIDADES PARA El plan de trabajo El plan de trabajo El plan de trabajo El plan de trabajo
DESARROLLAR describe las actividades describe las actividades describe las actividades describe algunas
propuestas a realizar propuestas a realizar propuestas a realizar actividades a realizar
durante el desarrollo del durante el desarrollo del durante el desarrollo del durante el desarrollo del
servicio social, servicio social, servicio social,servicio social,
considerando el enfoque considerando el enfoque considerando considerando
teórico impartido en el teórico impartido en el parcialmente el enfoque parcialmente el enfoque
Módulo IV, encaminado Módulo IV, encaminado teórico impartido en el teórico impartido en el
al proceso productivo al proceso productivo Módulo IV, encaminado Módulo IV, encaminado
seleccionado, de forma seleccionado, de forma al proceso productivo al proceso productivo
clara, precisa y sin faltas clara y precisa, pero seleccionado, de forma seleccionado; sin
de ortografía. presenta faltas de clara y poco precisa. embargo, no son claras
ortografía. ni precisas.
FIRMAS El apartado presenta las El apartado presenta las El apartado presenta El apartado presenta
firmas y nombres firmas y nombres únicamente el nombre solamente la firma del
completos del estudiante completos del estudiante del estudiante y la firma docente que autoriza.
y docente que autoriza, y docente que autoriza. del docente que
distribuidos autoriza.
armónicamente en la
página.
SUBTOTAL
TOTAL
UNIDAD DE APRENDIZAJE 2. Explica los saberes del proceso productivo.
RESULTADO DE APRENDIZAJE 1. Fundamente el proceso productivo seleccionado, considerando el perfil profesional y los
conocimientos teórico-prácticos, adquiridos en los semestres cursados.
RÚBRICA PARA DOCUMENTAR EL PROCESO PRODUCTIVO
Nombre del plantel educativo: Carrera Técnica:
Nombre del estudiante: Grado: Grupo:
Criterios de evaluación Muy bien Bien Regular Deficiente
(4) (3) (2) (1)
SELECCIÓN DEL El proceso productivo El proceso productivo El proceso productivo El proceso productivo
PROCESO seleccionado, está seleccionado, está seleccionado, no está seleccionado, no está
PRODUCTIVO acorde al perfil acorde al perfil acorde al perfil acorde al perfil
profesional de la carrera profesional de la carrera profesional de la carrera profesional de la carrera
técnica cursada y a la técnica cursada, pero no, técnica cursada, pero sí, técnica cursada, ni a la
actividad económica del a la actividad económica al giro productivo del actividad económica del
escenario real. del escenario real. escenario real. escenario real.
DIAGRAMA DE FLUJO Describe con precisión Describe con precisión Describe parcialmente No describe los puntos
cada punto del proceso los puntos del proceso cada punto del proceso del proceso productivo
productivo enumerado en productivo enumerados productivo enumerado en enumerados en el
el diagrama de flujo, en el diagrama de flujo, el diagrama de flujo y diagrama de flujo, pero
explicando las explicando parcialmente explica las ilustraciones explica parcialmente las
ilustraciones respectivas. las ilustraciones respectivas. ilustraciones respectivas.
respectivas.
ETAPAS, ELEMENTOS, Señala con claridad las Señala con claridad las Señala parcialmente las No señala las diferentes
SUBPROCESOS, diferentes etapas, diferentes etapas, diferentes etapas, etapas, elementos,
ÁREAS Y FUNCIONES elementos, subprocesos, elementos, subprocesos, elementos, subprocesos subprocesos, áreas y
áreas y funciones que áreas y funciones que y áreas, faltando las funciones que forman
forman parte de un forman parte de un funciones que forman parte de un proceso
proceso productivo, proceso productivo, pero parte de un proceso productivo.
