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    Castellano 2

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    yusmery azuaje
    Este documento presenta una serie de actividades y sus respectivos indicadores para evaluar el área de formación de Castellano. Entre las actividades se pide elaborar un cuadro sinóptico sobre el teatro universal y venezolano, desarrollar un guion teatral sobre diferentes temáticas como los valores en tiempos de pandemia o la pobreza, y responder preguntas sobre el teatro del absurdo y la importancia de la puesta en escena. Los indicadores evalúan la originalidad, creatividad, redacción y ortografía. No se aceptan copias de

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    Este documento presenta una serie de actividades y sus respectivos indicadores para evaluar el área de formación de Castellano. Entre las actividades se pide elaborar un cuadro sinóptico sobre el teatro universal y venezolano, desarrollar un guion teatral sobre diferentes temáticas como los valores en tiempos de pandemia o la pobreza, y responder preguntas sobre el teatro del absurdo y la importancia de la puesta en escena. Los indicadores evalúan la originalidad, creatividad, redacción y ortografía. No se aceptan copias de

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    AREA DE FORMACION ACTIVIDADES INDICADORES/PONDERACION

    Elabora un cuadro sinóptico sobre el teatro universal y venezolano. .- Originalidad y creatividad (4ptos )
    .- Elabora un cuadro sinóptico sobre el teatro. (5ptos).
    Aborda los referentes teóricos prácticos para su realización.
    .- Elabora un guion teatral (6ptos).
    CASTELLANO *Demuestra tu creatividad, originalidad y redacción elaborando un .- Responde las interrogantes (5ptos)
    Nota: No acepto copia y pega de internet o plagios
    guion teatral con las siguientes temáticas:
    de otros estudiantes. Recuerden que evaluó la
    A. Los valores en tiempo de pandemia. ortografía y caligrafía. Tener un correo propio e
    B. Tragedia griega. identificar como debe ser las actividades, colocar
    su número de lista y su identificación su primer
    C. Ciencia ficción. apellido y nombre. No voy evaluar trabajos que
    D. Comedia. sean iguales. Enviar las actividades en las fechas
    programadas. Sean creativos y originales.
    E. La pobreza en tiempo de pandemia.
    Coloquen todas las actividades en un archivo y si
    F. Preservación del ambiente. las van a enviar por separado identifiquen a que
    G. Principios y valores. área de formación pertenece. se le agradece la
    visibilidad de las actividades en físico mediante
    1. ¿Explica qué es el teatro del absurdo? imágenes.
    2. ¿Por qué es importante una puesta en escena en una obra de
    teatro, explica?
    3. Interpreta y analiza la siguiente expresión: “Un pueblo que no
    ayuda y no fomenta su teatro, si no está muerto, está moribundo;
    como el teatro que no recoge el latido social, el latido histórico, el
    drama de sus gentes y el color genuino de su paisaje… no tiene
    derecho a llamarse teatro, sino sala de juego o sitio para hacer esa
    horrible cosa que se llama matar el tiempo…”
    Fondo donde
    transcurre la acción

    Espadas, vestuarios, árboles,


    vasos, mesas etc.

    Principales, secundarios,
    tercearios o de relleno

    Indicaciones para representar la


    obra
    Común para lanzar una crítica
    al gobierno; tuvo una
    Representa caída
    en desgracia aceptación por parte del
    público sin precedentes

    Representa burla
    dirigida a ellos

    Representa drama
    (punto intermedio)

    Poca inversión social era el


    Tema religioso mayor problema que afrontaba;
    falta de educación y
    Pieza breve de tipo cómico oportunidades, pero lleno de
    carisma y sazón.

    Límites de la realidad al absurdo

    Único personaje que habla al Rodolfo Santana


    público

    Comedia ligera cuya trama se Cesar Rengifo


    basa en los equívocos

    Contenidos emocionales con la José Ignacio Cabrujas


    intervención de la orquesta

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