especificando a qué se no especifica a qué se productivo, además de
refiere cada uno de ellos. refiere cada uno de ellos. no especificar a qué se
refiere cada uno de ellos.
FUNDAMENTACIÓN El sustento teórico El sustento teórico El sustento teórico El sustento teórico no
TEÓRICA corresponde totalmente corresponde corresponde al proceso corresponde al proceso
 al proceso productivo parcialmente al proceso productivo descrito, de productivo descrito y no
descrito, de acuerdo con productivo descrito, de acuerdo con el perfil considera el perfil
el perfil profesional de la acuerdo con el perfil profesional de la carrera profesional de la carrera
carrera técnica cursada y profesional de la carrera técnica cursada y técnica cursada
a la actividad económica técnica cursada y a la parcialmente a la
del escenario real. actividad económica del actividad económica del
escenario real. escenario real.
RECOMENDACIOMES Atiende las Atiende las Únicamente atiende las No atiende las
DEL DOCENTE recomendaciones del recomendaciones del recomendaciones del recomendaciones del
(ENFOQUE TEÓRICO) Y docente y del escenario docente y algunas del docente, teniendo como docente, pero tiene como
DEL ESCENARIO REAL real, teniendo como base, escenario real, teniendo base, las competencias base, las competencias
(ENFOQUE PRÁCTICO) las competencias como base, algunas profesionales y profesionales y la utilidad,
profesionales y competencias considerando utilidad, factibilidad y complejidad,
considerando utilidad, profesionales y factibilidad y complejidad; en relación con el proceso
factibilidad y complejidad; considerando utilidad, así como, la magnitud, en productivo.
así como, la magnitud, en factibilidad y complejidad; relación con el proceso
relación con el proceso así como, la magnitud, en productivo.
productivo. relación con el proceso
productivo.
BITÁCORAS, INFORMES Presenta la descripción Presenta la descripción Presenta una descripción Presenta una descripción
Y REGISTROS detallada y clara del detallada y clara del superficial del proceso superficial del proceso
proceso productivo, proceso productivo, productivo, considerando productivo, considerando
considerando las considerando las algunas experiencias únicamente informes y
experiencias mencionadas experiencias mencionadas mencionadas en las registros del servicio
en las bitácoras, informes en las bitácoras, informes bitácoras, informes y social.
y registros del servicio y registros del servicio registros del servicio
social; además de existir social; pero se manifiesta social; pero no manifiesta
congruencia entre los una congruencia parcial, congruencia entre los
instrumentos de entre los instrumentos de instrumentos de
recolección de la recolección de la recolección de la
información y el proceso información y el proceso información y el proceso
productivo descrito. productivo descrito. productivo descrito.
MANEJO DEL Al documentar el proceso Al documentar el proceso Al documentar el proceso Al documentar el proceso
LENGUAJE TÉCNICO productivo, utiliza un productivo, no utiliza un productivo, utiliza un productivo, utiliza un
lenguaje técnico, propio lenguaje técnico, propio lenguaje técnico, propio lenguaje común, tanto del
del perfil de egreso y del perfil de egreso y del perfil de egreso, pero perfil de egreso como de
acorde a la actividad acorde a la actividad no acorde a la actividad la actividad económica del
económica del escenario económica del escenario económica del escenario escenario real, en el cual,
real, en el cual, realizó el real, en el cual, realizó el real, en el cual, realizó el realizó el enfoque práctico
enfoque práctico del enfoque práctico del enfoque práctico del del servicio social.
 servicio social. servicio social. servicio social.
SUBTOTAL
TOTAL

UNIDAD DE APRENDIZAJE 2. Explica los saberes del proceso productivo.

RESULTADO DE APRENDIZAJE 2. Explica el proceso productivo trabajado, considerando una presentación, que integre las
Competencias Profesionales adquiridas en el mismo.
RÚBRICA PARA LA PRESENTACIÓN DEL PROCESO PRODUCTIVO
Nombre del plantel educativo: Carrera Técnica:
Nombre del estudiante: Grado: Grupo:
Criterios/ Excelente Bueno Regular Insuficiente
Desempeño 4 3 2 1
CONOCIMIENTO Contiene los elementos Contiene los elementos Contiene pocos Contiene elementos
Y PREPARACIÓN DEL del proceso productivo a del proceso productivo a elementos del proceso mínimos del proceso
TEMA profundidad, con detalles profundidad, con detalles productivo, presentando productivo, sin utilizar
y ejemplos, manifestado y ejemplos, manifestado ejemplos y manifestando ejemplos y el
conocimiento y el conocimiento y dominio carente conocimiento en conocimiento del tema es
dominio del tema es parcial del tema. el manejo del tema. deficiente.
evidente.
EXPRESIÓN DE LA Manifiesta varias Manifiesta algunas Manifiesta observaciones Carece de aportaciones
APORTACIÓN aportaciones personales, aportaciones personales y algunas sugerencias, fundamentadas y
PERSONAL observaciones y y observaciones, en torno en torno al proceso únicamente realiza
sugerencias, en torno al al proceso productivo productivo documentado observaciones, en torno
proceso productivo documentado y y presentado. al proceso productivo
documentado y presentado. documentado y
presentado. presentado.
MANEJO DEL En la presentación del En la presentación del En la presentación del En la presentación del
LENGUAJE TÉCNICO proceso productivo, proceso productivo, proceso productivo, proceso productivo, no
utiliza completamente el utiliza parcialmente el maneja confusamente el utiliza el lenguaje técnico,
lenguaje técnico lenguaje técnico, propio lenguaje técnico, propio propio del perfil de
adecuado, propio del del perfil de egreso y del perfil de egreso, egreso y acorde a la
perfil de egreso y acorde acorde a la actividad manifestando poca actividad económica del
a la actividad económica económica del escenario coherencia con el escenario real, en el cual,
del escenario real, en el real, en el cual, desarrolló utilizado en el escenario desarrolló el enfoque
cual, desarrolló el el enfoque práctico del real, en el cual, desarrolló práctico del servicio
enfoque práctico del servicio social. el enfoque práctico del social.
servicio social. servicio social.
HERRAMIENTAS Utiliza las herramientas y Utiliza algunas Utiliza solamente las Carece del uso de
aplicaciones propuestas herramientas y aplicaciones propuestas herramientas y
en el ejercicio explicativo, aplicaciones propuestas en el ejercicio explicativo aplicaciones propuestas
para desarrollar la en el ejercicio explicativo, y la presentación del en el ejercicio explicativo,
presentación del proceso para desarrollar la proceso productivo, es para desarrollar la
productivo documentado. presentación del proceso deficiente. presentación del proceso
productivo documentado. productivo documentado.
DISEÑO Y La presentación tiene La presentación tiene La presentación tiene La presentación tiene un
ORGANIZACIÓN formato novedoso y formato atractivo, formato convencional y formato convencional y la
atractivo, además de además de permitir la permite visualizar la información se visualiza
permitir la visualización visualización de la información bien desorganizada.
de la información bien información bien organizada.
organizada. organizada.
FOTOGRAFÍAS Las imágenes y Las imágenes y Las imágenes y Las imágenes y
E IMÁGENES fotografías están acordes fotografías están acordes fotografías están acordes fotografías no están
con el texto y existe con el texto, pero con el texto, pero no acordes con el texto.
combinación con presenta una existe combinación con
gráficos. combinación deficiente los gráficos.
con los gráficos.
ARGUMENTACIÓN Y La presentación impacta, La presentación es La presentación es La presentación no
PRECISIÓN es convincente e invita a convincente e invita a la parcialmente convincente impacta, ni convence
la ejecución del proceso ejecución del proceso e invita a la ejecución del para la ejecución del
productivo presentado. productivo presentado. proceso productivo proceso productivo
presentado. presentado.
SUBTOTAL
TOTAL
REVISÓ Vo. Bo.

__________________________________ _____________________________________________
PROFR. RICARDO SAMBRANO FLORES MTRA. SONIA MARGARITA RESÉDIZ FAJARDO
SUBDIRECTOR ESCOLAR DIRECTOR ESCOLAR

AUTORIZO

_______________________________________
MTRA. BEATRIZ MONTES DE OCA MALVÁEZ.
SUPERVISORA ESCOLAR